周考试卷-答案-答题卡-高二.doc

高二历史周考测试题
一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个正确答案。）
1．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“奉制之得亦明亦”。下列哪种说法最符合材料原意
A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然
2．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出
A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强
3．英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”，典型地说明了民主宪政的特点。意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是
    A．全体公民的参与程度    B．权力的制约与平衡
C．君主立宪           D．人民主权
4．同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。那么此民谣应出自
A．太平天国运动期间   B．义和团运动期间   C．辛亥革命期间   D．北伐战争期间
5． 你在某个电影中看到如下情节：在市政厅门前的中央，正对着大门搭了一个大讲台……前面旌旗招展，其中有些三色国旗，但全部镶着红边——人民政权的标志。人山人海的广场上唱起歌来，乐队高奏《马赛曲》，号声响亮……请问，这是反映以下哪个历史事件
A.巴黎公社的成立 B.第一国际的成立
C.美国芝加哥工人大罢工 D.十月社会主义革命胜利
6．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于
A．从贵族政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变
7．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有
①三省六部制 ②宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判
③明朝的内阁 ④清朝的军机处
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
8．清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落”导致这一局面的主要原因是
A．行省制的推行 B．丞相制度的废除
C．内阁地位的上升 D．军机处的设立
9．雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道: “不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法
A．充分体现了公民的意志 B．是审判民主敌人的最佳方式
C．实际上不起任何作用 D．并不能真正保障雅典的民主
10．马克思指出：在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是
A．地理环境与生产方式 B．民族传统与思想认识
C．原始遗风与城邦政治 D．生活方式与文化习俗
11．罗马人征服了希腊人之后，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指
A．商业征服 B．宗教皈依
C．财富侵蚀 D．文明同化
12．“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了
A．白人的利益 B．黑人的利益
C．穷人的利益 D．议员的利益
13．1789年法国制宪会议宣布：“任何人不得保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”这一规定的目的是
A．反对君主立宪制政体 B．否定等级制度
C．维护共和政体 D．维护私有财产
14．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指：
A．詹姆士一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔
C．查理一世、詹姆士一世 D．查理二世、詹姆士二世
15．某校邀请一学者做报告，报告主题如右图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏的是

A．英国的两党及其代表的不同阶级的利益
B．美国两党对垒体现了权力的制约与平衡
C．英国的两党制促进了君主立宪的形成
D．美国的两党制及其对独立战争的影响
16．1876年葛元煦《游沪杂记》言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
17．根据德国“1871年宪法”，皇帝权力几乎不受任何限制，而根据法国“1875年宪法”，总统权力不仅受到议会的制约，还受到内阁部长们的制约。下列有关两者差别的原因分析更为合理的是
A．维护统一成果是德国当时的重大历史任务，防止发生君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务
B．维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标，防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目的
C．维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机，平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机
D．实行君主专制很符合德国各阶级的政治利益要求，实现普选权是法国当时各阶级要共同争取的权利
18．近代爱国诗人闻一多在《七子之歌·台湾》中写到“母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战”；台湾爱国诗人余光中于1972年在《乡愁》中写到“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”。下列有关两段诗歌理解错误的是
A．“酷炎的夏日”指的是日本的侵略 B．两次分离都是因为外来侵略造成的
C．都寄托了对海峡两岸统一的渴望 D．闻一多在诗中所指的分离曾长达半个世纪

19．右图所反映的历史时期特征是
A．国共合作,打倒北洋军阀
B．国共对峙,中共开创农村包围城市道路
C．国共合作,抗日民族统一战线正式形成
D．国共内战,国民党进攻中原,挑起了内战

20．某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。……实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”该学者评论的是
A．科学社会主义 B．新三民主义
C．启蒙运动 D．空想社会主义
二、材料题
明治维新为日本的发展清除了障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：

材料一 日本秩禄公债（废除封建特权身份的补偿金）分配状况表

材料二 采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。
——加藤弘之《邻草》
材料三 日本历史学家德富苏峰认为，宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》
请回答：
（1）据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。（16分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。（8分）

（3）如何理解材料三中“日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本”？（16分）

高二历史周考测试题答题卡
一、选择题：（20*3=60分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

二、材料题：（40分）
（1）16分

（2）8分

（3）16分

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
A
D
D
A
D
c
B
B
B
A
A
B
题号
14
15
16
17
18
19
20

/
答案
C
D
C
C
C
C
A

/
（1）影响：经济上获得补偿；但丧失对土地和人民的管辖权；失去封建特权地位。（任答2点给8分）
措施：废藩置县；废除封建身份制度，实行四民平等。（8分）
（2）构想：建立君主立宪制。原因：对外扩张，走上军国主义道路。（8分）
（3）告别旧日本：建立君主立宪制；废除不平等条约，实现民族独立；发展资本主义经济；学习西方文明；建立新式军队；成为亚洲资本主义强国。（任答2点给8分）
尚未到达新日本：保留较多的封建残余和军国主义势力；人民不能完全获得自由和权利。（8分）