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科协关心下一代工作总结及工作计划
2014年，市科协紧密结合自身的工作任务和职能，积极组织开展青少年科技活动，为提高青少年科学素质，培养青少年科技人才发挥了较好的作用。根据市关工委《关于报送关工总结和报表的通知》（黄关字〔2014〕32号）要求，现将市科协2014年关心下一代工作总结汇报如下：
一、高度重视青少年科技活动组织参加全国、省青少年科技创新大赛。我市选送中小学生科技创新作品17项，少年儿童科学幻想绘画作品8幅参加2014年全国和XX省青少年科技创新大赛活动。其中，xx县幼儿园程思悦同学创作的《智能氢气衣送我去上学》和黄山文峰学校邱倩同学创作的《向日葵戒毒中心》分获全国科幻画比赛三等奖；省科幻画比赛一等奖2幅，二等奖2幅，三等奖4幅，选送的8幅科幻画在省赛中全部获奖。选送的17项中小学生科技创新作品，获省青少年科技创新作品二等奖4项，三等奖11项。5月10日至11日，由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、xx市科协等五家单位共同主办的2014年“紫光erobot”“凌翔”杯中国服务机器人大赛在xx市举行。本次大赛吸引了上海交通大学、安徽大学、第二炮兵工程学院等20多所高校、82支代表队、200多名学生参加，也为xx市民带来了许多从未见过的“表演”。市人大常委会副主任汪理文、市政府副市长徐德书、市政协副主席胡宁、黄山学院副院长胡善风、市科协主席江近生等专家领导出席大赛开幕式，并观看机器人表演。暑假期间，市科协组织屯溪一中、xx县中学、黄山学校3所学校的30名高中生参加了由中国科协、教育部主办的2014年全国青少年高校科学营活动。我市同学分别入驻东南大学、中国科学院大学和中国科学技术大学分营。活动期间，我市学生表现出了良好的科学素质、扎实的科学基础知识、较强的创新意识和较强的组织能力，展示了我市青少年的风采。我市黄山学校的刘涛、任旻和姚国清同学与唐山、香港同学合作创作的作品，在东南大学分营的“趣味结构竞赛”中获第一名，该校的査钟锐同学获优秀营员称号。xx县中学吕贤同学撰写的《启程，在今天》入选了《营员眼中的科学营》优秀征文。全省只有3篇文章入选。屯溪一中的陈琪同学还作为营员代表在中国科学技术大学分营闭营式上发言。7月2日，xx县首届青少年科学夏令营活动在海阳二小举行开营仪式。本次夏令营面向海阳二小和二中选拔了50余名优秀营员。在3天的时间里，同学们赴上海、南京科技馆、海洋馆、天文台等地参观学习，拓展视野，培养青少年对科学知识的兴趣。7月26日，由省青少年科技活动中心主办，xx区科协承办的以“保护生态环境”为主题的XX省青少年太平湖国家湿地生态学夏令营活动在xx区正式开营，来自安庆石化一中、xx区部分中小学的科技辅导员和学生共77人参加此次活动。活动中，还举办了“湿地科普讲座”、“湿地开发与保护辩论会”，将实践与理论知识相结合，增强了广大青少年保护“绿色家园”的意识。在省第十四届青少年机器人竞赛上，xx区青少年机器人兴趣活动小组甘棠小学1队和区一中2队分获小学组、高中组机器人足球竞赛三等奖。这是该区青少年机器人兴趣活动小组继去年在省级大赛实现“零”的突破后，再次在省级大赛中获奖。5月，市科协与市委宣传部、市科技局联合开展以“科技生活创新圆梦”为主题的科技周活动。9月，市科协围绕“创新发展全民行动”主题，开展了xx市2014年全国科普日活动。今年我市科普日主场活动共分为4个板块：一是科普咨询。由市医学会、护理学会、预防医学会、消防协会、气象学会、水利学会、药学会、公路学会等单位组成的大型科普咨询台前，挤满了前来咨询的市民市消防协会的官兵还在现场向大家展示了消防器材的使用方法；青少年科学调查体验活动省级试点学校——屯溪大位小学的学生们向市民展示了他们开展科学调查体验活动的成果。二是科普展览。由50块科普展板组成的科普展览向民众宣传新安江保护、《全民科学素质行动计划纲要》、节能等方面的科普知识。三是科普文艺演出。市科普文艺志愿者带来的主题为“保护新安江”科普文艺演出吸引了众多市民驻足观赏，他们自编自导自演的科普情景剧《清清母亲河》更是赢得现场观众掌声连连。四是机器人表演。活动现场，最吸引人眼球的当属黄山学院带来的机器人表演，同学们争先恐后的与机器人互动，现场气氛瞬间爆棚。
