1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,端午的鸭蛋,汪曾祺,悬,艾叶和菖蒲,写符念咒,挂,荷包和拴五色丝线,赛,龙舟,吃,粽子,高邮人，著名的,小说家、散文家,，资深的文化界名人。,代表作主要有,落魄,职业,受戒,大淖记事,汪 曾 祺,(1921-1997),了解作者,1,、给下列加点的字注音：,苋,菜（）城,隍,庙 （）,门,楣,（）门,槛,（）,籍,贯（）大,襟,（）,车,胤,（）,囊,萤映雪（）,x,i,n,hung,m,i,k,n,j,j,n,y,n,n,ng,2,、解释词语,籍贯：,城隍：,肃然起敬：,囊萤映雪：,曾经沧海难为水：,与有
2、荣焉：,祖居或个人出生的地方。,迷信传说中指主管某个城的神。,形容产生严肃敬仰的感情。,囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事,。,经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。,因而也感到荣幸。,学习目标,知识目标：,了解作者汪曾祺，积累字词，从内容上、结构上、思想上整体把握文意。,能力目标：,注重语言的积累与运用，学习本文自然传神的表现手法。,情感目标：,培养学生关注日常生活细节的习惯，热爱民俗文化。,学习导航,听读课文，整体感知,1,、作者家乡的端午节有哪些风俗,?,2,、作者家乡鸭蛋名声、特色怎样,?,3,、端午节时作者写了与端午鸭蛋有关的那些趣事？,有系百索子、
3、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、,放黄烟子、吃“十二红”,质细而油多，蛋白柔嫩，不似别处的发干发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。,打好络子，挑鸭蛋，挂鸭蛋络子，吃鸭蛋，玩蛋壳,4,、课文题目为,端午的鸭蛋,，课文第一段写作者家乡端午的风俗，与题目有什么关系吗？,5,、作者如此津津乐道地谈论家乡的咸鸭蛋有什么意义吗？,有，从各地均有的风俗写到家乡特有的风俗，再写到“十二红”，写到咸鸭蛋，这才引出下文家乡的特产,高邮鸭蛋，以及端午的鸭蛋。为文章渲染了端午的气氛，为文章主体鸭蛋预设了一个合理的背景。,作者用平淡而传神的语言，津津乐道的谈论着家乡的咸鸭蛋，在字里行间流露出对儿时生活的怀恋，对自
4、己家乡，对民俗文化的热爱之情。,品味语言,1,、在课文第画出自己喜欢的句子。,2,、用普通话正确、流利、有表情地朗读你喜欢的句子，并谈谈你的感受或理由。,3,、语言特点,平淡而有韵味,有淡淡的幽默,适当的方言表现地方特色,文言词句点缀，是文章典雅,你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事,?,思考、讨论,用眼睛观察生活，,用心灵感悟生活，,在平凡中寻找美丽，,在平凡中发现诗意。,感悟生活,学以致用,我手写我心，中国民间传统节日很多，想想生活中令你难以忘怀的经历，将你的感触用美妙的文字呈现出来，把你在传统节日中记忆犹新的一件趣事或一种美食写成,200,字左右的片段。,(,可以仿照
5、课文,4,、,5,段内容的写法。）,（一）根据下面各句的意思写出相应的成语：,1,、经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。,2,、晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。,3,、形容产生严肃敬仰的感情,。,曾经沧海难为水,囊萤映雪,肃然起敬,（二）根据课文内容填空：,文章先从端午节的,风俗说起，自然而然地引出家乡的,，进而触及正题“端午的鸭蛋”，写得趣味盎然，流露出对,生活的怀念和对故乡的眷恋之情。,各种,鸭蛋,儿 时,作业：,1,、积累文中的生字词和富有特色的句子,2,、把上面的写作训练加工整理成一篇,300,字的小作文。,1,、,我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。,2,、我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭 蛋呢！,3,、,端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。,4,、,高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。,5,、筷子头一扎下去，吱,红油就冒出来了。,品味语言,谢谢！再见！,
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