重要物质制取及检验.doc

重要物质的制取和检验
（建议时间：50分钟 分值：100分）
一、选择题
1．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ）
A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
2．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
3．下列实验室制气体的方案可以直接采用右图所示的装置进行的是（ D）
A．用高锰酸钾制氧气
B．用大理石制二氧化碳
C．用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合制氨气
D．________________
4．将N2 、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是（ ）
A．N2 、CO   B．H2O (气)、N2          C．N2 、CO2         D．HCI、 CO
5．下列实验能观察到明显现象的是（ ）
A．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中 B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中
C．硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 D．硫酸钠溶液滴入碳酸钡中
6．将金属锰（Mn）投放稀盐酸中，有气泡产生。将镁条放入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg
7．某同学想用实验证明CuSO4 溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（ ）
A、将CuSO4 溶液加水稀释 B、观察Ca(NO3)2 溶液
C、观察Na2SO4 D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液
8．小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制晟的仿制品，她不能选用的试剂是 ）
A． AlCl3溶液 B．Cu(NO3)2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液
9．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝
10．下列实验合理的是（ ）
项目
A、比较催化效果
B、铁丝在纯氧中燃烧
C、检验铵态氮肥
D、检查装置气密性
实验
MnO2
3%H2O2溶液
CuO
6%H2O2溶液

化肥
NaOH溶液
蓝色石蕊试纸

二、填空题
11．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
②
带小孔的隔板
①

A B C D E F G
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。
12．在实验室里，可以利用右图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为 。
(2)B处可观察到的现象是 ；
C处酒精灯的作用是
    (3)待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳．可能出现的后果是
。
13．下图是实验室中常见的化学仪器,你可能已使用过多次。

⑴请按下列要求把上图仪器的名称填在答题卡的指定位置上。
①少量溶液相互反应时，需要用_______________；
②吸取或滴加少量的液体时，需要用_______________；
③过滤和蒸发实验操作时，都需要用_______________；

⑵某同学用上图中A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中应盛放化学药品的化学式是___________；
⑶若用装置制某种气体，请写出相应的化学方程式________________________。
14．为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到________________，证明有CO2存在，反应的化学方程式为________________________________。接着将导出的气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________，即证明有CO存在。

三、实验探究题
15．某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究。

⑴ 以KClO3为原料制取O2时，应选装置_填字母序号）；化学方程式为________________________________。
⑵ 实验室制取CO2的化学方程式为________________________________；为了检验是否有CO2生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液。该操作________________（填“可行”或“不可行”）；理由是________________________________________________。
⑶ 可用装置D收集的气体是________________（填一种气体名称）。
⑷ 因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应制取CO2，但若用装置C则可。为了便于收集CO2，与装置B比较，C装置的显著特点是________________。
16．请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
⑴ 选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别
药品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为 ；不选择第③组药品的原因是 。
⑵ 选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 。
⑶ 制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是 。
⑷ 气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。
。
17．实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题：

⑴ 装置中标“a”的仪器名称是______________。
⑵ 用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______________（填字母序号，下同），收集装置是C或______________。
⑶ 用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，其反应的化学方程式为_________________________________该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为________________________________________________。

四、计算题
18．⑴小强为了探究某炼铁厂赤铁矿中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验，测出赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%。现练铁厂利用该赤铁矿石5000t，理论上可炼出含铁98%的生铁的质量是多少？（结果保留整数）

⑵在利用上图装置进行实验时，小强得到如下两组数据（杂质不参加反应）

反应前
氧化铁完全反应后
A组
玻璃管和赤铁矿石样品的质量m1g
玻璃管和固体物质的质量m2g
B组
烧杯和澄清石灰水的质量m3g
烧杯和烧杯中物质的质量m4g
你认为他应该选用 （填“A”或“B”）组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数；结合装置图回答他不能选用另一组数据计算的原因是 。

参考答案
一、选择题
1.C 因为氧气没有颜色、没有气味所以AB项错，而用澄清石灰水是检验二氧化碳的；只有通过带火星的木条来检验现象才明显，因为氧气可以支持燃烧，所以可以使带火星的木条复燃。
2.C 二氧化碳和氮气在一般情况下都既不燃烧，也不支持燃烧，都使燃着的木条熄灭，所以该气体可能是①或④。故选C
3.B
4.C 氢氧化钠溶液能够吸收HCl气体，浓硫酸能吸收水分，干燥N2和CO，CO能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳气体，因此最后排出的气体除了有N2外还有生成CO2.
5.C A、B、D三选项中的物质都不互相反应，观察不到明显现象，只有C选项，硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中，有白色沉淀产生。故选C。
6.B 该题目考查金属的活动性顺序，金属活动性顺序是中考常考知识点。根据金属能否与酸反应、与酸反应的剧烈程度，能否与其他金属的盐溶液反应可以判断金属活动性顺序。金属锰能与盐酸反应生成氢气，铜不与盐酸反应，表明锰比铜活泼；金属镁可将锰从硫酸锰溶液中置换出来，表明镁比锰活泼。三种金属的活动性顺序为Mg＞Mn＞Cu 。
7.A 考查学生用逻辑性比较强的思维来设计实验,既然想判断溶液的颜色是由铜离子造成的,那么是否加水稀释对离子是没有任何的影响和变化的.
8.A
9.D 铁在氧气中的燃烧是火星四射、生成黑色固体。
10.D