二、抓好青少年科技教育队伍和阵地建设青少年科技教育队伍和学校、基地是开展青少年科技活动的主要依靠力量和阵地，在开展青少年科技活动中起到了重要作用。市科协积极创建全国科普示范区县，大力推动青少年科技教育队伍和阵地建设，促进青少年科技工作开展。xx区、xx区、xx县、xx县、xx县、xx县已被列为2011-2015年度全国科普示范区县。此外，我市第一家区县级青少年科技馆——xx区青少年科技馆于9月28日正式开馆。场馆共有370多平米，总投资80多万元，共分“探索发现”、“数字科技”和“科学体验”三个展区，设置了电磁现象、运动与力、数学思维、声光体验、安全岛、青春期教育、智能机器人等7个主题，共有展品57件。展品集科学性、艺术性、知识性、趣味性和互动性于一体，通过展现物质之妙、运动之律、光影之绚、声音之韵、电磁之奥、生命之秘来普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。预计该馆全年接待观摩人数能达到5万余人次。我市现有市、区、县青少年科技辅导员协会8个，会员400余人；国家级科普教育基地1个，省级科普教育基地16个，省级青少年科技教育示范学校11所，市级青少年科技活动示范学校18所；青少年科普示范基地13处；珠心算、航模特色示范学校各1所；全国优秀科技辅导员1人，省级6人，市级12人，区县级100多人。市、区县、乡镇和大部分村都建有科普宣传栏，其中标准科普宣传栏703个，常年宣传科普知识。市科协在中心XX县区昱中花园建有100多米的科普画廊，科普内容丰富、新颖，贴近百姓生活，每年更新4次。
三、积极开展科普进校园活动在实施《全民科学素质行动计划纲要》中，市科协积极与市全民科学素质小组各成员单位联合开展活动，并注重发挥成员单位的作用，开展青少年科技教育活动。市科协、市教育局、团市委等单位积极争取多方支持，开展了扶贫助学和未成年人思想道德建设宣传实践活动，有力地促进了未成年人科学素质的提高。今年儿童节前夕，市科协党支部书记李静带领支委一班人，深入结对共建的xx县王村镇新安村开展“献爱心、送温暖、情系留守儿童”活动。村党支部胡爱丽书记介绍了该村经济社会发展、村民生活和留守儿童情况，对市科协支部多年来对村贫困党员和留守儿童的关心帮助表示衷心感谢。李静同志详细询问了程梦淋、吴静雯两名留守儿童的学习和家庭生活情况，并代表单位赠送了慰问金，鼓励她们刻苦学习、自强自立，以优异的成绩回报各级组织和社会对她们的关心。市科协在开展科普进农村、机关、学校、社区活动中，始终把科普进学校作为重点，常抓不懈，取得了良好的效果。6月-9月，2014年xx市青少年科学调查体验活动在全国试点学校xx县祁山小学和省级试点学校屯溪大位小学举办，市科协为开展活动的学校配发了活动手册和活动实验资源箱。此项活动的开展，不仅丰富了青少年暑期的科学文化生活，推动了基层学校的青少年科技工作，而且让青少年在活动中学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，有利于培养他们学科学、爱科学、用科学的良好习惯。我市组织开展的青少年科学调查体验系列活动已连续3年受到了省青少年科技活动中心的表彰。此外，开展活动的2所学校也受到了省青少年科技活动中心的表彰。
四、开展“百名专家乡村学堂讲科普”活动按照省科协的部署，市科协与市九三学社共同在我市三区四县乡村学校开展“百名专家乡村学堂讲科普”活动。活动内容包括，新安江流域生态保护知识、怎样指导学生撰写科技小论文、怎样指导学生开展科技小发明活动、青少年牙齿保护、小学生普法、临床急救知识等。今年共举办活动7场，受众达2000余人次。这项活动的开展为农村学校青少年提供了丰盛的科普大餐，对提高农村青少年科学素质，营造崇尚科学，鼓励创新，尊重知识的良好氛围起到了积极作用。
五、利用媒体开展科普宣传为了进一步加大面向全社会的科普宣传力度，市科协与黄山广播电视台联办了《科普之窗》和《科普大篷车》栏目，内容包括报道最新科技动态、科技成果、科普知识和科技工作先进典型，深受广大市民欢迎，为提高青少年科学素质起到了较好作用。2015年工作计划一、继续组织开展“市青少年科技创新大赛”、“市青少年科学调查体验”、“百名专家乡村学堂讲科普”、“老科协科普报告团”、“五学科竞赛”等青少年科技活动，选拔具有科学研究潜质的后备人才，提高青少年科学素质，培养科学道德、创新精神和实践能力，不断扩大青少年科技竞赛品牌活动的参与面和影响力，推动青少年科技活动健康发展，为促进科技创新后备人才成长搭建平台。
