北师大版历史七年级上册第二单元测试PPT课件.ppt

北师大版历史七年级上册北师大版历史七年级上册第二单元测试第二单元测试1.一、单项选择题一、单项选择题 1我国历史上第一个国家是（我国历史上第一个国家是（）。）。A夏朝夏朝 B商朝商朝 C东周东周 D春秋春秋 2西周实行分封制的目的是（西周实行分封制的目的是（）。）。A拱卫皇室，防止外族侵入拱卫皇室，防止外族侵入 B巩固国家政权巩固国家政权 C开发边远地区的经济文化开发边远地区的经济文化 D 建立对全国的控制网建立对全国的控制网 3下列内容不符合西周分封制的是（下列内容不符合西周分封制的是（）。）。A周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵 D诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4我国青铜文明的灿烂时期是（我国青铜文明的灿烂时期是（）。）。A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D春秋春秋 5夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）。）。A建国者没有打好基础建国者没有打好基础 B不注意与周边少数民族的关系不注意与周边少数民族的关系 C最后一个国君暴虐残酷最后一个国君暴虐残酷 D内部发生严重的叛乱内部发生严重的叛乱 6西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（）。）。A用石镰收割庄稼用石镰收割庄稼 B用装有木柄的骨耜耕地用装有木柄的骨耜耕地 C用铁制的犁耕地用铁制的犁耕地 D用青铜农具进行生产用青铜农具进行生产 7西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（）。）。A禅让制禅让制 B世袭制世袭制 C兄终弟及制兄终弟及制 D分封制分封制ABDBCCD2.8关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）。）。争霸的背景是周王室衰微争霸的背景是周王室衰微 目的是为了维护周天子的威信目的是为了维护周天子的威信 争霸的争霸的 实质是获取周天子实质是获取周天子过去的政治、经济特权过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性争霸战争具有两面性 A B C D9贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（）。）。A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D战国战国10我国古书中我国古书中“千耦其耘千耦其耘”的现象应出现于（的现象应出现于（）。）。A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D春秋春秋11秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）。）。A使用的铁农具最多使用的铁农具最多 B使用牛耕最普遍使用牛耕最普遍 C兴修水利工程最多兴修水利工程最多 D商鞅变法最彻底商鞅变法最彻底12战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（）。）。A实行变法实行变法 B人民起义人民起义 C分封诸侯分封诸侯 D争霸战争争霸战争13关于甲骨文，错误的解释是（关于甲骨文，错误的解释是（）。）。A我国古代的一种比较成熟的文字我国古代的一种比较成熟的文字 B甲骨文对研究商朝的历史有甲骨文对研究商朝的历史有重要价值重要价值 C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D是研究商朝历史的唯一是研究商朝历史的唯一资料资料14战国时期出现战国时期出现“百家争鸣百家争鸣”局面的根本原因是（局面的根本原因是（）。）。A生产力的不断发展生产力的不断发展 B社会大变革的出现社会大变革的出现 C频繁的争霸战争频繁的争霸战争 D学术的繁荣和思想的活跃学术的繁荣和思想的活跃AACDADB3.15在诸子百家中，主张在诸子百家中，主张“无为而治无为而治”的是（的是（）。）。A儒家儒家 B 道家道家 C法家法家 D墨家墨家16孔子的教育成就主要有（孔子的教育成就主要有（）。）。以德教民以德教民 以礼治国以礼治国 有教无类有教无类 当仁不让当仁不让 A B C D17战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（）。）。A儒家儒家 B法家法家 C道家道家 D兵家兵家18成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说（成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说（）。）。A儒家儒家 B道家道家 C法家法家 D墨家墨家19下列是描述公元前下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不是不 可能的（可能的（）。）。A他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐 B几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主 D四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人雄厚资产的大商人20下列成语和晋楚争霸有关的是（下列成语和晋楚争霸有关的是（）。）。A老马识途老马识途 B退避三舍退避三舍 C卧薪尝胆卧薪尝胆 D尊王攘夷尊王攘夷21目前世界上发现的最大的青铜器是（目前世界上发现的最大的青铜器是（）。）。A司母戊鼎司母戊鼎 B四羊方尊四羊方尊 C青铜立人像青铜立人像 D青铜鼎青铜鼎BBBADBA4.2222都江堰位于今天的（都江堰位于今天的（都江堰位于今天的（都江堰位于今天的（）。）。）。）。