牧童之歌.doc

一．导入
观看新疆大草原视频，体会一下新疆牧民的生活。

二．新授
（一）歌词律动
1.我们也来学一学新疆的小牧民，在音乐中体验放牧的情景吧。跟师律动。
2.瞧，小牧民向我们走来，嘴里还唱起了歌，你听，哪一句表现了小牧民放牧的情景？（仔细听，不律动。）
3.师念词，生听哪一句不一样。师指导附点。
4.师带生念。
5.跟伴奏念。

（二）歌曲学唱
1.听范唱，做律动。
2.听范唱，默唱。
3.跟琴分句唱。
4.跟琴完整唱。
5.跟伴奏唱。
6.你们唱的累不累，小牧童可累了，他躺在草地上唱起了舒缓的歌。我们也来想象一下大草原辽阔的情景，唱一唱。

（三）二声部合作
1. 老师也想来唱，你们听又发生了什么变化。师加入大牧童之歌，双响筒+“赶上牛羊”，生听。
2.师加入了什么？
3.师带生做，拍腿（弹舌）表示马蹄。
4.生生合作。
5.跟伴奏合。

三．拓展
1.同学们，老师这里有一个《牧童之歌》的情景，同学们能不能用今天学的念、唱、演把它表现出来？
2.我们今天学习了牧童之歌，我们在课堂上来模拟草原的放牧情景好不好。
3.马蹄（渐强）——念歌词——唱（快）——唱（慢）——唱（快）——马蹄（渐弱）。