经济生活导学案3.doc

兴洪中学2010届高三政治导学案经济生活第三课“多彩的消费”一、09年高考点要求1、了解影响消费的因素 2、了解不同的消费类型 3、理解消费结构的含义和恩格尔系数 4、了解消费心理和消费行为 5、树立正确的消费观二、知识梳理（一）填空1影响消费的根本因素是_，主要因素是_和_。其中_是消费的基础和前提。一般来说收入与消费成_物价与消费成_。2按产品类型不同，消费分为_和_。按交易方式不同，消费分为_、_和_。按消费的目的，消费分为_、_。3消费结构是指_。恩格尔系数是指_。恩格尔系数减少，表明人们生活水平_。4几种主要的消费心理：(1)_ (2)_ (3)_(4)_。5我们要做理智的消费者，践行正确的原则：(1)_ (2)_(3)_ (4)_6.绿色消费是以_为主旨，符合_的总称，核心是_。三、课堂练习1、居民的消费受很多因素影响，其中最主要的是：收入水平 物价水平 商品的质量 商品的外观、性能等A、 B、 C、 D、2、要提高居民的消费水平，最根本的是要：A、发展经济，降低消费品的价格 B、发展经济，提高居民的收入水平C、提高劳动生产率，降低商品的价值D、提高商品的质量，满足消费者的需要3、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是：A、我国经济的快速发展 B、近年来物价水平的下降C、居民收入水平的提高 D、国家实行刺激居民消费的政策4、改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代。这：A、说明生产对消费具有决定作用 B、表明家庭消费开始向享受型转变C、说明居民的消费水平明显提高 D、意味着居民消费已达到小康水平5、从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。但由于受各种因素的影响，在我国消费信贷仍然发展缓慢。其主要原因是：居民的收入和预期收入低 市场有效供给不足 人们的消费观念滞后、消费心理影响 市场经济是信息经济A、 B、 C、 D、6、按产品类型划分，家政消费，如请家教、保姆、维修等属于：A、产品消费 B、劳务消费 C、贷款消费 D、租赁消费7、按消费目的划分，消费可以分为：贷款消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费A、 B、 C、 D、8、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这种消费属于：A、生存资料消费 B、发展资料消费 C、享受资料消费 D、钱货两清的消费9、2003年，我国城市居民恩格尔系数为37.1%，农村居民恩格尔系数为45.6%。比上一年有明显下降，以上数据说明：我国城乡居民收入比较高 我国农村居民收入比较低 我国城市居民收入比较高 我国城乡居民收入差距较大A、 B、 C、 D、10、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于：A、从众心理引发的消费 B、求异心理引发的消费C、求实心理引发的消费 D、攀比心理引发的消费11、现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于：A、从众心理 B、求异心理 C、求实心理 D、攀比心理12、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神 C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费13、“花今天的钱，圆明天的梦”，形容的是：A、钱货两清的消费 B、贷款消费 C、租赁消费 D、超前消费14江苏居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2006年分别为425、406、38，这一变化趋势表明，我省居民 A食品支出占家庭总支出的比重增加 B家庭食品支出额在减少 C消费结构不断改善生活水平提高 D以发展资料和享受资料的消费为主15 从 2008 年 9 月 1 日起，我国大幅度提高 3 . 0 升以上大排量、高油耗乘用车的消费税税率，同时降低 1 . 0 升以下小排量乘用车消费税税率。从 2009 年 1 月 20 日至 12 月 31 日起，对 1 . 6 升及以下排量乘用车车辆购置税降至 5 。据此（ ) 轿车企业要及时调整产品结构 消费者要树立绿色消费理念 轿车企业要迅速扩大生产规模 消费者要抓住时机，超前消费 A B C D 16发泡塑料餐盒和塑料购物袋大量使用，严重污染环境，危害人们的身心健康。这启示我们在消费过程中，要遵循保护环境，绿色消费原则。绿色消费的核心是 A勤俭节约 B适度消费 C理性消费 D可持续性消费17. 山东生活日报主办的换物节活动日益受到人们的欢迎。居民进行闲物置换，以物易物，使闲物发挥出更多的作用。这种以物换物活动 是人为地抑制消费的表现 较大限度地搞活了商品流通 促进了资源的循环利用 符合节约消费和绿色消费的理念A. B. C. D. 18西方经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行，各行各业都兴旺。当节俭之风代替奢侈之风后，“社会”反而衰落了。由此得出结论，个人的奢侈会推动社会的繁荣。这种消费观点（ ） A.是正确的，因为奢侈的消费一定能推动生产的发展 B.是错误的，因为现在提倡的是保护环境的绿色消费 C.是正确的，因为节俭的消费会严重影响生产者的积极性 D.