二、填空题
11．（1）①长颈漏斗；②集气瓶
（2）①A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；
②E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部。
（3）E或F或G（E或F都填上的满分，只填一个的0.5分。G不填不扣分）； MnO2，
催化作用， 2H2O2 2H2O + O2↑
（4）CO2 、CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑
（5）可以随时控制反应的进行，随开随停。（凡叙述合理均可得分）；
（6）b
12．Fe3O4+4CO 3Fe+ 4CO2 石灰水变浑浊 点燃多余的的一氧化碳 防止空气污染 石灰水回流到A处玻璃管中，使试管炸裂
【解析】考察利用CO的还原性冶铁的原理。CO能夺取铁的氧化物中的氧元素得到单质铁。可用澄清石灰水变浑浊检验反应中生成的二氧化碳；由于一氧化碳没有反应完全，为防止有毒气体对空气的污染，C处应有尾气处理措施。停止加热A处，若不继续通入一氧化碳，由于试管内压强变小，在大气压作用下石灰水回流到A处玻璃管中，使处于高温下的试管炸裂。
13．（1）①试管 ②胶头滴管 ③玻璃棒
（2）KMnO4 （3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O （其它合理答案均给分）
【解析】该题目是一道基础实验题，考查常见化学仪器的识别与用途，根据实验装置选择实验室制取氧气药品并写出药品的化学式，根据实验室制取气体的发生装置写出可能制取气体的化学方程式等知识。应用A装置制取气体要求反应物是固体、反应在加热的条件下进行，而且为了防止固体药品进入导管，在试管口放了一团棉花，根据装置特点可知，在试管里放的药品的高锰酸钾，化学式为KMnO4。B装置适用于固体药品和液体药品在常温下反应制取气体，根据装置特点，该装置可用于实验室制取二氧化碳、氢气等，相应的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O，或Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑等。
14．澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 黑色粉末变红
【解析】本题考查CO和CO2的性质，CO2能使澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为：
Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O 。 CO具有还原性，能将氧化铜还原成铜，观察的黑色粉末变为红色

三、实验探究题
15．（1）A 2KClO32KCl+3O2↑ （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑ 不可行 因为收集到的二氧化碳气体中会有一定量的氯化氢气体，氯化氢气体溶解于水，也会使紫色石蕊变红 （3）氧气 （4）可以随时控制反应的进行或停止，操作简便易行。
【解析】本题考查实验室制取氧气、二氧化碳的装置特点、制取原理、气体的检验等。以氯酸钾为原料制氧气，需要加热，故选A装置；检验是否有二氧化碳生成用澄清的石灰水；不溶于水的气体都可以用装置D收集；装置C的活塞可以控制液体反应物的量，从而控制反应的速率。
16．（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应速率快，不便于收集（2）固体和液体反应，不需要加热（或反应物状态和反应条件与过氧化氢制取氧气相同）（3）将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭（4）不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红（或应该用澄清石灰水检验二氧化碳）
【解析】该题目综合考查实验室气体的制取。石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸的反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，碳酸钙粉末与盐酸充分接触，所以反应的速率大，实验室中难易控制；制取二氧化碳的装置是：固体与液体接触不加热而产生气体的，所以与实验室用过氧化氢用二氧化锰做催化剂制取氧气的装置一样；二氧化碳不支持燃烧，所以可以用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭；二氧化碳可以使得石蕊试液变红是因为二氧化碳与水反应产生碳酸的缘故，而与水反应产生酸的气体不只是二氧化碳，例如二氧化硫、氯化氢气体。
17．（1）集气瓶 （2）A D （3）B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
【解析】该题考查的是实验室气体的制取。答好此类题目的关键是回想我实验室的两种制取气体的方法，即固体与液体混合不加热制取气体，固体加热制取气体；a 的名称集气瓶，实验室用高锰酸钾加热制取氧气，所以应用A装置；因为氧气的密度比空气大，不易溶于水所以可以用向上排空气法和排水法收集，即可以用D装置。制取二氧化碳可以用大理石（石灰石）稀盐酸，混合不需加热，所以应选B装置，同样用该装置用过氧化氢来可制取氧气。

四、计算题
18．解；5000t赤铁矿石中含的氧化铁的质量为5000t×80%=4000t
设：4000t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为吨。

160:112=4000t:X X=2800t
则含铁98％D 生铁为 2800t÷98%=2857t
答：理论上可炼出含铁98%的生铁2857吨
A 石灰水也会吸收空气中的二氧化碳，导致数据M4有误差。
【解析】考查点：该题考查了学生利用方程式的综合计算，这道试题包括有关杂质的计算。
计算中把含杂质的物质变成纯物质，同时这道题还考查了学生的推理能力和分析能力，最后一问通过数据分析使学生排除B组，原因空气中二氧化碳干扰会使数据误差偏大。第二问相对较难。