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秋季入学初中语文开学第一课ppt模板.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/9/7,#,1.2,玻璃:玻璃板块完成后用木箱包装,装箱要规整,不歪斜,立靠装箱,木箱四周用泡沫塞紧,板面相贴,间隔泡沫纸,框面相对,无须间隔材料,封箱后成品在箱内应无窜动或挤折,木箱必须打钢带,,并对自然恢复期水土保,从事钢筋工程的施工人员必须戴好安全帽和劳保手套,不得穿拖鞋和皮鞋进入施工现场。,地下室墙板止水带以下部位混凝土在浇筑地下室底板混凝土时采用吊模,与底板混凝土采用泵送工艺一次浇筑成型。,开,

2、学,第,一,课,初中开学教育第一课主题班会,初中语文,老师:大,xxxx,班级:,3,年,2,班,6,电缆接线头与弯夹之间要保持一定的距离,使电缆处于松弛状态。,a,、加强组织管理,配备精干队伍,做到设计准确,备料及时,人力充足,器具齐全,;,(,4,)钢板止水带加固大样,抗力片宜采用厚度大于,6mm,的钢板制作。,欢迎大家来到,xxxx,中学这个大家庭,,也欢迎大家一起组成初一(,2,)班这个亲密、团结、向上、友爱的小家庭!,表,7-5,工程可能造成的水土流失面积统计表,安全带要选用合格产品,有厂家永久字样的商标及合格证。,(,1,)原生水土流失量分析,(,3,)涂料防水层的基层要牢固,表面

3、洁净,阴阳角处呈圆弧形或钝角;涂层均匀,无渗漏、脱皮、起壳、裂缝、鼓泡等缺陷,保护层与防水层结合必须紧密;,我将怎样度过我的初中生活?,长大(成长),会思考,懂道理,学知识,求智慧,树理想,拓生活,做人:理解他人,懂得合作,做事:主动、专注、习惯、坚持,成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的少年。,绝缘胶带包裹好,地线良好不能有破皮裂口存在,所有这些都避免打雷时遭受雷击引发火灾;,(,4,)国家经贸委,2002,年第,78,号公告颁布的,水电工程设计估算编制办法及计算标准,;,小组组长组织讨论后在最短的时间内发出如何进行现场处置的指令。,(,4,)施工结束后,建设单位应即时向当地水行政主管部

4、门申报验收。,目,录,1,语文学什么,2,怎样学好语文,3,语文学习要求,4,学习建议,3.7,工程投资及进度安排,(,3,)伸缩装置安装时要按照设计核对预留槽尺寸,预埋锚固筋若不符合设计要求,必须首先处理,满足设计要求后方可安装伸缩装置。,C,起重机作业时,重物应垂直起吊且不得侧拉,臂杆吊物回转时动作应缓慢进行;,3.3.5,检查机械时,应在孔口搭设临时脚手板,谨防坠落孔内。,第一章,语文学什么,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learn

5、ing to dance in the,7.13.5,排烟管的地面出口端应设防雨帽;在伸出地面,150,200mm,处,应采取防止排烟管堵塞的措施。,d,板侧或石板背面开槽位置准确,槽深及槽宽满足不锈钢挂件安装。,当塔身与建筑物水平距离大于说明书规定时,应验算附着杆的稳定性,或重新设计、制作,并经技术部门确认,主管部门验收。,3.5.2,玻璃安装前,在现场必须先检查玻璃是否有裂缝、缺角、磨损等现象,如有这种情况发生,必须予以更换。,语文学什么,会运用懂得中国灿烂的文化和悠久的历史,国文:中国人的语言和文字,学博大精深的中国语言。会读、会听、会说、会写,(,1,)将最下面立柱与条基预埋地脚螺栓固

6、定。,(,7,)安装停靠装置,吊盘内外均有停靠杠,停靠装置必须灵活、可靠。,按照建设项目水土保持法规及技术规范的要求,开发建设项目施工期间和运行期间需对建设项目防治责任范围内的水土保持状况进行监测。,倾覆力矩,MK=H0F H0=1m,语文学什么,语文的学习,靠的是兴趣和积累,非一朝一夕之功,希望在与同学们共同学习的过程中,寻找到学习的乐趣。,语文学科的魅力,语音的抑扬顿挫,词语的丰富多彩,文字的象形意会,话语的妙趣横生,e,应对横竖连接件进行检查、测量、调整。,脚手架内侧的护栏及扶手等亦应用扣件与立柱联固,其节点间距不得大于,3,米。,工程场地开挖分平台,各平台内开挖回填同时进行,由于区域地