二、市科协和各区县科协要与有关部门和单位加强对现有青少年科普活动资源的整合，因地制宜地开展青少年科普活动。要加强《科学素质纲要》实施工作，组织开展形式多样的中小学生创造发明活动、科技竞赛活动、科技夏令营、百名专家乡村学堂讲科普等活动。
三、抓好青少年课外科普活动的阵地建设，充分发挥科技场馆、科普教育基地、青少年科技活动中心、社区校外活动场所等设施的作用。在各地青少年学生校外活动场所科技活动功能的设计中，要以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，通过对青少年科学态度、科学知识、技能、科学方法、能力及科学行为、习惯等方面的培养，树立他们的科学思想、科学观念和道德意识。
四、加强青少年科普队伍建设。鼓励广大科技工作者热心参与青少年科普工作，积极投身青少年科普宣传和创作活动，结合本职工作向青少年普及科技知识、科学方法和科学思想。同时，要在科技、教育工作者中和离退休人员、大学生中大力发展青少年科普志愿者和科技辅导员队伍，指导和帮助青少年科普活动的开展。
五、采取多种措施，大力加强对科技辅导员和科普工作者的队伍建设，探索科技辅导员培养与培训的有效途径与方法。组织开展各级与科技教育相关教研员、骨干教师、科技辅导员培训等活动。
六、拓展青少年科技后备人才培养渠道，加大对科技创新特色学校、青少年科技活动中心等机构组织开展的青少年科技后备人才培养活动的指导和扶持力度，拓展青少年参加科技创新活动的渠道。联合高等院校、科研机构和社会力量参与青少年科技创新活动，积极探索指导青少年从事科学研究的机制和办法。通过增设竞赛活动专项奖等措施，进一步动员社会有关方面、企事业单位支持青少年科技创新活动。12
为了加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，结合我场实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作如下总结：
一、健全组织，加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我场领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。把关爱留守儿童工作落到实处，我场建立健全组织，明确分工、责任到人的机制。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力.二、健全制度，明确责任为了确保关爱留守儿童工作落到实处，我场制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》等.三、进一步建立健全关爱留守儿童档案全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案.在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性.四、开展关爱帮扶活动为了让留守儿童健康全面成长，我场按照"一对一"的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动.要求党员与留守儿童建立"一助一"结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们.认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长.每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。以上是我场对关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都需要关爱他们，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。12
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