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河西堡第三小学营养改善计划实施方案[定稿].docx

1、河西堡第三小学营养改善计划实施方案定稿 河西堡第三小学 “学生营养改善计划”实施方案 为贯彻落实中央、省、市、县有关“学生营养改善计划”的文件精神,切实实施好我校的学生营养改善计划工作,提高学生营养水平和身体素质,促进少年儿童健康成长,确保“学生营养改善计划”工作顺利进行,特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以“一个鸡蛋一杯奶,强健祖国下一代”为主题,通过定点招标采购,按时配送发放,改善农村学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。 二、基本原则 (一)坚持政府统筹、部门合作、

2、教育牵头、学校执行的原则。 (二)坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。 (三)坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。 (四)坚持广泛宣传,学生、家长自愿的原则。 三、实施范围和方式 在全校实施“学生营养改善计划”工程,在校的15个教学班558名学生全部供应牛奶、豆浆、鸡蛋、面包、糕点等必需的营养食品,由学校科学搭配食谱,每天以实物形式直接配发给学生食用。 四、工作实施流程 (一)每日接收送来的“学生营养改善计划”食品由专管人员登记检查签收,确认无误后放入储藏室妥善保管,并及时送到用餐地点。 (二)由班主任按规定时间发放给学生并指导学生合理用餐。 (三)每天的食品必须留样以备检。留样至

3、少保存48小时。 (四)各班主任负责各班食品的发放并做好登记造册工作。 (五)班主任做好卫生保障工作和垃圾清理工作。 五、管理办法 (一)专管员每次接收和发放“营养餐”必须要做好登记,并检查“营养餐”是否合格,“营养餐”留样以备检查。此项工作由学校主要领导全面负责,严格把关,确保质量关,安全关。 (二)班主任负责本班“营养餐”的领取和发放,每天对发放的“营养餐”造册登记,每月汇集成册入档,以备检查。 (三)学校采取多种形式向家长和学生进行大力宣传,使“学生营养改善计划”工作实施顺利开展。 (四)学校认真做好“学生营养改善计划”食品的管理、储藏、保鲜、卫生、安全等工作。 六、安全应急措施 一旦发

4、生较严重的“学生营养改善计划”食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援信号。要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作,并及时将具体情况向上级主管部门上报。 七、补助标准和资金筹措 “学生营养改善计划”食品的配发标准按每生每天3元,全年在校时间按210天计算,合计每生每年630元。营养餐标准随市场物价调整而变化。 八、具体操作办法 (一)做好宣传,使这项惠民工程家喻户晓。与学生家长签订自愿享受营养餐协议书,确保每位学生都能享受营养餐。 (二)确定供应方案。“学生营养改善计划”食品(学生饮用奶、豆浆、面包、糕点)由教育

5、局牵头,政府采购中心、监察、物价、食品监督、卫生等单位直接参与,确定品牌、价格和数量。按照规定程序,面向社会在正规生产厂家(食品供应商)中进行公开招标,至少确定三个以上厂家或供应商,每学期开学前十天内签订一次合同,并将供应商名单报送工商部门备案。鸡蛋由学校组织采购,采购时至少要联系两到三家供应商,会同财政、工商等部门,确定鸡蛋供应商。采购鸡蛋时要按斤报价,平均每个鸡蛋的价格不能超过0.6元,并要和供应商就鸡蛋的质量、价格、配送、服务等方面签定合同,合同期限一般为一年。供应商应按合同将“学生营养改善计划”食品及时配送到学校。学生饮用奶和鸡蛋每周至少配送一次,学生食用面包、糕点等食品每周至少配送两

6、次,送到的食品必须在保质期内,超过时限的,学校有权拒收。学校负责鸡蛋等食品熟用的加工,确定专人管理和发放“营养餐”食品。 九、组织机构及职责 (一)领导机构 为加强对全校学生实施“学生营养改善计划”的组织领导,学校成立由校长任组长,副校长、总务主任任副组长,相关职能部门负责人为成员的“河西堡第三小学学生营养改善计划”工作领导小组。 组长:勾延年 副组长:刘琪三张崇河 成员:王翠山黄继辉各班班主任 (二)工作职责 1、制定“计划”实施方案和办法,审定人数,完善管理制度,抓好日常管理等各项基础性工作。 2、定期邀请食品药品监督和质监部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督,定期开展对学校食品

7、安全的检查,并对出现的重大食品安全事故进行查处。 3、卫生行政部门负责学校食品卫生的日常监督,组织开展学生营养与健康状况跟踪监测,开展从业人员卫生知识培训。 4、监察部门负责对“工程”实施过程中的行政监察。 5、宣传部门负责组织新闻媒体做好“工程”实施的各项宣传报道工作。 6、成立相应的工作小组,落实责任,确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强,操作性强。 7、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作,在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策,及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数,要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书,做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管加工、组织分发等工作。同时学校要认真

8、做好学生食用“营养餐”各环节的安全工作,及时处理新增的垃圾,培养学生饭前洗手的良好习惯。在实施中,不能挪用、浪费资金,不准克扣实物。 (三)监督机构 为了使学生营养餐工程管理更规范,落实更到位,学生真正得到实惠。学校成立由两位学生家长,四名教师,四位学生为成员的监督机构。监督机构成员如下:狄培生、赵晓光、张文忠、郭成伟、柴永鑫、高志祥、侯文才、何甜、赵薇、年松尧。 (四)工作职责: 1、定期对各班学生用餐情况进行检查。并对学生营养餐实施后各个环节的监督检查,提出改进意见、建议,并对存在问题提出整改意见。 2、随时对采购的营养午餐原材料进行质量、数量抽查,填写抽查表,确保质量关。 3、回访家长,走访学生,了解学生用餐情况,了解对营养午餐工程实施的意见、建议和调研对营养午餐工程的满意度。 4、检查督导学生营养餐实施中采购、索证、进出库记录、储藏、加工、销售、卫生环境、设备设施维修更换等各个环节操作规范化。每周进行小结,并将有关情况上报营养午餐工程实施领导小组,提出改进意见。 5、组织相关人员定期对学生营养餐专项账务进行检查,防止和纠正学生营养餐执行过程中违纪违规行为,对重大问题立即上报学校营养午餐工程实施领导小组予以处理。 二一二年八月第6页 共6页

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