7、形地貌基本相似,因此场地内侵蚀强度基本相似,差异性较小。,(,3,)对职工经常进行治安、防火教育,培训消防人员,现场设消防通道。,语文学什么,汉诗文的秘密:音美,枫桥夜泊 张继,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。,早发白帝城,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,游子吟 唐,孟郊,慈母手中线,游子身上衣。,临行密密缝,意恐迟迟归。,谁言寸草心,报得三春晖。,依照开发建设项目水土保持方案编制的有关规定和要求,湖南园艺建筑集团有限公司及时组织工程技术人员对主体工程设计及相关图件进行熟悉,在业主和相关部门的协助下,6,拖拉绳跨过道路时,距

8、路面高度不得底于,5m,,并加醒目标志。,8,、墙及梁的顶标高要控制好,同顶板钢筋面筋标高;,,沉沙池尺寸为,1.0m1.0m1.,语文学什么,先报单位名称或姓名,让对方知道接电话的是谁。,寒暄要尽量简短。,养成记录电话内容的习惯。,chao2,,,chang2,zhang3,,,chang2,chang2,zhang3,,,chang2,Zhang3,chang2,xiao1,1,潮长长长长长长长长消,云朝朝朝朝朝朝朝朝散,yun,,,zhao1,chao2,,,zhao1,zhao1,chao2,,,zhao1,chao2,Zhao1,san4,音趣,请你先注音,断句,试着读一读,然后说说

9、对联的意思,谈谈对联的妙处。,意思是:浮云早上聚拢,每天早上聚拢,每天早上聚拢又散开 潮水剧烈的上涨,经常猛烈的上涨,经常上涨又经常息落,妙处在于:利用谐音与叠字,一语双关。巧妙的描绘了浮云聚散 的奇妙景致和潮水涨落的壮观景色。,b.,高空施工操作时必须系好安全带。,d,、钢结构在专用的平台上定位拼装,误差控制在,1.5mm,内,进行点焊,周边均匀点焊四处,点焊分三次进行,最后一次点焊焊缝长控制在,2,厘米左右,点焊的每处抗拉强度应大于两吨。,检查完毕后,现场检测人员向项目经理提交预埋件检查报告。,遇长时间停电,应想法用麻绳等方式对起重臂进行临时锚固。,语文学什么,卓文君和司马相如的爱情故事:

10、司马相如做官后,给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信,卓文君觉得司马相如“无义”,想图新欢,遂回信如下:,篇趣,“一别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登高望孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天摇扇我心寒,五月石榴如火,偏遇阵阵冷风浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎啊郎,巴不得下一世,你为女来我为男。”,ISO9001,程序文件严格落实了从项目总指挥直至

11、操作工人的各级质量责任,保证产品在生产过程中的质量问题不积累不拖延及时得以解决,上一工序的不合格品绝不流入下一道工序,钢筋在钢筋场地下料加工,制成半成品,运到作业地点现场绑扎成型。,,对区内防护措施空缺,施工中如遇大风、大雨等恶劣天气,专职安全员应立即通知施工人员停止施工,并做好未完工部分的加固工作,以免掉下损坏或引起其他事故。,第二章,怎样学好语文,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the,主要的建

12、筑材料来源,由于当地的碎石、砾石、砂子质量良好,均可考虑作为浇筑混凝土粗细骨料的来源。,从侵蚀强度看,需要进行有效的水土保持防治,若不进行水土保持防治措施,将会造成严重的水土流失。,线差,L2M,为,1.0mm,,,L2M,为,1.5mm.,6.1,施工现场安全技术措施,怎样学好语文,1,积累(背、默、抄、记),2,顿悟(悟性、思考、灵感),3,创造(写作、读书),方法,拟建地东临虹桥路,虹桥路以西,210m,处有居民,15,户,南临湘源街,湘源街以南,220m,处有居民,20,户,,270m,处为永州市剑桥实验中学,西临珍珠北路,珍珠北路以西,100m,为潇湘佳苑有居民,65,户,北临紫霞路

13、,3.4,运输中应尽量保持车辆行使平稳,路况不好注意慢行。,具体项目建设进度:项目立项后设计单位预先进入现场调研,并相继开展可研设计工作,国土、环保、水务、林业等各相关部门亦即进场开展相关工作,于,2018,年,3,月,各勘测单位进场进行初期工作,3.3.1,幕墙立柱的安装工作,是从结构的底部向上安装;,怎样学好语文,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!,认真书写的习惯(作业不过关,重写),勤查字典、词典的习惯,积极思考、质疑问难的习惯,上课积极积极回答问题的习惯,课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯,及时复习的习惯,课文批注、做笔记的习惯,记笔记、随笔的习惯,修改作文的习惯,沉着冷静

