合唱团活动计划(20XX年092114.43.19).docx

合唱团活动计划(20XX年092114.43.19)
第一篇：合唱团活动计划（2012-09-2114.43.19）合唱团活动计划
一、指导思想
;
为了推行素质教育，丰富学生校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生审美能力，弘扬学生个性发展，学校开设了合唱社团。作为一名音乐教师，我担任其指导工作，现将工作目标和计划加以阐述：
二、活动目标：
1.通过不同发声练习来规范学生声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧；
2.通过练唱合唱歌曲来提高学生音乐素质和自身修养；
3.进一步宣传我校素质教育和精神面貌。
三、参加对象：
主要在初
一、初
二、初三三个级部中进行选拔，也为以后进行文艺汇报演出选拔人才，打下基础。人数在20个左右。
四、活动过程设计：
（一）、训练内容：
用科学发声方法和规范的训练步骤来训练学生声音，规范学生的合唱姿态和舞台造型，几首高质量的少儿合唱歌曲。
（二）、训练方法和过程
1.声音的训练；
2.音准的训练；
3.合唱表现得这四种手段
（1）、连唱，（2）、跳唱，（3）、强而有弹性，（4）、不连不跳。
4.节奏训练；
5.咬字吐字训练；
6.歌曲学习。
五、教学进度：
（1）、九月份教学进度：常规训练
1.培养学生兴趣，建立训练常规；
2.发声训练，科学合唱发法（唱姿、坐姿、口型、表情）；
3.简单发声训练，处理小型作品《欢乐颂》
（2）、十月份教学进度：训练发声技巧
学习歌曲《明天更美好》，发声训练，难度适当增加。
（3）、十一月份和十二月份。排练作品，作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。
（4）计划合唱曲目：
《让我们荡起双桨》、《《西风的话》、明天更美好》、《青春飞翔》。
六、合唱社团需排练场地，音响设备，教学用琴需保障，不知是否与其他老师冲突。
第二篇：合唱团活动计划乌市59中2016学年合唱团活动计划
为了推行素质教育，丰富学生校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生审美能力，弘扬学生个性发展，学校开设了合唱社团。作为一名音乐教师，我担任其指导工作，现将工作目标和计划加以阐述：
二、合唱团成员：
凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。
三、活动目标：
1、通过不同发声练习来规范学生声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧；
2、通过练唱合唱歌曲来提高学生音乐素质和自身修养；
3、进一步宣传我校素质教育和精神面貌。
四、活动过程设计：
1、训练内容：
（1）用科学发声方法和规范的训练步骤来训练学生声音，规范学生的合唱姿态和舞台造型，及训练高质量的少儿合唱歌曲。（2）教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
（3）声音的训练：呼吸、声音位置、发声训练
（4）音准的训练。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
（5）寻找共鸣位置扩大音域的训练：胸音训练、头音训练（6）合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性不连不跳（7）节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
（8）咬字吐字的训练。以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
（9）声部和谐训练。由于学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
（10）扩大知识范围开阔眼界。定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
2、训练措施
（1）加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
（2）加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
（3）艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
五、训练时间：周四下午艺术实践活动
六、训练地点：四楼音乐教室59中合唱团王晓燕
第三篇：合唱团活动计划合唱团训练方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱团。
二、负责小组林舒婷、彭婕、吴琳、
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）参加对象：在学校的
三、
四、五年段学生中进行选拔，人数在50—60人左右。
（四）活动时间：活动的时间定于每周三和每周五下午放学4：30-5：30。
（五）活动地点：教学楼五楼音乐室
（六）活动准备。提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好曲谱。
（七）活动要求：
（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师。由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练
3、合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
五、教学进度：
十月份教学进度：训练发声技巧及常规训练十一月份教学进度：排练作品
十二、一月份教学进度。作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。
林舒婷、彭婕、吴琳2012年10月11日
第四篇：茶乐合唱团活动计划（模版）茶乐合唱团活动计划
指导教师：陆爵阳
一、指导思想
：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，为热爱音乐爱好唱歌的学生组建此合唱团。
二、合唱团成员：
凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，若无法参加，可请事、病假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。
三、训练目标
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练：（1）呼吸（2）声音位置（3）发声训练
音准的训练。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练：（1）胸音训练（2）头音训练
合唱表现的四种手段：（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨不同种类、风格各异的音乐。这不仅培养学生高尚的艺术情操，丰富的情感，其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大音乐的知识范围，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开拓学生的对音乐世界的新视野。
四、训练内容：
1、9月-10月教学生基础的识谱和正确的发声练习，开展音乐游戏。

2、11月-12月发声训练、分声部练习、学习少儿合唱歌曲、歌唱时的情绪培养和表情。
3、12月-放假前发声训练、分声部配合训练、欣赏学习中外少儿合唱歌曲
注：训练时间为每周四傍晚。地点：音乐教室或多媒体。
第五篇：第二小学合唱团活动计划下洼镇第二小学合唱团活动计划
一、指导思想
：
为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：
1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：早上7：20——8：10下午16：15----17：30
五、训练地点：平房音乐活动室
六、训练计划与安排：
3月份：对我校
四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。
3—4月份。开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。准备歌曲，为文艺展演做好准备。
4—5月份。分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。
5月份。磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。
具体安排：
4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第
一、第二声部。每周二四早上7：15—8：10训练第
三、第四声部
每周一二三四五下午16：15—16：50训练第
一、第三声部16：50—17：30训练第
二、第四声部
5月份。进入合练过程，具体合练程序，另行安排。
七、附上合唱团名单：
1声部：罗婷刘谨华吴诗婷孙美奇罗思琪刘娈娇江华刘嘉嘉陈晨蔡彭庆肖欣茹邓艳何颖琳
2声部：蔡诗恩何文婧刘锐熙赖致敏冯洁吉如茵余润华林黎萍孔令霜肖芬陈思婷徐静
何文秀余丽霞任丽蓉
3声部：戴真悦杨小颉张琳琳王静雷芷玥黄艳妮江湘茹吴晓玲肖依婷彭尔康杜晨霞郭意烨李健豪王恬静
4声部：马跃嘉蒙怡吴浩邱瑜黄艳婷黄美婷鲁嘉仪吴泽冰张彩霞叶贞伶彭洋洋李洁璐林家华赖小冰邹金玲曾嘉怡
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