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第二课堂工作计划范文合集
第一篇：第二课堂工作计划第二课堂工作计划
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动工作计划如下：
一、活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括。体育、美术、音乐、电脑4个兴趣小组。
二、活动时间
与地点：
1、每周四下午课外活动时间为学校第二课堂活动时间。2活动地点由学校统一安排在专门的教室和场地进行。遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。
三、师生明确活动目的与要求：
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能
1力和合作创新精神，激发和培养学生的体能和创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。
四、加强活动监督
1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。
2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。
3、学校不定期对活动情况进行检查，适当时间进行总结评价。
第二篇：第二课堂工作计划第二课堂工作计划
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动工作计划如下：
一、活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括。篮球、足球、排球、美术、音乐、手工、电脑7个兴趣小组。
二、活动时间
与地点：
1、每周四下午6：00——7：00为学校第二课堂活动时间。
2活动地点由学校统一安排在专门的教室和场地进行。
遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。
三、师生明确活动目的与要求：
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的体能和创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。
四、加强活动监督
1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。
2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。
3、学校不定期对活动情况进行检查，适当时间进行总结评价。
俯表
组别
负责老师
参加人数
活动场地
活动时间
篮球组
田斌
50
篮球场
周四第七节课
排球组
蒋昌兴
50
排球场
周四第七节课
足球组
李生新
60
足球场
周四第七节课
歌舞组
邓婉仪何红
60
工会活动室
周四第七节课
电脑组
杜春兰
50
电脑室
周四第七节课
手工制作
孟庆芳
50
自习2室
周四第七节课
美术组
种飞
50
自习1室
周四第七节课
第三篇：第二课堂工作计划2012至2013学年度第学期第二课堂
工作计划
兴趣小组名称：听歌学英语指导老师：陈晓华
一、指导思想
：第二课堂一直都是我校培养学生特长能力的专门组织，是我校对外宣传的一大亮点。第二课堂是指“学校在课堂教学任务以外有目的，有计划，有组织的对学生进行的多种多样的教学活动。”我的理解是第二课堂要具有灵活性，开放性，综合性，兴趣性等特点。
英语作为第二语言进入中学首先对学生的语言方面提出了挑战，孩子们对它的好奇和迷惘，对英语的学习也充满了渴望。
二、目标要求。本学期我担任的是七八年级的英语第二课堂，班内有学生36人，分别来自七八年级。总体来看，这群孩子活泼好动，敢于发言，但是孩子们的英语基础参差不齐，第二课堂活动是对课堂教学的一个有力配合，通过这段时间的接触，我发现不仅可以深入了解每位学生的兴趣爱好，还可以增进我和他们之间的感情，在课堂中以实践为主，开阔视野，拓展能力。
三、具体措施：结合36名学生的实际情况以及课文知识结构，本期第二课堂内容我做了如下安排：
1、每周星期三第七节，根据本学期总的时间安排，每周完成一首英语歌的教学。
2、每节课四十五分钟，充分利用这四十五分钟的时间，让学生在这段时间里充分锻炼他们的听说读写能力，尤其是说的能力，让学生开口说，敢于说英语。采用情景教学法，再现话题中的各种情景，可以使用电脑图片显示，英语歌曲和欣赏，激发学生学习英语的兴趣。
四、时间及主题：
1、第一周：确定学生名单
2、第二周：lemmontree
3、第三周：alittlelove
4、第四周：学习歌曲bigbigworld
5、第五周：月考
6、第六周：tomorrowwillbebetter
7、第七周：rightnowakon
9、第九周：onlyhumanwestlife
12、第十二周：beonyouwestlife
14、第十四周：1，2，3，4theeagles
16、第十六周：月考
17、第十七周：iremember
18、第十八周：yesterdayoncemore
第四篇：第二课堂计划二课堂活动计划范文一：
为进一步提高各班优生的素质，为全国中学生英语能力竞赛做准备，本学期，初二英语科将对优生进行培训，为竞赛输送人才作准备，争取在此次比赛中获取优异的竞赛成绩。以下是这次活动的要求。
首先，在思想上重视对优生的培训，对优生渗透思维性能力的训练，发展学生运用所学解题技能技巧知识解决实际问题的能力，锻炼他们的扎实基础，提高其解题能力，提高其书面表达能力，提高学生的竞赛能力。
其次，就是落实各班学生名单。从各班优生中选出英语尖子生1——2名作为培优对象，总共12名学生。到时选拔优秀的六个学生参加正式的比赛。
第三，培训时间及地点。每周二下午第七节在三楼305空教室进行培训。认真落实该辅导工作，以确保提高辅导的质量。
培训具体措施：
1、每课做一次听力训练。听完具体讲解出现的重难点知识以及其中相关的文化背景知识。
2、每课一作文。做到有布置，有检查，有讲评，规范写作格式，加强作文技巧训练，重点是句子表达的准确性和流畅性。
3、加强对辅导资料知识的学习，老师讲透，学生学透。
4、开展专题知识点辅导。因为竞赛内容涉及到初三的语法点，所以给学生适当的语法课是必要的。
5、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。同时拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
6、每月一次阶段检测。根据每月质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围；同时灵活调整教学进度与方法。
活动小组成员名单：（略）
第二课堂活动计划范文二：
为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：
