1、
学雷锋活动计划方案
一、指导思想
：
雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。进一步弘扬民族精神，切实加强小学生思想道德建设，引导学生更深入了解雷锋、学习雷锋、争做雷锋，并把雷锋精神与现代小公民的教育活动相结合，从中促进活动的教育效果。
二、活动主题。“争当雷锋小标兵”。
三、活动安排：
1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话
2、学校学雷锋标语悬挂、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋
2、的手抄报并进行评比表彰（第四周）。
3、召开一次学雷锋主题班队会。时间：3月9日（第五周一）；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界
3、观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。
4、各中队办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比（第五周）。
4、 5、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。
6、要求学生学习掌握2篇以上的有关雷锋的诗歌，2首以上的有关雷锋的歌曲，2个以上有关雷锋的故事。
7、立足岗位学雷锋：遵守学校规章制度，争当遵纪守法小雷锋；在学习上发扬雷锋“钉子”精神，争当勤奋好学小雷锋：爱护环境，节约资源，争当环保卫生小雷锋；尊重老师、关爱老人，争当尊师敬老小雷锋；团结同学、乐于助人，争当文明有礼小雷锋。
8、举行总结评比表彰会。
（1）分年级进行“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比：一等奖1名，二等奖
5、2名，三等奖3名。
（2）分年级评选“雷锋先进班”，各年级在公开、公正、公平的原则下每年级推选一个班为“雷锋先进班”，获评班要填好表格材料上报少先队大队部。
（3）各班在公开、公正、公平的原则下推选遵纪守法小雷锋、勤奋好学小雷锋、助人为乐小雷锋、尊师敬老小雷锋、热爱集体小雷锋、诚实守信小雷锋、文明有礼小雷锋共七名队员，将“小雷锋”的优秀事迹形成书面材料，学校将进行统一公开的表彰学习。
四、活动要求：
l、各班结合本班实际，围绕主题认真组织好活动。要充分调动学生的主动性，使学习雷锋精神内化为学生的自觉行为。
2、各班要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，并做好活动期间的安全教育工作。
3、活动结束后及时将活动资料、优秀雷锋先进班及小雷锋材料上送少先队大队部。
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