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宏观经济学A卷.doc

1、 班级 学号 姓名 命题教师 教研室(系)主任审核(签字) ---------------------------------------------装-----------------------------------------订----------------------------------------线--------------------------------------------

2、 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 /学年第 学期考试题(卷) 课程名称 宏观经济学 考试性质 考试 试卷类型 A 使用班级 考试方法 闭卷 人 数 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 成 绩 成 绩 一、 单选题 (每题1分,共20分。请将每题正确选项填入下表) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3、 15 16 17 18 19 20 1.下面不属于总需求的是 ( ) A.政府支出; B.税收; C.净出口; D.投资; 2.社会保障支付用于 ( ) A.政府支出; B.转移支付; C. 税收; D.消费; 3.国民收入中的MPC的值越大,则 ( ) A.MPS的值越大; B.乘数的值越小; C.总支出曲线越平坦; D.总支出曲线越陡峭; 4. 乘数的作用必须在( )条件下发挥。 A.经济实现了充分

4、就业; B.总需求大于总供给; C.政府支出等于政府税收; D.经济中存在闲置资源; 5.如果消费函数为C=100+0.8(Y-T),并且政府支出和税收同时增加1美元,则均衡的收入水平将 ( ) A.保持不变; B.增加3美元; C.增加1美元; D.下降4美元; 6.如果投资对利率变得很敏感,则 ( ) A.IS曲线会变得更陡峭; B.IS曲线会变得平坦; C.LM曲线会变得更陡峭; D.LM曲线会变得平坦; 7.按照凯

5、恩斯的货币需求理论,利率上升,货币需求量将 ( ) A.增加; B.减少; C.不变; D.可能增加,也可能减少; 8.货币供给的增加 ( ) A.使LM曲线左移; B.使LM曲线右移; C.使IS曲线右移; D.使IS曲线左移; 9.下面不属于IS—LM模型假定条件的是 ( ) A.投资是变化的; B.总供给不变; C.价格水平不变; D.经济处于充分就业状态; 10.下面哪种说法正确解释了总需求曲线向下倾斜的原因 ( ) A.物价水平的下降增加

6、了实际货币供给,因此,LM曲线右移,收入水平提高; B.物价水平的下降迫使央行增加货币供给,因此,LM曲线右移,收入水平提高; C.物价水平的下降诱使政府减税,因此,IS曲线右移,收入水平提高; D.以上都正确; 11.假定货币供给量和价格水平不变,货币的需求为收入和利率的函数,则收入增加时 ( ) A.交易性货币需求增加,利率上升; B.交易性货币需求增加,利率下降; C.交易性货币需求减少,利率上升; D.交易性货币需求减少,利率下降; 12.“滞胀”是指 ( ) A.产出和一般物价水平的同时上涨; B.产出和一般物价水平的同时下

7、降; C.一般物价水平上升,同时实际产出和就业下降; D.一般物价水平下降,同时实际产出和就业增加; 13.若扩张总需求政策的产出效应等于乘数效应,则总供给曲线 ( ) A.是一条水平线; B.向右上方倾斜; C.是一条直线; D.是不确定的; 14.由于经济萧条而形成的失业属于 ( ) A.摩擦性失业; B.结构性失业; C.周期性失业; D.永久性失业; 15.根据凯恩斯的观点,通货膨胀是( ) A.流通中货币量过多的结果; B.实现充分就业后,物价水平的上升; C.未实现充分就业时,产出水平和物价水平的同时上升

8、D.以上说法都不正确; 16.已知充分就业的国民收入是20000亿元,实际国民收入是19800亿元,边际消费 第 6 页 共 6 页 倾向是0.8,在增加100亿元的投资后,将发生 ( ) A.需求不足的通货膨胀; B.结构性通货膨胀; C.成本推进的通货膨胀; D.需求拉上的通货膨胀; 17.宏观经济政策的目标是 ( ) A.通货膨胀率为零,经济加速增长; B.稳定通货,减少失业,保持经济稳定地增长; C.同时实现充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡; D.充分就业,实际工资的上升率等于或超过通货膨胀率; 18.在其

