山东省青岛市格兰德中学2012-2013学年高二历史下学期模块检测试题(日语班)(无答案)岳麓版.doc

高二下学期模块检测历史试题
(时间： ６0分钟 满分：100分)
座号：
注意事项：
1、 将每小题的答案写在答题纸上，答在试卷上无效。
2、 试卷不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按要求作答的答案无效。
3、 试卷共2页。
一、单选题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1.山东又称齐鲁，这个简称应该源于( )
A.商朝宗战制 B.西周分封制 C.秦代郡县制 D.隋唐科举制
2．每年清明时节了，海外的炎黄子孙纷纷返乡寻根祭祖，这种情结源于（ ）
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．科举制
3．中央集权制度是古代中国政治制度的突出特色。这一制度形成于
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
4.下列对中国古代政治制度的叙述，正确的是 （ ）
A.秦朝建立三省六部制 B.汉代废除宰相制 C.唐代开始建立监察制度D.清朝设立军机处
5.我国古代人才选拔的标准从注重门第出身向注重真才实学的转变是古代政治文明的一大进步，实现这一转变的标志是（ ）
A．察举制度的实行 B．九品中正制的创立 C．科举制度的创立D．八股取士制度的创立
6.古代雅典的最高权力机构是（ ）
A.公民大会 B.公民主主庭 C.五百人议事会 D.执政官
7．被誉为“罗马法的渊源和罗马的基本法”的是( )
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《人权宣言》 D．《大宪章》
8.下列事件发生的先后顺序是①鸦片战争②第二次鸦片战争③太平天国运动④辛亥革命( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①③①④ D.①③④①
9．19世纪中期，列强侵略激化了中国的社会矛盾，一场轰轰烈烈的农民运动在中国南方兴起。这场运动是( )
A．太平天国运动 B．洋务运动 C．维新变法运动 D．义和团运动
10．五四运动爆发的导火线是( )
A．北洋军阀政府的腐败统治 B．帝国主义干涉中国内政
C．青年学生要求民主自由 D．巴黎和会中国外交失败
11.日本在1890年以前通过改革促发展，此后通过战争来促发展。日本在亚洲|太平洋地区发动 最早、攫取权益最大的侵略战争是 ( )
A.甲午中日战争 B.第一次世界大战 C.九一八事变 D.珍珠港事件
12.近代列强侵华，强迫清政府签订了一系列不平等条约。下列不平等条约中，最早允许外国人在中国通商口岸设厂的是( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
13．万里征途路不平，左倾错误总横行。口口口口端航向，确立毛公统率兵。”与诗中空格部分相关的历史事件应是( )
A．南昌起义 B．八七会议 C．遵义会议 D．中共七大
14．下图是某纪念馆的纪念墙(部分)，它警示和教育后人不能忘记的是( )
A．英法联军焚毁圆明园 B．日本割占中国台湾岛
C．八国联军洗劫北京城 D．日军制造南京大屠杀
15．近代以来，中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是( )
A．鸦片战争 B．解放战争 C．抗日战争 D．第二次鸦片战争
16.新中国第一部宪法规定：中国人民行使权力的最高机关是( )
A、政务院 B、国务院 C、全国人民代表大会 D、政协会议
17.为了早日实现祖国的统一大业，20世纪80年代初邓小平明确提出了“一国两制”的伟大构想。这一构想的第一次成功实践是( )
A.海基会和海协会达成了“九二共识” B.香港回归
C.海峡两岸实现了通邮、通商、通航 D.澳门回归
18．一近代西方资本主义国家确立了不尽相同的政体。下列文献与政体对应正确的是( )
A．英国《权利法案》——联邦共和制 B．美国1787年宪法——君主立宪制
C．德意志帝国宪法一君主立宪制 D．法兰西第三共和国宪法——联邦共和制
19.在西方代议制中，突出体现分权与制衡原则的法律文件是( )
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法 C.法兰西第三共和国宪法D.《德意志帝国宪法》
20.1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制( )
A．平民的权利  　B．商人的权利 　　 C．教会的权利  　　　　D．国王的权利
21．图2所示充分体现了（ ）
A.古希腊“陶片放逐法”的精神B.古罗马十二铜表法的精神
C.英国《权利法案》的精神 D.美国1787年宪法的精神
22．马克思主义是无产阶级斗争的有力思想武器。它诞生的标志是( )
A.巴黎公社成立B.共产主义同盟成立 C.《共产党宣言》发表D.苏维埃政权建立
23．美苏“冷战”开始的标志是( )
A. 杜鲁门主义的提出 B. 马歇尔计划的实施C. 北大西洋公约组织的成立D. 德国的分裂
24．法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”。下列组织与之相关的是
A．亚太经合组织 B．北美自由贸易区 C．东盟 　D．欧共体
25.当今国际格局的基本特点是（ ）
A．多极格局     B．两极格局  　 C．一超多强 　D．强强相争
二、非选择题:本大题共3小题，第26小题14分，第27小题20分，第28小题16分，共50分。
26． “创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料（10分）
材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1） 根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（3分）
（2） 材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（3分
（3） 明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（4分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（2分）
27．中华人民共和国的成立彻底结束了近代百年的屈辱外交，从此，新中国揭开了对外关系的新篇章。阅读材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主方面，共同反对帝国主义侵略，以保持世界的持久和平。
——((中国人民政治协商会议共同纲领》
(1) 建国初“首先是联合苏联”体现的外交政策是什么 (2分)新中国确立这一外交政策的国际背景是什么?’”(4分)
材料二

(2)材料二反映出我国在20世纪70年代取得了怎样的外交成就? (4分)这对中国的
外交有何积极影响?(4分)
材料三 20世纪80年代以来，面对风云变幻的国际局势，中国积极参与联合国和地区性国际组织的重要活动，坚定不移地反对霸权主义，致力于促进地区和平、稳定与发展。
(2) 根据所学知识，举出新时期我国参与了哪些地区性国际组织的重要活动。 (4分)
(3) 综合上述内容，概括指出新中国始终奉行的外交方针。 (2分)
28．(16分)第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。依据相关史实，回答问题。
(1)在历史研究课上，某同学搜集了以下两幅图片，请你判断他研究的主题是什么?(2分)选择其中的一幅，简要说明其反映的历史事实。(2分)

图１杜鲁门）在发表演说　 图２北约和华约对峙示意图
(2)下列材料反映了20世纪六七十年代世界格局出现了怎样的趋势? (2分)导致这一趋势出现的因素有哪些? (6分)

不结盟运动标志　　　中国恢复在联合国合法席位
(4) 当前，国际形势出现了和平与动荡并存的局面，其主要原因是什么? (4分)

学校 班级 姓 名 考号

------------------------------------------------------------------------------装订线-------------------------------------------------------------------
青岛格兰德中学2012——2013学年度第二学期高二年级
中日班历史模块检测 答题卡
(时间： ６0分钟 满分：100分)
注意事项：
2、 将每小题的答案写在答题纸上，答在试卷上无效。
2、 试卷不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按要求作答的答案无效。
3、 试卷共2页。
一、单选题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25

二、非选择题:本大题共3小题，第26小题14分，第27小题20分，第28小题16分，共50分。

26.　　
（3） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

27．(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

28．(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5