1、班级： 考号： 姓名： 座位号： 号密封线内请不要答题吕河初级中学2014-2015学年度第一学期期中检测七年级生物试卷一.选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1、在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是 （ ） Ab Bd Cp Dq 2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是 （ ）A、放在室外的铁皮会逐渐生锈B、向日葵的花盘会随着太阳转动C、植物的根向地生长 D、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂3、生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是 （ ）A、温度 B、氧气 C、水 D、阳光4、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的
2、（ ）A、光 B、水 C、温度 D、湿度 5、下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是 ( ) A、DNA和蛋白质主要在染色体上 B、基因是DNA的片段C、DNA在基因上 D、一个DNA 片段中有无数个基因6、下列哪一种生物不是由一个细胞构成的 （ ）A、酵母菌 B、海带 C、草履虫 D、变形虫 7、细胞分裂时，首先是什么一分为二 ( )A细胞膜 B细胞核 C细胞质 D细胞壁8、下列不属于生态系统的是 （ ）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的鱼9、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释（ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境C、生物改变环境 D、生
3、物依赖环境10、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在 （ ）A目镜上 B物镜上 C玻片标本上 D反光镜上11、动物细胞中的能量转换器是（ ）A液泡 B染色体 C线粒体 D叶绿体12、某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ）A向左上方移动 B向右上方移动 C向左下方移动 D向右下方移动13、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体的数目是 （ ）A.12条 B24条 C.12对 D6对14、一般的探究过程，可以概括为 （ ）作出假设发现问题进行实验或调查得出结论提出问题
4、作出假设制定计划进行实验或调查提出问题进行实验或调查作出假设得出结论发现问题作出假设进行实验或调查获得结论15、一株完整的油菜植株有几大器官 （ ） A6 B5 C4 D316、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 （ ） A阳光 B.害虫 C.温度 D水17、用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是 （ ）A.目镜10、物镜4 B.目镜10、物镜10C.目镜16、物镜10 D.目镜10、物镜4018、下列不属于器官的是 ( )A唾液腺 B.心脏 C.血液 D肾脏19、植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有 ( )A细胞 B组织 C器官 D
5、系统20、.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是 （ ）A.小鸡从小长大 B.植物落叶 C.人遇到狼群时感到害怕 D.人体出汗二、判断题（判断正误，正确的打“”，错误的打“”,每小题1分，10题，共10分）21将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。 ( )22世界上所有的生物体都是由细胞构成的。 ( ) 23水和氧属于有机物。 ( ) 24人是单眼皮还是双眼皮是受基因控制的。 ( ) 25组织是细胞分裂的结果。（ ）26.绘生物图时，图中的阴影部分可以用铅笔涂黑了来表示。 ( ) 27.最大的生态系统是生物圈 ( ) 28.细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变 ( )
6、 29.使用显微镜观察细胞时，当光线弱应选用平面镜来反光 ( ) 30. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗（ ） 四、综合题(请将答案写在答卷相应位置，每空2分， 共50分) 32. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：DCB乙甲ABECFD（1）以上两图，属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图。(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫_。 (3)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_、_和_等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构_、_和_。（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的_。（5）被成为遗传信息库的是 _，其中含有遗传物质。35.右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含_部分和_部分。(2)从生态系统的成分来看，图中的草属于_，图中的各种动物属于_。(3)图中有_条食物链，其中最长的一条是：_(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的_。（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在_关系。（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是_。36、请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为： _ _ 人体。 第 3 页/共 4 页 第 4 页/共4页
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