八年级历史测试卷(一).doc

学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线20162017学年度第一学期八年级历史测试（一）一、单项选择题（本大题共25小题；每小题2分，共50分。）1.【 】英国学者马士说：由于中国人民进行了激烈的禁烟运动，战争不可避免地发生了。这说明马士A.认识到鸦片战争发生的根本原因B.肯定了中国禁烟运动的正义性C.为英国侵略作辩护D.正确说明了英国发动的战争的目的2.【 】下列情况可能出现在1848年的是A.英国商人在北京、天津等地做生意 B.清朝官员负责治理香港岛C.英商迫使清朝海关官员降低进出口货物税率 D.日本商人在苏州、杭州开设工厂3.【 】中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物，如果可以对历史人物评选，你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是 A.邓世昌 B.林则徐 C.左宗棠 D.洪秀全4.【 】1839年，英国驻广州商务监督给首相发出密件，建议向清廷发出通牒，要求其割让一个岛屿给英王陛下。后来英国通过鸦片战争达到了该目的。这个“岛屿”是A.香港岛 B.辽东半岛 C.台湾岛 D.澎湖列岛5.【 】对联是中华民族文化瑰宝之一。品对联“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”知对联揭示的问题是A.因吸烟，中国人民内部仇杀亿万千人B.说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮C.刀枪火炮都有较大危害D.揭示了鸦片输入的危害6.【 】鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为A.中国首次遭到西方国家的侵略 B.它开创了以条约形式掠夺中国的先例C.中国社会性质发生了变化 D.中国被纳入资本主义世界体系7.【 】有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是A.外国公使进驻北京 B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约C.列强获取大量赔款 D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园8.【 】马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。十九 世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是A.取得协定关税特权 B.割占中国北方大片领土C.获取了中国大量赔款 D.强迫中国开放通商口岸9.【 】我国当代一位著名的学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是A.近代中国大门被打开B.英法联军攻战北京C.洋务运动破产D.义和团抗击八国联军10.【 】“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族功臣”的依据是A.痛击阿古柏，收复新疆 B.出使俄国，收回伊犁C.查缴鸦片，虎门销烟 D.黄海大战，壮烈牺牲11.【 】资本输出是列强对中国进行侵略的重要手段。下列不平等条约中，明确规定允许列强进行资本投资、开设工厂的是A.黄埔条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约12.【 】“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战役割台湾，偿二百兆始”。下列内容与梁启超所述事实在同一条约的是A.允许日本在通商口岸开设工厂B.开放广州、厦门、福州、宁波和上海为通商口岸C.划定北京东交民巷为使馆区D.割让香港岛给英国13.【 】弘扬民族精神是历史影视的主题之一。下列再现了邓世昌英勇抗击日本侵略者的影片是A.鸦片战争 B.火烧圆明园 C.太平天国 D.甲午风云14.【 】1899年，康有为从美洲回国途经日本时写下这样的诗句：“有人遥指旌旗出，千古伤心过马关。”使康有为伤心的主要原因是哪一条约的签订A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约15.【 】辛丑条约签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了A.清政府与列强建立了外交关系 B.列强获得了领事裁判权 C.清政府已经成为洋人的朝廷 D.中国的反帝斗争蓬勃发展16.【 】近代列强先后对中国发动多次侵略战争，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。下列关于战争与条约对应正确的是A.鸦片战争伊犁条约 B.第二次鸦片战争辛丑条约C.甲午中日战争马关条约 D.八国联军侵华战争南京条约17.【 】南京条约马关条约辛丑条约的共同内容有A.割地 B.赔款 C.开放通商口岸 D.开设工厂18.【 】对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代遭受外来侵略的全过程 B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D.中国近代化的进程19.【 】下列历史事件中，与列强侵入北京城有关的是鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争A. B. C. D.20.【 】中国近代史是一部灾难史、屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了A.清政府不堪一击，不败而败 B.中华民族捍卫国家主权、民族尊严的坚强决心和斗争精神C.清政府无力对抗西方列强D.清政府对外还能捍卫国家主权，对内还能保护民众21.【 】设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是重大事件相关史实八国联军 侵华战争 A.为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯 B.八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗 C.八国联军占领北京，火烧圆明园D.签订辛丑条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会22.【 】老王一家人在1890年为了谋求生路到重庆做生意，8年后他们会遇到下列那种情况A.老大听人议论英法联军焚毁圆明园的事情B.老三在一家日本工厂打工 C.老王从浙江一朋友处听到太平军痛打华尔的一则消息D.老二从西部回来告诉家人俄国侵占中国西北部7万多平方千米的领土23.【 】下列组合中，因果关系错误的一组是 A.第一次鸦片战争一一林则徐虎门销烟 B.第二次鸦片战争一一中国丧失了更多的领土和主权 C.甲午中日战争一一允许日本在中国通商口岸开设工厂 D.八国联军侵华战争一一清政府成为帝国主义统治中国的工具24.【 】一位老爷爷出生在十九世纪初，见证了堂堂大清帝国像列强眼中的“一只羔羊”一样被任意宰割，他有四个儿子也饱经沧桑。下面是他对四个儿子的描述,不属实的是 A.老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国协定B.老二是圆明园的管理人员，目睹“万园之园”被烧毁C.老三1896年在重庆看到了日本人开设的工厂D.老四 1905年居住在北京东交民巷25.【 】20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法 A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地 C.是错误的，因为它还是中国人的政府 D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人二、非选择题（50分）26.（8分）请你观察右图中的人物，回答下列问题：（1）你知道图中的三位历史人物是谁吗？（3分）（2）他们各自的主要事迹是什么？（3分）（3）他们身上的哪些精神值得我们学习？（2分）27.（12分）阅读下列材料，回答问题：自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 人民教育出版社网站请回答：（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。（6分） 错误一：_；改为：_； 错误二：_；改为：_；错误三：_；改为：_。（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。（4分）（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。（2分）28.（9分）阅读下列材料，回答问题：马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。请回答： （1）材料中“旧制度”指什么制度？（1分）造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？（1分）（2）“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？（1分）它给中国带来的最严重影响是什么？（2分）（3）这次战争清政府被迫签订的不平等条约，使中国丧失了哪些主权？（2分）（4）此后签订的一系列不平等条约中，哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？（2分）29.（9分）阅读下列材料，回答问题：材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。材料三 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动等。请回答：（1）材料一、材料二分别出自哪一个不平等条约？（2分）（2）根据材料一、材料二，概括这两个条约的相似之处。（6分，不得照抄材料。）（3）材料三这一不平等条约的签订，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。假如你是当时的一位爱国人士，你能提出什么样的救国方案？（1分）30.（12分）阅读下列材料：材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。 美国学者德涅特美国东亚外交史请回答：（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？（2分）（2）材料一中的“两个强盗”、 材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?（4分）（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？（2分）（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？（2分）（5）12月4日是该“夏宫”罹难纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史。（2分）八年级历史测试（一） 拟卷：郑松柏 第1页,共4页 八年级历史测试（一） 拟卷：郑松柏 第2页,共4页