1、
学校廉政风险防控工作推进计划
会龙镇中心学校廉政风险防控管理工作推进
计划
为深入扎实推进XX县区会龙镇中心学校廉政风险防控管理工作，进一步加强预防腐败体系建设，切实落实党风廉政建设责任制，建立健全预防腐败工作长效机制，根据县委、县政府以及县教育局的要求，结合学校工作实际，特制定本计划。
廉政风险防控管理工作从2012年6月19日正式启动，分为准备、实施、整改提高三个阶段进行。
（一）准备阶段（2012年6月——2012年7月）
1、工作内容。搞好宣传发动，制定实施方案，开好动员会议），制订行政职权目录和行政权力运行流程
2、图。
2、工作要求。学校制定的廉政风险防控管理工作实施方案在三个会议上分别作宣传发动，为工作的启动做充分的准备；将工作任务落实到人，全员参与。
（二）实施阶段（2012年8月—2012年9月）
1、工作内容
（1）查找风险点
一是查找岗位风险。按照全员参与的要求，组织干部职工对
照履行职责、执行制度的情况，通过自己找、群众提、领导点、
集体议等形式，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责、
外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式，并确定风
险等级。教职工报处室年级负责人审核签字
3、中层干部报分管校
领导审核签字；分管校领导报学校负责人审核签字；学校负责人
报上级主管部门负责人审核签字。
二是查找各处室、年级组风险。对照职责定位和工作要求，
查找出业务流程、机制制度等方面存在或潜在的廉政风险内容及
其表现形式，并确定风险等级。各处室、年级组负责人签字确认
后报学校党总支审核把关。
三是查找学校风险，结合学校特点，重点查找在“三重一大”
（重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用）
以及具有高风险业务方面容易产生腐败行为的风险内容及表现
形
4、式，并确定风险等级。此项内容由各分管校领导提供，校廉政
风险防控工作办公室汇总，校领导班子审核把关。
（2）确定风险等级
一级风险点：涉及“三重一大”、人财物等权力较大、较灵
活、有自由裁量权的岗位，一旦发生问题将产生严重的社会和经
济影响的风险。
二级风险点：不直接拥有人、财、物的支配权，但可借助工
作中的机会谋取私利的岗位，一旦发生会在一定范围内造成一定
的经济和社会影响的风险。
三级风险点：不涉及人、财、物等权力，工作内容较公开透
明的岗位，一旦发生造成的影响程度相对较
5、低，在组织内部通过
一定手段很快能解决的风险。
查找出来的学校风险经党总支严格审核把关后，在一定范围
内公示。一级由校党总支重点监控，及时报教育局主管部门掌握；
二级由分管领导跟踪监控；三级由处室、年级部自行监控。
（3）制定防控措施
对排查出的各层次、各类别廉政风险，有针对性的制定出相
关的防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面
的廉政风险防控机制。
2、工作要求
将填写的廉政“风险点”排查情况登记表于2012年9月30
日前上报校廉政风险防控管理
6、工作办公室。
已建立的制度要进一步修订完善，新建立的制度并非查找多
少风险点就要建多少制度，关键是制度要科学、管用。将已建立
的廉政风险防控管理和新建立廉政风险防控管理制度于2012年
9月30日前上报校廉政风险防控管理工作办公室。新建制度可
与防范体系基本框架中制度建设相结合。
（三）整改提高阶段（2012年10月—2012年12月）
1、工作内容
（1）廉政风险防控管理工作，领导重视，机构健全，责任明
确，有会议纪录、实施方案。
（2）廉政风险查找准确，风险评估正确。
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（3）新建制度高标准、高质量，有针对性和可操作性。
（4）及时识别新的廉政风险点，完善措施，改进工作。
（5）认真总结和研究廉政风险防控管理工作，建立动态监控
长效机制。同时注重相关档案归档和信息材料上报工作。
2、工作要求
（1）自查总结
对廉政风险防控管理工作进行自查总结，重点是差距分析，
量化效果，进行自我评估，并按要求于12月30日前将学校的自
查总结报县纪委XX县区教育局监察室。
（2）检查考核
通过采取召开座谈会、组织民主测评、进行问卷调查、检查
8、 相关材料等方式，积极配合局廉政风险防控管理工作领导小组的
检查和考核评估。
（3）结果运用
廉政风险防控考核结果将作为学校各处室、年级组落实党风
廉政建设责任制的重要依据；作为行政执行力考核的重要依据；
作为干部选拔、任用、考核的重要依据。
（4）违纪惩处
对拒不落实或者落实廉政风险防控措施不力的处室、年级组
进行通报批评，情况严重的依据相关规定，追究有关负责人责任。
对于发生的重大违纪违法案件，除严肃惩处违纪违法人员外，要
按照干部管理权限，加大对负有失职、失察责任的直接领导和主
要领导的责任追究力度。
2012年6月19日
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