甘肃省天水一中08-09学年高二下学期第一阶段考试政治.doc

天水市一中2008—2009学年度第二学期第一阶段考试试题
政治
审核人：李旭华 命题人：王莉
一．选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）
1．“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法错在
①违背了一切从实际出发的原则 ②否认了矛盾的特殊性原理
③忽视了矛盾双方会相互转化 ④没有发挥主观能动性
A．①②④ B．③④ C．①② D．①②③
2．辩证唯物主义哲学物质概念的基本内涵是
A．具体物质形态的概括和总结 B．物质具体形态的总和
C．不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
D．除意识之外的一切事物，包括自然界和人类社会
3．某厂宣传牌前写“99＋1＝0”，其用意是说，虽然生产了99件合格产品，但有一件产品不合格，也不算你完成了任务，得分只能是零。其哲学寓意是
A.矛盾的主要方面决定着事物的性质 B.矛盾的决要方面有时也决定事物的性质
C.量的积累达到一定程度必然引起质变 D.局部对整体有重要作用
4．“一切存在物只是由于某种运动才得以生存”。对这句话的正确理解是
A．运动是物质的存在方式和唯一特性   B．运动是物质的存在方式和根本属性
C．运动是物质的运动，物质是运动的主体 D．物质和运动密不可分，相互联系
——狂妄之徒，你竟敢坏了祖上的规矩
5．右侧的漫画给我们的启示是
①坚持辩证法，反对形而上学
②积极拥抱和支持新事物
③不能思想僵化，墨守成规
④要敢想敢做，排斥一切传统的东西
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
6.据《人民日报》报道，世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明
①规律是客观的，不以人的意志为转移的　　②要尊重自然界存在与发展的客观性
③违背客观规律必然会受到规律的惩罚　　　④要坚持用联系的、发展的观点看问题
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7.2006年9月18日 是“九·一八”事变75周年纪念日。当日，百城鸣警纪念“九·一八”事变，警示国人勿忘国耻，发奋图强，振兴中华。勿忘国耻就要树立“天下虽安，忘战必危”的意识，这句名言体现的哲学道理是
A.矛盾双方在一定条件下相互转化          B.两点论和重点论的统一
C.事物的联系是客观的、无条件的          D.具体问题具体分析
8．社会主义市场经济体制在个人消费品的分配上，实行效率优先、兼顾公平的原则。体现的哲学观点是
A．联系的发展的看问题             B．两点论和重点论相统一  
C．一切从实际出发，实事求是       D．矛盾双方在一定条件下相互转化
9．坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针，不会影响我国的社会主义性质。从哲学上看这是因为
A．符合客观规律的新事物是不可战胜的
B．主要矛盾出于支配地位对事物发展起决定作用
C．事物的性质是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的
D．事物的性质是由事物的内部矛盾和外部矛盾共同决定的
10．“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王”。诗中所包含的哲理是
A．看问题要分清主流和支流     B．要承认矛盾具有客观性
C．要善于抓主要矛盾           D．既要抓主要矛盾又要抓次要矛盾
11．“坚持实施扩大内需的方针”，从哲学上看体现了
A．内因是事物变化发展的根本原因 B．外因通过内因起作用
C．内因是事物变化发展的条件 D．矛盾是事物发展的根本原因
12．“物极必反”与“一客失了信，百客不登门”共同体现的哲学道理是
A．矛盾双方必然相互转化 B．量变到一定程度必然会引起质变
C．事物的发展是内因和外因的统一 D．事物是在曲折中发展的
13．从星夜起航到如约而归，神舟七号的问天之路，已经成为中国人共同拥有的永恒记忆。航天员们这样形容他们看到的景色：“茫茫无际的太空，地球呈现出它的亮丽夺目，云海一色，陆地的棕黄，高山的奇峻，润泽似缎带的江河。这一切，都在我们脚下。”3天的太空飞行，显示的是
A．人类特有的主观能动性 B．物质世界的客观性
C．客观规律性制约着人的主观能动性 D．主观能动性的发挥受到主观因素的制约
14．孙子说：前方有许多树木摇动，是敌人掩蔽前来；草丛中有许多遮障物，是敌人布下疑阵；群鸟惊飞，下必有伏兵；野兽惊奔，是大军突袭而至。这段话体现的哲理是
 A．现象是一分为二的    B．本质比现象更深刻、更可靠  
  C．要透过现象揭示事物的本质  D．假象和错觉都是事物本质的表现
15．诺贝尔奖获得者、著名经济学家萨缪尔森说：“科学是通过一次又一次的葬礼而前进。”这说明
A．旧的学说一定要灭亡 B．没有破坏就没有建设
C．要彻底否定以前的认识 D．认识总是要发展的
16．“学贵善疑。大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”“疑”的 学习态度之所以可贵，从哲
学上看是因为
A．理性认识比感性认识更深刻 B．认识是不断发展的
C．思考是实现由感性认识上升到理性认识的必要条件 D．科学理论能够指导实践
17．认识过程的第二次飞跃是指
A．认识的根本任务 B．揭示事物的本质和规律
C．发挥主观能动性认识世界 D．理性认识回到实践中指导实践
18．千百年来嫦娥奔月的故事广为流传，虽有不同的版本，但其中心思想都是寄托着华夏儿女飞天梦想。这一梦想随着我国第一颗绕月探测卫星——嫦娥一号发射成功而变为现实。这表明
A．科学发展的决定性因素是幻想 B．合理想象对人们认识世界和改造世界极为有益
C．辩证唯物主义是科学的世界观和方法论 D．只有用科学理论指导实践才能取得成功
19． 实践是指：
A． 人们改造世界的一切活动
B． 行、行动、行为、力行、活动、生活、贱履等
C． 人们有目的有意识地改造客观世界的一切活动
D．人们认识世界和改造客观世界的一切活动
20．在阶级社会中，推动阶级社会发展的直接动力是