一、“强素质、创特色、树形象”贯穿德育工作始终
本期我们政教处根据上级文件精神要求，要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神月为中心，多层次、多形式、多渠道的开展活动，以校团委为支柱，丰富校园文化生活，大力加强公民道德教育，并不断切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利环境，以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标，动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育，切实加强和改进了学校的德育工作和团队工作的稳定发展，在德育教育工作中，具有一定的自己学校的特色。
二、有计划地开展德育活动，寓教育与活动之中
本期我们有要计划的开展德育活动，每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下德育活动。
1、祖国在我心中征文
2、弘扬和培育民族精神月活动
3、环保永驻心中征文
4、打造书香校园，开展读书活动
5、我爱我校演讲比赛
6、“三个一百”收集活动
7、校外辅导员时国灿同志关于加强学生思想品行教育报告
8、庆祝中国人民抗日战争胜利63周年活动
9、禁毒教育图片展览活动
10、消防器材操作活动
11、做一个全面发展的中学生演讲比赛
12、社区献爱心活动
13、青少年远离网吧教育活动
14、预防学生踩踏演练活动
15、特长生艺术展示活动
16、开展向洪战辉学习活动
三、打造书香校园，广泛开展读书活动
根据上级要求，本期我们在学生中广泛开展读书活动，为了把此项活动推向高潮，我们要继续新购进一批阅读书刊，如《读书的用处》、《读书周刊》、《冷月无言书相伴》、《让读书支撑我们的生命》、《另一种香在潜滋暗长》等优秀作品，这些作品会极大的满足教师、学生的阅读需要，丰富了教师的阅读库存，提升广大师生的阅读旨趣，引领了教师的阅读趋向，通过阅读活动的开展，教师对阅读有了更新、更深的理解。较为清晰的形成了“建设书香班级、培养读书公民”的阅读教育理念，并借助《读书周刊》这一坚实的平台，扒梳出较为体统有效的阅读指导策略，并让数百学子“以好书为伴，以大师为友”从中获得非同寻常的益处。
读书活动具体开展情况初步计划：
首先建立班级图书角，以班级为单位，号召全班学生每人借出一本自己读过的最值得一读的好书，写上“书主心语”，陈述自己的推荐理由和读书感受，然后签上自己的名字，贴在书籍序言页前边，图书管理登记造册，制定制度，统一管理，实现资源共享。
总之，第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣，相信，我们会在实践中，使第二课堂教育活动更充满生机。
第二课堂活动计划范文三：
一、指导思想
以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下：
二、活动内容与形式
1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括。舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。
3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间。从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校第二课堂活动。
四、活动目的与要求：
1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。
五、各组具体任务：
趣味数学。培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。
趣味英语。激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。
经典诵读。了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。
书画组。书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在街道以上比赛中获奖。绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，积极参加各级各类的竞赛。
文艺（民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐）。培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。
电脑。使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小掌握科技的信心。
鼓号队。调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不同击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏准确、演奏整齐、动作熟练，并能熟练吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能参加本校及一些社会性的活动。
体育类（田径、篮球、足球、棋类）。以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻苦训练，掌握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。
第二课堂活动计划范文四：
一、活动目的
：
为了是不同层次得学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。使学生认真对待学习，发展智力，陶冶情操，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。真正做到在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。
二、活动内容：
1、培优内容为每周本级段数学老师提前筛选的拓展性题。
2、课堂上未掌握的知识点。
3、作业中的遗留问题。
4、测评中的缺漏。
三、活动时间及形式：
1、每周二下午的第二课堂活动时间由本级段数学老师把各班优等生集中在多媒体教室集中辅导。
2、每周
二、周四下午把学困生集中起来系统辅导。
3分散个别辅导，根据具体情况，有时间的话，随时发现问题及时辅导。
4、安排座位把学困生与优等生安排在一起潜移默化改变学习方法。举行“一帮一”活动
四、活动具体措施：
1、集中培优
每周本级段数学老师提前筛选拓展性题，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二课堂活动时间由本级段数学老师轮流把各班优等生集中在多媒体教室集中，先进性系统知识梳理，再通过综合性较强的题，拓展学生思维。