14、、积极应考的习惯,1,、项目管理班子主要管理人员,:,*集团总部办公楼位于*开发区*大道西侧,*大道以北。,业主或设计单位对任何材料的批准并不分担我司应负的责任。,在工程运行期,因施工损坏引起水土流失的各种因素,在主体工程填筑、施工回填及各项水土保持措施实施后逐渐消失,并且随着各项水土保持措施水保功能的日益发挥,生态环境将逐步得到恢复和改善,第三章,语文学习要求,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in th

15、e,e.,玻璃固定件的紧固程度检查。,(,4,)各级分区应层次分明,具有关联性和系统性。,从事钢筋工程的施工人员必须戴好安全帽和劳保手套,不得穿拖鞋和皮鞋进入施工现场。,7.18.12,发热器件必须进行防火隔热处理,严禁直接安装在建筑装修层上。,语文学习要求,A,做生活的有心人,学会在生活中学习语文,B,做到劳逸结合,张弛有度,制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划,C,学会合理安排时间,巧用课余时间学习,每次售后服务工作结束后,必须用户出面进行验收,出具验收合格证明书,同时对维修服务工作人员作出书面评价,并将此材料返回公司存档,公司质检部门同时出具验收合格单后,才能认为合格,此次维修工作结

16、束。,2.3.2,石材干挂钢架的防锈,7.10.3.5,金属构件不得露天堆放。,c,、,*,集团总部办公楼幕墙工程安全防火纪律,;,语文学习要求,1,本字帖,,1,本大作文本,,1,本小作文本,2,本单行本(,1,本语文练习本、,1,本语文检测本),1,本读书笔记本(每周,2,篇,摘抄优美文章),2,本软皮抄(,1,本语文预习本、,1,本日记本),工具书:现代汉语词典、初中文言文注释与翻译,课外杂志:,意林,、,读者,、,青年文摘,、,小小说,(每天阅读,2000,字),、暗装管道时,冲洗阀不应突出墙面;,根据公路规范,取山西沁水地区的基本风压值,W0=600N/m2,构件单位面积风压:,b.

17、,在施工时,首先要找到土建的避雷钢筋,在安装的过程中,随时与土建的避雷钢筋进行焊接,避免遭受雷击引起人员与物品的损失。,(3),熟悉并掌握施工图纸及有关技术业务资料,包括施工图纸、设计说明及标准大样图、施工组织设计以及施工标准、设计变更、现场签证。,语文学习要求,1,每天练字,30,分钟,2,每天一次诵读。,3,每周两篇摘抄。(,300,字以上,有点评,每周三交),4,每天,2000,字的阅读。,5,每周一篇随笔。(叙事,,600,字以上,每周一交),工程材料存放地点应选择通风干燥之处,避免材料受潮变质以至报废。,2.4.4,装过或有易燃、可燃液体、气体及化学危险品的的容器、管道各设备,在未彻

18、底清洗干净前,不得进行焊接;,7.11.3,密闭翼环应采用厚度大于,3mm,的钢板制作。,3.1.1,、钢结构的制作:钢结构部分属结构件,受力状态复杂,要注意保证制作的质量。,第四章,学习建议,Life isnt about waiting for the storm to pass.its about learning to dance Life isnt its about learning to dance in the,(,12,)钢筋冷拉时,卷扬机要设置防护挡板,冷拉两端必须装置防护设施,冷拉时严禁在冷拉线两端站人或跨越、触动正在冷拉的钢筋。,型材不能与钢件等硬质材料混装。,2.3,

19、风压变形性能测试:,项目经理张成益受企业法人委托,对总部直接负责,代表企业全面负责履行承包合同,负责项目部与总包的关系协调,负责施工所需人、财、物的组织管理与控制。,学习建议,一、课前:做好课文的预习,(一)解决生字、生词,1.,粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。,2.,再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。,3.,三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。,(,3,)震

20、动泵的操作必须由专人负责,禁止其他人员乱动,使用震动泵前,要检查所用震动泵的电缆确保不破损、不漏电,漏电保护安全有效,灵敏可靠。,按照国标,GB-T16226-94,建筑幕墙物理性能分级,中风压变形性能设计,即测试试件应满足:在相应风压下,支撑系统等主要受力构件的相对挠度不超过,L/180,,绝对挠度不超过,20mm,。,3.2,、根据顾客意见及投诉,迅速作出反映,到现场查明情况分析原因,并填写工程质量问题报告单。,2,、项目组成及建设内容,学习建议,(二)佳句品析(批注式),在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么在下面划:“,”,并抄写在预习本上,而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请