9、他条件不变的情况下政府购买增加会使IS曲线 ( ) A.向左移动; B. 向右移动; C.保持不变; D.发生转动; 19.如果央行认为通胀压力太大,其紧缩政策为 ( ) A.在公开市场购买政府债券; B.在公开市场出售政府债券; C.迫使财政部购买更多的政府债券; D.降低法定准备金率; 20.当法定准备金率为20%时,商业银行最初所吸收的存款数为10000元时,银行所能创造的货币总量为 ( ) A.2000; B.8000; C.50000; D.12500

10、 二、 判断题 (每题1分,共15分。请将每题正确的判断填入下表) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.从理论上讲,按产品流量法、成本流量法所计算出的GDP是一致的。 ( ) 2.国民生产净值与国民收入的差别是间接税。 ( ) 3.均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。 ( ) 4.当经济处于均衡时,MPC必然等于MPS。 ( ) 5.MPC越大,政府购买变动对国民收入的影响就越大。 ( ) 6.货币并不是所有资

11、产中最具有流动性的。 ( ) 7.自发消费随收入的变动而变动,它取决于收入和 MPC。 ( ) 8.利率越低,用于投机动机持有的货币越多。 ( ) 9.在资源尚未得到充分利用的情况下,采用刺激总供给的政策来对付通货膨胀,比采用抑制总需求的政策要更为有利。 ( ) 班级 学号 姓名 ---------------------------------------------装-----------------------------------------订------

12、线-------------------------------------------- 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 课程名称: 宏观经济学 使用班级 10.在总需求不变的情

13、况下,总供给曲线向左上方移动所引起的通货膨胀称为供给推动的通货膨胀( ) 11.通货膨胀有利于债务人,而不利于债权人。 ( ) 12.如果通货膨胀率上升,但名义利率仍然不变,那么,实际利率就下降了。 ( ) 13.如果利率水平处在流动性陷阱区域,货币政策是无效的。 ( ) 14.充分就业与任何失业的存在都是矛盾的,因此,只要经济中有一个失业者存在,就不能说实现了充分就业。 ( ) 15.价格具有向下变动刚性的主要原因在于卖方垄断的市场结构以及工人对降低工资的抵制。 ( ) 三、名词解释: (每题3分,共15分) 1. GDP;

14、 2. 边际消费倾向递减规律; 3. 流动偏好陷阱; 4. 菲利蒲斯曲线; 5. 奥肯定律 四、问答题:(每题15分,共30分) 1.分析简单的国民收入决定模型、IS-LM模型、总需求与总供给模型之间的关系。 2.在不同时期,应如何运用财政政策,并解释财政政策的自动稳定器。 课程名称: 宏观经济学 使用班级 班级

15、学号 姓名 ---------------------------------------------装-----------------------------------------订----------------------------------------线-------------------------------------------- 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记

16、 五、计算题(每题10分,共20分) 1.在一个封闭经济中,有如下方程式:Y=C+I+G;C=100+0.9Yd(Yd为可支配收入),当投资I=300亿元,政府购买G=160亿元,税收T=0.2Y, 1)当经济运行达到平衡时,国民收入水平为多少?,投资乘数是多少? 2)假设政府购买G增加到300亿元,新的均衡收入水平为多少? 3)假设投资不是外生变量,而是内生的由方程I=300+0.2Y决定时,并且政府购买仍然是G=160亿元,那么新的均衡收入水平和投资乘数各为多少? 2.假定货币需求L=0.2Y—5r,实际货币供给M=100;消费C=40+0.8Yd(Yd为可支配收入),政府开支G=50,税收T=50,投资I=140-10r,求: 1)IS-LM模型方程式以及均衡的收入,利率,消费和投资; 2)当政府支出从50增加到80时的均衡收入、利率、消费和投资水平各为多少; 3)为什么达到新的均衡时收入的增加量小于IS曲线的移动量。

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