A A湖南省湖南省湖南省湖南省 B B云南省云南省云南省云南省 C C湖北省湖北省湖北省湖北省 D D四川省四川省四川省四川省 23 23战国时期的编钟出土的地点是（战国时期的编钟出土的地点是（战国时期的编钟出土的地点是（战国时期的编钟出土的地点是（）。）。）。）。A A湖南省湖南省湖南省湖南省 B B云南省云南省云南省云南省 C C湖北省湖北省湖北省湖北省 D D四川省四川省四川省四川省 24 24东周的建立者是（东周的建立者是（东周的建立者是（东周的建立者是（）。）。）。）。A A周文王周文王周文王周文王 B B周武王周武王周武王周武王 C C周幽王周幽王周幽王周幽王 D D周平王周平王周平王周平王 25 25西周的都城在（西周的都城在（西周的都城在（西周的都城在（）。）。）。）。A A阳城阳城阳城阳城 B B亳亳亳亳 C C镐京镐京镐京镐京 D D洛邑洛邑洛邑洛邑DCDC二、改错（辨析）题（二、改错（辨析）题（12分）分）26禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝夏夏 朝，朝，我国开始了我国开始了“公天下公天下”的历史。（的历史。（2分）分）27战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）分）28甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（方尊。（2分）分）夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了“家天下家天下”的历史。的历史。战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是司母甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。戊方鼎。5.29孔子是儒家学派的创始人，著有论语一书；孙子是兵家创始人，著有孔子是儒家学派的创始人，著有论语一书；孙子是兵家创始人，著有孙膑兵法一书。（孙膑兵法一书。（2分）分）30小明：小强，你能给我说说都江堰吗？小明：小强，你能给我说说都江堰吗？小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）分）论语并不是孔子本人编撰的，而是由他的弟子将他的言论整理成书的。论语并不是孔子本人编撰的，而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是孙子兵法。孙子的军事著作是孙子兵法。都江堰在岷江流域，是秦国李冰父子修建的，不是秦朝。都江堰在岷江流域，是秦国李冰父子修建的，不是秦朝。宝瓶口引水灌溉，飞沙堰泄洪排沙。宝瓶口引水灌溉，飞沙堰泄洪排沙。6.三、材料解析题（三、材料解析题（32分）分）31卫鞅曰：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而而 亡。反古者不可非，而循礼者不足多。亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：孝公曰：“善。善。”以卫鞅为左庶长，卒以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。定变法之令。史记史记商君列传商君列传 （1）文中）文中“卫鞅卫鞅”指谁？指谁？“孝公孝公”是哪国国君？（是哪国国君？（4分）分）（2）文中反映卫鞅什么主张？（）文中反映卫鞅什么主张？（2分）分）（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）分）商鞅商鞅 秦国秦国 实行改革，以适应时代的发展实行改革，以适应时代的发展 地主阶级地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。使秦国成为战国后期最富强的国家。7.32一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛牛”“耕耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。（1）这反映出当时的什么社会现象？（）这反映出当时的什么社会现象？（4分）分）（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）分）（3）当时在生产领域出现了什么情况？（）当时在生产领域出现了什么情况？（4分）分）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。铁器铁器 史书记载，这一时期史书记载，这一时期“公作则迟公作则迟”“分地则速分地则速”，个体生产取代，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。8.33材料一材料一 “三人行，必有吾师焉。三人行，必有吾师焉。”材料二材料二 “当仁不让于师。当仁不让于师。”材料三材料三 “知之为知之，不知为不知。知之为知之，不知为不知。”（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（4分）分）（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（6分）分）学无常师、择善而从；独立思考、敢于坚持自己的意见；学无常师、择善而从；独立思考、敢于坚持自己的意见；学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。孔子、春秋孔子、春秋 9.四、简答题四、简答题(6分)34春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面？当时有哪些主要的学派？春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚，四风潮中，拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚，四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。术大师，从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。10.