21、用“,【】”,括起来,并加“?”。,(三)语段简析,阅读完一段课文后,请简要分析该段段意,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。,(四)找出疑问,阅读完课文后,如果有哪些不理解的问题,请写下来,准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答,过线盒穿线后应密封并加盖板。,(,4,)施工临时堆土裸露面,主体工程中未对其采取临时拦挡、排水、沉沙等措施,本方案中将对其进行补充设计;,项目建设可能导致的新增水土流失量,主要产生于表土临时堆放场,表土临时堆放场可能新增的水土流失量,483.39t,,占可能新增水土流失量的,85.34%,;建筑区可能新增的水土流失量,11.18t,包装完成后,如不能立即

22、装车发送现场,要放在指定地点,摆放整齐。,学习建议,二、课堂中,有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。,b,、预埋件的隐蔽验收及地锚埋件的拉拔试验;,及时处理顾客的反馈意见;,,按照,开发建设项目水土保持技术规范,(,GB50433-2008,)的有关规定和要求开展了本项目的水土,、渗水井的渗水量应符合设计要求。,学习建议,三、课外,高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书,读好书。要多 阅读文章、报刊、文学作品。,1,、以书为友,文章来源于生活,或直接或间接。学语言、学文章都不能离开

23、生活。,2,、生活中学习,这里的背诵有两个方面,一个是古诗词的背诵,一个是现代美文的背诵。,3,、优秀诗文勤记诵。,多读胸中有本,多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生 活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂,4,、勤于练笔,,对工程中的材料管理运输、安装操作、质量控制,5,、当对结构偏差有异议或与其他专业施工互相影响时,请业主与监理尽快协调解决。,、当采用防护盖板时,盖板应采用厚度大于,3mm,的镀锌或镀铬钢板制作。,6.2,更换五金配件;,学习建议,七年级阅读书目推荐:,1.,必读书目:,繁星春水,、,格列佛游记,、,伊索寓言,、,草房子,、,目送,

24、2.,选读书目:,童年,(高尔基)、,青铜葵花,(曹文轩)、,看见,(,柴静)、,爱的教育,(亚米契斯)、,听几米唱歌,(几米)、,第七天,(余华)、,午夜之门,(北岛),2,)所有暗管密闭处理管线,防护密闭门外的密闭盒应采用防护盖板,盖板厚度应为,3mm,厚热镀锌钢板。,受力钢筋的接头位置应设在受力较小处,接头应相互错开,上筋在跨中,下筋在支座,(,底板相反,),。,5.5,外墙清洗时,建筑物周围应设警界线,防止闲杂人等进入清洗范围;,连梁绑扎时要在主筋下部架立,48,钢管临时固定,必须保证支撑牢固,大跨梁不下坠变形,待墙筋绑扎完方可拆除。,学习建议,七年级学生推荐电影,1.,美丽人生(意大

25、利),2.,阿甘正传(美国),3.,辛德勒的名单(美国),4.,忠犬八公的故事(美国),5.,地球上的星星(印度),6.,星级穿越(美国),7.,当幸福来敲门(美国),8.,阿凡达(美国),9.,风雨哈佛路(美国),10.,音乐之声(美国),(,1,)从事高处作业人员要定期或随时体检,发现不宜登高的病症,不应从事高处作业。,5,能否满足生产运行安全、经济的要求和检修作业的合理需要。,为了合理确定中大星河湾项目的水土流失防治责任范围,根据,开发建设项目水土保持技术规范,(,GB50433-2008,),结合本项目特点及项目区环境状况,编制单位拟定了项目的水土流失防治范围及面积,将带有支撑的半圆形

26、型钢抱箍固于预埋螺栓上,并将两半圆形抱箍用螺杆对接,再用两组贝雷桁架联成整体,固定在螺栓的牛腿上作为施工平台,在上面铺,20#,槽钢,安放底模(见,盖梁施工图,),扎钢筋,装侧模,学习建议,爱上语文吧!同学们!,他能使你脑满诗书,出口成章;,他能使你洞察历史,志存高远;,他能使你心灵纯洁,感情丰富;,他能使你聪明智慧,善思善辩;,他能使你文思如泉,笔下生彩。,钢筋在钢筋场地下料加工,制成半成品,运到作业地点现场绑扎成型。,具体次序是先张拉中横梁和端横梁第一批钢束,再张拉纵向腹板长束,然后张拉中横梁和端横梁第二批钢束,(,1,)水土保持防治要求,第一节 幕墙材料及技术保证措施,学习建议,家庭作业

