1、倍的认识4 4、练习课、练习课执教教师：张璀执教教师：张璀一、情境引入，回顾再现一、情境引入，回顾再现 二、分层练习，强化提高二、分层练习，强化提高4 5 204 5 206 4 +4 286 4 +4 28三、自主检测，评价完善。三、自主检测，评价完善。1.1.填空：填空：（1 1）一个数是）一个数是7 7，另一个数是它的，另一个数是它的6 6倍，另一个数是倍，另一个数是（）。）。（2 2）93,93,表示（表示（）个（）个（）是多少；还表示）是多少；还表示 （）的（的（）倍是多少。）倍是多少。（3 3）8 8的的4 4倍是（倍是（），），4 4个个8 8是（是（）。）。（4 4）5454可
2、以表示（可以表示（），也可以表示（），也可以表示（）。）。三、自主检测，评价完善。三、自主检测，评价完善。73=21(73=21(人）人）三、自主检测，评价完善。三、自主检测，评价完善。2 23 32 23 3小龙、小文、小丽和小兵四个小朋友一起跳小龙、小文、小丽和小兵四个小朋友一起跳绳。小文跳了绳。小文跳了2424下，小兵跳了下，小兵跳了6 6下。下。1 1、小文跳的数量是小兵的几倍？、小文跳的数量是小兵的几倍？2 2、小丽跳的数量是小兵的、小丽跳的数量是小兵的8 8倍，小丽跳了多少下倍，小丽跳了多少下？3 3、小龙跳的数量比小文多、小龙跳的数量比小文多1212下，小龙跳的数量下，小龙跳的数
3、量是小兵的几倍？是小兵的几倍？中秋节到了，乐乐和爸爸一起做南瓜灯，乐乐做中秋节到了，乐乐和爸爸一起做南瓜灯，乐乐做了了5 5个，爸爸做的是乐乐的个，爸爸做的是乐乐的5 5倍。倍。1 1、爸爸做了多少个南瓜灯？、爸爸做了多少个南瓜灯？2 2、乐乐和爸爸每人送给妈妈、乐乐和爸爸每人送给妈妈1 1个南瓜灯，现在爸个南瓜灯，现在爸爸的南瓜灯是乐乐的几倍？爸的南瓜灯是乐乐的几倍？3 3、乐乐和爸爸每人送给妈妈、乐乐和爸爸每人送给妈妈1 1个南瓜灯后，两人个南瓜灯后，两人南瓜灯的个数总和正好是现在妈妈的南瓜灯的个数总和正好是现在妈妈的4 4倍，现在妈倍，现在妈妈有多少个南瓜灯？妈有多少个南瓜灯？大姐、二姐
4、小弟三人分糖吃，大姐让给弟弟大姐、二姐、小弟三人分糖吃，大姐让给弟弟们吃只拿了们吃只拿了9 9颗。颗。1 1、二哥拿的颗数比大姐的、二哥拿的颗数比大姐的2 2倍少倍少2 2颗，二哥拿颗，二哥拿了多少颗糖？了多少颗糖？2 2、小弟拿的颗数比大姐的、小弟拿的颗数比大姐的3 3倍还多倍还多8 8颗，小弟颗，小弟拿了多少颗糖？拿了多少颗糖？有有4848个红气球，个红气球，7 7个黄气球，要使红气球的个个黄气球，要使红气球的个数是黄气球个数的数是黄气球个数的8 8倍。倍。1 1、如果黄气球的数量不变，需要增加或减少多、如果黄气球的数量不变，需要增加或减少多少个红气球？少个红气球？2 2、如果红气球的数
5、量不变，需要增加或减少多、如果红气球的数量不变，需要增加或减少多少个黄气球？少个黄气球？小灰兔和小白兔一起拔萝卜，小灰兔拔小灰兔和小白兔一起拔萝卜，小灰兔拔了了4 4个萝卜，小白兔说个萝卜，小白兔说“给你给你4 4个，我的个，我的萝卜个数就是你的萝卜个数就是你的2 2倍了倍了”小白兔原来有多少个萝卜？小白兔原来有多少个萝卜？三、自主检测，评价完善。三、自主检测，评价完善。3、解决问题：、解决问题：（1）一个冰激凌的价钱是爆米花的）一个冰激凌的价钱是爆米花的3倍，冰激倍，冰激凌多少钱？凌多少钱？（2）汉堡的价钱是薯条的）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少钱？倍，汉堡多少钱？（3）妈妈有）妈妈有20元买元买2包薯条可以吗？包薯条可以吗？（4）小明想用）小明想用20元钱买元钱买2份爆米花和一个汉堡份爆米花和一个汉堡够吗？够吗？（5）如果你有）如果你有50元钱你会买些什么呢？元钱你会买些什么呢？5 5元元 （）元）元 8 8元元 （）元）元
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