2、在数学课堂教学中努力转化“学困生”。
（1）、在教学时，多设计一些接近“学困生”最近发展区的问题，让他们有主动参与学习的欲望。当他们回答正确时，及时鼓励和表扬他们，当他们回答不对时，也要加以鼓励。
（2）、课堂板演多让“学困生”也一显身手。让“学困生”板演，能帮助他们树立信心，增强他们学习的自我约束力和责任感，变无动力为有压力，有动力。
（3）、“学困生”依赖性较强，在引导之初要让他们感到学有靠山。在课堂练习时，要有目的地巡视，发现问题及时指出，当面辅导。
（4）、在课堂上对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。另外，在课堂上对学困生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们8的学习成绩。
3、课余时间个别辅导
在每周的星期二第二课堂活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等
4、作业布置有梯度
让“学困生”跳一跳也能行。起初让“学困生”多选些基础题做，慢慢地适量提高要求，鼓励他们：你在这段时间作业完成得很好，你完全有能力赶上班级里其他同学，可能再经过不多时间就会赶上最好的同学。在跳一跳的过程中不断提高学习能力。
5、多关心爱护学困生
对这些学困生不指责、不批评，利用课余时间对他们多付出些关心和爱心。多与他们谈心交流沟通。例如：让他们与成绩优秀的学生结对；多与家长保持密切联系，定期进行家访，转化帮助“后进生”，不让一个学生掉队。
6、安排座位把学困生与优等生安排在一起潜移默化改变学习方法。举行“一帮一”活动。解除他们又是不敢问老师时积累的困惑。
第二课堂活动计划范文五：
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的兴趣小组活动计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式
1、兴趣小组活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校兴趣小组活动小组主要包括。演讲、桥牌、围棋、诗文朗诵、佳片欣赏等等。
三、活动目的与要求
1、班级兴趣小组活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、各负责人在安排的基础上制定各个活动的具体实施方案（活动日程、实施办法及措施、奖励办法等）。
五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务科存档。
六、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。
七、兴趣小组活动安排（每周四下午
三、四节课）
第二课堂活动计划范文六：
第二课堂是学校实施素质教育的重要组成部分，它是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用，因此，必须把第二课堂工作摆在重要位置，并认真学习第二课堂工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，为了确保本班第二课堂工作的顺利实施，特制订第二课堂计划如下：
一、进一步健全第二课堂管理系统
进行本班第二课堂管理，需要有一健全的组织机构，在本学期继续建立了班主任、任课教师、班干部三级管理网络，明确管理的职责，由班主任、任课教师、班干部组成的第二课堂领导小组，形成一种垂直的联系，坚持抓好第二课堂工作的总目标及规则，即：培养学生良好的学风和行为习惯，使学生学会做人，学会求知、学会健体、方向第
一、严格规范、实践养成、多方渗透、注意层次、针对特点、发挥特长、从身边的一点一滴的小事着手，不断推进第二课堂工作的力度。
二、因地制宜，继续扎实抓好以下工作
1、做好周一的升旗和演讲活动，通过活动加强学生的爱国主义、集体主义、文明礼貌、遵纪守法、“三观”、“五心”教育，法制教育等主题内容，11让学生在庄严的氛围中接受各种教育。
2、通过第二课堂活动展开，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，狠抓落实中小学生《守则》和日常行为规范。大力宣传学习“八荣八耻”的社会主义荣辱观，不断规范中小学生言行，培养良好习惯，增强他们知荣明耻，明辨是非的能力，逐步引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
3、积极组织开展“廉政文化进校园”活动，净化校园文化，创建健康、文明、积极向上的教育、教学环境。
三、丰富教育内容，积极组织开展第二课堂的活动
本学期，本班将开展了丰富多彩第二课堂的活动。举办“学雷锋”系列活动，安全教育系列活动；开展“我是春天小天使””为主题的班会活动，同时开展“保护环境，做保护地球小主人“的活动；开展儿歌朗诵会；开展“我是小天才”数学竞赛。
第五篇：第二课堂计划第二课堂活动计划
2017-2018学年第一学期第二课堂计划
董
任
语文教师要想真正提高学生的语文能力，必须有意识地引导学生把所学的知识应用到实际生活的各方面去，同时，吸收生活中的营养，滋润学生的心田；汲取课外读物的精华，提高表达能力和鉴赏能力。开设第二课堂是为了多方面的发展学生，使他们在第二课堂中能够发挥自己的特长，将学习也培养成一种和爱好。
语文第二课堂主要以培养学生对语文独特的理解，新奇的想像和流利的语文表达能力，在本学期的第二课堂中我计划进行以下活动：
1、在“教师节”来临之前，准备对学生进行以“老师，我想对您说”为主题的班队会，说出自己的心里话，写成小作文来表达出自己对老师的真情实感，以老师对学生的爱激发出学生对老师的爱。
2、本学期我计划在班里定时进行诗、文诵读比赛。一方面能够规范学生的汉语普通话，另一方面也能使他们了解到说好普通话的重要性。
（1）多读书是学好语文的一个重要方法
阅读是人类获得知识的主要途径，通过阅读，可以懂得更多的道理，可以扩大知识范围，可以陶冶情操。因此，只有多读书，才能真正培养学生的读写能力。（2）指导学生多读书
抓住时机，帮助学生进行阅读兴趣的迁移，提高阅读欣赏趣味，有利于他们心灵的进化，培养良性情感，获得高层次的心理满足。
3、强化口语训练
长期以来，语文教学只重“目治”，不管口耳之事，有些人口头表达能力和书面表达能力相差悬殊，而实际生活和工作中，不一定处处需要写，却处处需要说。这就提醒我们，口头训练和书面训练不可偏废。
4、组织学生多参加课外实践活动，通过这些活动，不仅能增加动手动脑的能力，使课内所学知识得到加深和巩固，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景，同时，还能够增强团体协作意识，从而使班级内部更能够紧密团结。
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