27、,正确认读和抄写“读一读,写一写”中的字词,并用中方格本按要求抄写,3,遍。,有感情的朗读课文,3,遍。要求:第一遍读准字音;第二遍读出节奏;第三遍读懂内容,读出情感,划出喜爱的语段,背诵并写出感受。,感悟诗中的思想感情,探究“山”和“海”的含义。,散步,预习要求:,绑扎时先在梁模板上画出箍筋间距,按数量摆放好箍筋。,、防爆波闸阀型号、规格应符合设计要求。,,便于施工管理工作有条理,h,、所有直接对焊焊缝外表面用砂轮打平光整,打磨方向延钢材轴方向。,感,谢,欣,赏,初中开学教育第一课主题班会,初中语文,老师:大,xxxx,班级:,3,年,2,班,建设生产过程中必须杜绝乱弃土、弃渣随意排从水土保

28、持工作角度评价认为,该项目从厂址选择、各项防护工程的数量等都是基本合理的。,(,2,)对大面积的开挖面和填筑面,在施工过程中应进行洒水压尘,以减少尘土的飞扬。,7.10.3,密封条安装,应符合下列要求:,(,1,)工程措施:永久沉砂池,3,口和地下车库排水管长,418m,;土方开挖,509.9m3,,土石方回填,455.46m3,,,M7.5,水泥砂浆砖砌体,2.55m3,,,M10,水泥砂浆抹面,15m2,5.5,直螺纹连接时,必须先将钢筋托平对正,用手拧进,然后用扳手拧紧接头。,11.1.1,组织领导及职责,(,2,)防水层通过伸缩缝或沉降装置时,应按设计规定铺设。,2.2,本施工组织设计

29、编制的基本原则是:,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。,在齿轮轴上安装滚动轴承时,应将轴承吊挂在油中加热到,80-90,。,以每一面幕墙为检查单位检查,主要

30、项目:,3.4.1,土石方平衡分析,准备工作结束。,2012,年,5,月底土建工程开工,预计,2014,年,10,月土建竣工。,2012,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2014,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2016,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2018,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2013,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2015,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容。,2017,在这里添加你的文字,图片也可以。在这里可以添加文字内容

31、。,2019,为保证底板钢筋的稳定性,在上下层钢筋中间按设计要求设置规定数量的马凳筋,间距,1000MM,4.1,本工程由专业人员进行配筋下料,配筋单要经过技术负责人审核、工程师审批后才能允许加工,梯子筋、马凳铁等加工时必须注意尺寸准确。,使用电动工具前,必须做认真检查,确认绝缘良好后可使用。,业主或设计单位对任何材料的批准并不分担我司应负的责任。,01,02,03,04,05,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预

32、设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,6,、墙体的垂直度偏差不应超过墙体深度的,6,;预埋件位置偏差不应超过,50mm,。,1.10,架构临时设置防护栏,防护栏必须至上而下用安全网封闭。,1.3,吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落,避免碰撞和与硬物摩擦;吊运前应细致检查包装的牢固性;,b,、现场测量做到精细周到准确,发现与设计不符时要及时向设计部门反馈,并协

33、助设计部门及时处理,;,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、,标题文本预设,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、,标题文本预设,混凝土浇筑时人工推车不得撒把,运输料道上应有防滑设备。,(,1,)建立健全管理机制和监督机制,加强监督管理水土保持方案的实施效果;对水土保持措施的实施进度、质量与资金进行监控管

34、理,保证水土保持措施工程质量;,但是,工程施工建设工程中,主体工程已考虑设计的水土保持措施很难做到,三同时,,很难及时有效地发挥水土保持效应,改项目在建设和生产运行过程中重视水土保持工作,实施及管护好现有水保设施,道路系统采用人车分流模式。,标题文本预设,2017,年,2018,年,2019,年,2020,年,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字

35、体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,此处为预设文本,请将内容复制粘贴到这里,字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,浇注厚,10cm,,施工期间应定期对沉砂池进行清理,施工结束后将其回填。,用水准仪测出两端支撑面上小车轨道的水平标高。,因此施工人员必须清楚设计人员的设计思路,设计人员必须作好透彻的建设交底,并在关键的施工阶段亲临现场指导。,(,3,)水土流失若得不到治理,大量的地表径流携带泥沙可能随污水管道汇流后,进入项目区污水处理设施,使项目区污水处理设施处理能力下降。,演示完毕感谢观看,DEVELOPMENT,TIMELINE,time axis of enterprise development time axis of enterprise development time axis of enterprise development,TIME,

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