1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,电生磁,19,世纪初，一些哲学家和科学家意识到，各种自然现象应该存在着相互联系。,科学家们基于这种想法,，,一次又一次地寻找电与磁的联系。,1820,年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场,，,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。,一、电流的磁效应,电流方向,电流方向,直导线,结论：,1,、通电导线周围存在着磁场；,2,、电流的磁场方向与电流方向有关。,这种现象叫电流的磁效应,思考：,既然电能生磁,，,为何手电筒在通电时,连,一根大头针都吸不上,？,这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上,，,就做成了螺线管（线圈
2、各条导线产生的磁场叠加在一起,，,磁场就会强得多。,探究通电螺线管外部的磁场分布,演示：,在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。,改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。,实验：,把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针,N,极的方向。,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,8,结论：,1,、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似,。,2,、通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。,二、通电螺线管的磁场,仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。,N,S,N,S
3、N,S,N,S,通过实验，判断螺线管的,N,、,S,极，并标在图中。,你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？,伸开右手，,拇指和四指在同一平面，,拇指和四指垂直，,握住螺线管，,四指方向为电流方向，,拇指所指那端为通电螺线管,N,极。,I,I,N,S,三、安培定则,课堂练习,1,、在下图中标出通电螺线管的,N,极和,S,极。,N,N,N,S,N,S,S,S,2,、下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们,将（,）,D.,一齐向左运动,A.,静止不动,B.,互相吸引,C.,互相排斥,N,S,N,S,相斥,C,电流的磁效应,通电螺线管的磁场,安培定则,课堂小结,谢,谢,
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