大班韵律活动：大象和小蚊子
执教者：刘姝含
活动目标：
（1）感受和体验游戏中小蚊子“叮”，大象“赶”的有趣情节。
（2）感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。
（3）在教师的引导下，运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏。
活动准备：
完整音乐，图谱
活动过程：
（1）教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据角色创编身体动作。
①教师：“今天我带来了一首会讲故事的音乐，是关于大象和小蚊子之间的故事……”请听音乐
②边讲述故事边引导幼儿创编大象走、跳、赶蚊子、踩的动作和蚊子飞、叮的动作。
（2）出示图谱，教师与幼儿看图谱讲述故事
①出示图谱，明确图谱上的角色。
蓝色表示大象，红色表示小蚊子，紫色表示？
②教师指图，幼儿尝试说一说、做一做。
③教师指图，幼儿跟着音乐做动作。
教师：我们一起跟着音乐、看着图来表演这个故事。
（3）教师与幼儿分角色表演
幼儿演蚊子、教师演大象。
（4）幼儿分角色表演
幼儿分成两部分，一半演大象，一半演小蚊子。
（5）找空地方游戏《大象和蚊子》
（6）活动结束
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