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街道党工委理论学习中心组学习计划
为进一步学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神等部署要求，围绕街道中心大局工作，结合工作实际，制定街道理论学习中心组2014年学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及区委历次全会精神为重点，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为建设和谐幸福运河提供有力的思想理论支撑。
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二、重点学习内容
1.学习习近平总书记系列讲话精神。深入学习习近平总书记系列讲话精神是当前党工委中心组学习的重中之重。按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于践行党的群众路线、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，深入学习领会习近平同志在浙江工作时
3、的一系列重要讲话精神，更加激发做好工作的使命感和责任感。
2.学习马克思主义基本理论。认真领会习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3.学习党的路线方针政策。认真学习党的十八届一中、二中、三中全会和中央经济工作、城
4、镇化工作、农村工作、政法工作会议以及十八届中央纪委历次全会精神，深刻领会其中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军方面的一系列重大部署。将中央精神和区情、本地本单位实际紧密结合起来，加强理解、融会贯通，进一步解放思想，践行群众路线，勇于先行先试，务求工作实效。同时，把新修订的《干部任用条例》作为重要学习内容。
4.学习党史国史社会主义发展史。学习党史、国史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。认真学习改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年以及近代以来一百七十多年历史，更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择，更加坚定走这条道路的
5、信念。同时，要与学习党章、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。
5.学习意识形态领域思想理论动态。当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。在开展学习活动时，密切关注思想理论领域动态，对于西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。
6.学习提高执政能力和水平所需的各
6、方面知识。坚持把理论武装与学习各种新知识结合起来，围绕推进“国家治理体系和治理能力现代化”的要求，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，进一步解放思想，敢闯敢试、敢作敢为，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的本领。
三、学习方式
创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习结合、学习理论与调查研究相结合、讲座辅导与专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
四、学习要求
1、提高学习认识。理论学习是党工委中心组学习的主要载体，是提高党员领导干部理论水平、政治素质的重要途径。党工委中心组（扩
7、大）要严格按照学习型党组织的要求，把理论学习当做一项政治任务来看待，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，不断增强学习的主动性和自觉性，形成浓厚的理论学习氛围。
2、突出学习重点。要围绕区委、区政府的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动，组织党工委中心组成员、党员领导干部认真学习，使其思想和行动真正统一到区委、区政府的部署上来，把方针政策落到实处。
3、创新学习形式。要鼓励自主学习，创新学习形式，改进学习方法，结合街道实际，综合运用专题讲座、中街道党工委理论学习中心组学习计划第2页
心发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。
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