是错误的，因为勤俭节约、艰苦奋斗在任何时候都要提倡19据调查，生活中有近40%的青少年随大流购物，物品买回后却发现并不是自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这启示我们应该A量入为出，适度消费 B保护环境，绿色消费C避免盲从，理性消费 D勤俭节约，艰苦奋斗二、非选择题：20材料一： 20042007年江苏农民人均收支状况(单位：元) 材料二：由于农产品价格上涨，2007年我省从事农牧业生产的农民得到的收入有所增 加，但流通环节的弊端及农资涨价吞食了农产品涨价带来的一部分收益。与此同时，因食品等价格上涨，农民生活成本在增加，消费额在增长，实际购买量下降。同年，苏南、苏中、苏北农民人均生活消费支出分别为6989元、4784元和3534元。 (1)结合材料，简要概括我省农民生活消费状况。 (2)针对材料，从经济生活角度分析如何进一步提高我省农民生活消费水平。 21自2007年以来，受全球经济衰退等多种因素的影响，中国楼市遭遇了“寒冬”。对此，不少地方政府出台救市举措。2008年10月22日，央行出台了包括“将商业性个人房贷利率的下限扩大为贷款基准利率的0.7倍”等多项内容的楼市新政。楼市新政引发了购房者的热议。(1)有人认为“既然是市场经济，就应该由市场决定，政府不应该救市。”请你对此进行简要评析。 (7分) (2)如果你也有购房的意愿，此时会如何抉择呢?并请说明理由。(5分) 22党的十七大报告提出把建设“生态文明”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，这是党首次把“生态文明”写进党的行动纲领。围绕“生态文明”，某校高三（1）班就某市空气质量问题进行探究活动。材料一：在某市环保部门，第一小组同学了解到：进入21世纪，某市经济快速发展，但空气污染也日趋严重，“蓝天不蓝”。其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程众多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气排放加剧，等等。材料二：在某市政府办公厅，第二小组同学了解到：针对日益严重的空气污染，自2002年，某市政府作出决策，启动“绿色某市工程”。5年来，主要采取了以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交；加强工地环境管理，实行封闭施工，控制地面扬尘；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。材料三：第三组同学根据网上搜索的资料，汇集整理了如下图表：某市“蓝天目标”实现情况请你参与高三（1）班同学的下列探究活动：结合材料，请从唯物论角度，分析某市空气质量不断改善的原因。（9分）根据你的理解，请对“生态文明”含义作出描述。（4分）请再列举二例不利于“生态文明”建设的现象，并运用经济生活有关知识，提出相应解决措施。（5分）经济生活第三课“多彩的消费”参考答案一、单项选择：1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14C 15.A 16.D 17. B 18D 19. C二、非选择题：20(1)近年来。我省农民收人和消费支出均在增长，农民生活水平提高。流通环节的弊端及农资涨价影响了农民收入的增幅。食品等价格上涨增大了农民生活消费压力。苏南、苏中和苏北地区农民的消费水平差异较大。 (2)继续贯彻富民优先政策，发展农村经济，促进农民收入增加；加强宏观调控，规范市场秩序，让农民能更多地分享到农产品价格上涨的好处；统筹区域协调发展，全面建设小康社会。21(1)市场在资源配置中起基础性的作用(2分)，但是，市场调节存在着自发性、盲目性和滞后性 的弊端：因此，政府必须进行宏观调控(2分)。政府出台楼市新政，有利于规范房地产市场秩 序，推动房地产市场健康发展，实现国民经济又好又快地发展。(3分) (2)答案一：选择购买。(1分)影响消费的主要因素是居民的收入水平和物价水平。(2分)当 前，房地产市场低迷，商品房的价格走低。同时，政府出台了不少对于购买者利好的政策，银行利率也不断下调。考虑自身的经济条件和当前物价水平，正是购房的好时机。(2分) 答案二：持币待购。(1分)影响消费的主要因素是居民的收入水平和物价水平。(2分)尽管房 地产市场低迷，商品房价格走低，但目前房价依然很高，有较大卞降空间。政府可能将会有进一步救市新政策，同时，救市新政策出台到发挥作用需要一个过程。所以，目前不是购房的最佳时机。（2分）22（1）评分要点：（共9分，每点3分）原因有：某市政府坚持从本市空气污染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色某市工程”的正确决策；某市政府发挥了正确意识对事物发展的促进作用，启动“绿色南京工程”，采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量转好；某市政府在尊重客观规律的基础上正确发挥人的主观能动性，在实施“绿色某市工程”中遵循了生态规律，使某市空气质量不断改善。（2）评分说明：（共4分）本题意在考查学生的知识迁移能力、概括能力和知识生成能力，考生如能从正确处理人与自然的关系；经济建设与生态环境关系两方面所取得的成果，如制定了相关制度、形成了相关机制等作答，即可给4分。生态文明，是指人们在改造客观世界的同时，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。（本定义摘自时事高中版07-08学年度第二期44页，供阅卷时参考）（3）评分要点：（共5分）现象示例（1分）：大量使用一次性筷子；用过的电池随地乱扔；大量使用塑料袋、塑料泡沫饭盒等。（举出事例一则即给1分）解决的措施：（4分）个人角度，要树立正确的消费观（绿色消费）；企业（单位）角度，发展循环经济重视回收再利用；国家角度，加强国家宏观调控，重视宣传引导，制定相关法律，实行垃圾分类回收；（答出一个方面给2分，答出2个方面给3分，答出3个方面给4分）6