《美国独立战争》教学设计.doc

第11课 美国独立战争教学目标1、认知目标（1）了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济的发展的情况，知道在列克星敦打响了独立战争打响了独立战争第一枪。（2）知道华盛顿领导大陆军应用奋战，赢得独立战争的胜利。（3）了解1787年宪法的基本内容，知道美国组成联邦政府，华盛顿当选为首任总统。2、能力目标（1）以小组为单位，通过课外收集华盛顿的主要业绩，培养学生收集、处理信息的能力和相互合作的能力。（陈述历史问题的能力）（2）通过学习美国独立战争的历史，初步学会运用历史唯物主义的观点分析美国独立战争的历史影响，探讨华盛顿在美国独立战争中的作用，逐步学习客观的认识和评价资产阶级政治家和资产阶级革命的历史作用。（3）通过对1787年宪法与权利法案的比较，培养分析比较的能力。3、情感目标（1）通过美国独立战争中的民兵纪念碑、独立宣言的签署、英军在约克镇投降等图片感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性。（2）通过学习华盛顿被任命为大陆军总司令，领导大陆军排除万难取得独立战争胜利，历任美国第一、二届总统等内容，认识资产阶级政治家的历史作用。培养学生宽容、坚毅、诚信等优良品格。教学重点战争爆发的背景、独立宣言、1787年美国宪法、独立战争的双重性质和深远影响。教学难点独立宣言、1787年宪法、独立战争的双重性质和影响。导入新课美国是当今世界上惟一的超级大国，但在200多年前，它还只是英帝国的殖民地，美国的领土也仅仅局限于北美大西洋沿岸。是什么因素促使北美爆发独立战争呢？为什么说北美独立战争既是一场独立战争，又是一场资产阶级革命？独立后的美国实行什么样的政体呢？学习新课一、 英属北美殖民地的发展1、 英国与北美殖民地的矛盾1492年哥伦布发现新大陆1607年英国“伦敦公司”在弗吉尼亚建立第一个立足点1620年“五月花号”为寻求自由到达北美马萨诸塞，建立新普利茅斯殖民地1733年已建立13个殖民地2、前提：美利坚民族开始形成和民族意识的觉醒（北美殖民地居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力）（共同地域、共同语言、共同经济生活初步形成市场、共同文化与心理素质）3、根本（经济）：北美资本主义的发展与英国的殖民统治的矛盾激化（原料基地、销售市场、限制工业发展、禁止西移）（英国的殖民统治严重阻碍了北美民族独立和资本主义经济的发展。）4、历史：北美殖民地有自由的传统。5、思想：启蒙思想的传播（潘恩常识、杰斐逊、富兰克林、麦迪逊、“自然权利”“社会契约”“主权在民”“三权分立”。6、直接（政治）：英国政府向殖民地征收各种赋税，殖民地人民反抗（无代表不纳税）。二、 独立宣言学生自主学习相关内容，教师用多媒体展示导学问题：独立宣言是如何出台的？它的基本内容是什么？你有什么感想？在学生阅读、思考后，教师引导学生解答这几个问题，或集体朗读，如独立宣言的主要内容等；或分组讨论，如对独立宣言的认识等。学生回答不完整的地方，教师补充说明。独立宣言是本课的重点，教师应详细讲解。三、 华盛顿与独立战争的胜利学生自主学习相关内容，教师展示导学问题：简述独立战争初期的战况。介绍萨拉托加战役、约克镇战役的具体情况。1783年美英和约的内容是什么？美国独立战争的性质是什么？美国独立战争的影响有哪些？在学生阅读、思考后，教师引导学生解答这几个问题：可由学生分别讲述战争故事，如独立战争初期的战况、萨拉托加战役、约克镇战役等；或集体朗读，如独立战争的性质和影响等；学生回答不完整的地方，教师在充分鼓励和表扬的基础上补充说明。如美国独立战争的性质是本课的一个难点。教师应详细讲解。然后教师展示问题：概述美国独立战争的经过，并在美国独立战争形势图上标示出来。学生动手完成，教师检查并指正。最后教师用多媒体展示问题供讨论：独立战争取得胜利的原因有哪些?你认为其中最主要的原因是什么?学生阅读、思考后，教师说明：独立战争取得胜利的原因有：战争的正义性；人民群众的积极参战；华盛顿的个人作用；法国、荷兰等的国际援助等。教师还需说明个人与人良群众对历史发展的不同影响。例如：华盛顿当选为美国第一届总统。学生自主学习相关内容，教师展示导学问题：1787年宪法制定的目的是什么?1787年宪法的主要内容是什么?你有何认识?美国联邦政府何时成立？第一、二届总统是谁?在学生阅读、思考后教引导学生解答这几个问题或由学生逐一回答，如1787年宪法制定的目的等；或集体朗读如1787年宪法的主要内容等；或由学生讲述人物故事。如华盛顿历任第一、二届总统等，学生回答不完整的地方，教师在充分鼓励和表扬的基础上补充说明。小结本课内容美国独立战争大事年表（17751783）：1765年英国开始不断向殖民地人民征税1773年波士顿倾茶事件（导火线）1774年费城第一届大陆会议（电影片段）1775年列克星敦枪声（“1分钟人”、开始）、费城第二届大陆会议1776年独立宣言、组建大陆军（电影片断）、华盛顿、杰弗逊、富兰克林（小字）1777年萨拉托加大捷（转折点）1781年约克镇战役、英军投降1783年巴黎合约英国承认美国独立、割让土地1787年1787年宪法（进步意义和局限性）1789年华盛顿任第一届美国总统