A．生产实践 B．阶级斗争 C．科学实验 D．改革
21．艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明
A．认识事物要发挥主观能动性 B．认识是人脑特有的机能
C．认识来源于实践 D．认识是透过现象看本质
22．实践之所以是检验真理的唯一标准，是因为
A．实践是客观的物质性的活动 B．实践是有意识有目的的能动性的活动
C．实践是社会性历史性的活动 D．实践是主观见之于客观的活动
23．开展共产党员先进性教育活动，解决群众最关心的重点问题，就要坚持从群众中来、到群众中去，这种工作方法体现了
①矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系 ②人民群众是历史的创造者
③量变是质变的前提和必要准备 ④内因是事物变化发展的根据
A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．①②
24．下列对于改造客观世界的说法错误的是
A．包括改造自然界和改造人类社会 B．改造客观世界是认识客观世界的目的
C．改造客观世界必须遵循客观世界的规律
D．改造客观世界的核心是树立科学的世界观、人生观、价值观
25．对哲学中价值的理解正确的是
A．事物对人的经济价值 B．事物对人的审美价值
C．事物对人的积极意义 D．人与事物的内在联系
26．十七大报告指出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把他融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是
①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展
③正确的价值观对个人和社会起者积极的导向作用 ④科学理论决定社会意识的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27.市场经济要求摆正集体利益与个人利益之间的关系，正确处理“大河无水小河干”与“小河有水大河满”的关系。摆正集体利益和个人利益的关系，就应当
①坚持集体主义，反对个人主义
②把国家利益和集体利益放在首位，反对谋取个人利益
③允许个人在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择
④不断完善社会集体，为个人利益的实现创造越来越多的条件
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D①③④
28.人生价值两个方面之间的关系是
①个人对社会的责任和贡献即社会价值 ②社会对个人的尊重和满足即自我价值
③个人对社会作出了贡献，推动了社会发展，就为索取打下了基础
④个人从社会中合理索取，又可以激发个人更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
29．广州某医院护士长叶欣，在“非典”袭来时临危不惧，哪里危险就出现在哪里，用自己的生命挽救病患者的生命，受到人们的敬仰。这说明一个人的人生价值在于
A．临危不惧，敢于牺牲  B．做出惊天动地的事情
C．对社会做出贡献   D．受到人们的敬仰
30．热爱祖国、为国争光，祖国的需要高于一切，祖国的荣誉高于一切，是中国航天人的坚定信念。坚定的信念支撑着中国航天人有着坚定的奋斗脚步，激励着中国航天人为祖国争光。这说明
A．实践是认识的来源和发展动力 B．理想源于现实，又高于现实
C．崇高理想和信念对人生、对社会有指导和促进作用
D．理想是现实的反映，理想可以转化为现实
二．非选择题（本题共4小题，31、32题每小题10分，33题8分，34题12分，共40分）
31．材料：温家宝总理在谈到社会主义新农村建设时指出，建设社会主义新农村必须发挥农民自力更生、艰苦奋斗的精神，坚持稳定和完善农村基本经营制度，坚持因地制宜、从实际出发，支持尊重农民意愿，维护农民权益，反对形式主义和强迫命令。
简述温家宝总理的上述讲话所包含的唯物论原理。
32.材料：某企业在国内外经济形势比较严峻的形势下，面对企业所处的物价下降、经济效益下降的困境，教育职工必须充分认识到目前既有机遇又有挑战，要求全体职工要把“压力”转化成在市场经济条件下求生存、求发展的动力；企业根据本企业所生产产品在城市已经相对饱和的市场状况以及党和政府的政策，提出了“为农民服务”的口号，并采取了培训员工以提高素质、引进先进技术和加强企业管理以提高劳动生产率等措施，致力开拓农村市场，经过一年多的经营，经济效益大大提高。
结合上述材料，说明如何正确发挥主观能动性。
33．材料：2008年10月19日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议通过了《关
于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》充分肯定我国农村30年改革发展所
取得的辉煌成绩的基础上，也深入分析了我国农村建设中存在的不足。提出要加快推进
社会主义新农村建设，就必须全面分析当前形势和任务，认真全面地贯彻党的十七大精
神，深入落实科学发展观。
运用“认识与实践的关系”原理说明在发展现代化农业的过程中为什么要深入贯彻落实科学发展观？
34．材料：2007年7月28日，胡锦涛同志在浙江考察时强调，以高度的政治责任感和务实工作作风，奋力夺取全面建设小康社会的新胜利。他指出，发展是解决构建社会主义和谐社会面临的主要矛盾的必然选择。当前，我国改革发展进入了关键时期。这一时期，既是“黄金发展期”，也是“矛盾凸显期”。综合起来看，在当前和今后相当长一段时间内，我国经济社会发展面临的矛盾和问题更趋复杂和突出。因此，各级党委和政府一定要以高度的政治责任感和务实的工作作风，团结带领广大干部群众，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展。胡锦涛强调，要大力提倡八个方面的良好风气，使广大党员干部始终牢记力党为公、执政为民的要求，切实做到为民、务实、清廉、努力把作风建设的成效转化为推动科学发展，促进社会和谐的实际行动。
上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理？

天水市一中2008—2009学年度第二学期第一阶段考试答题卡
政治
二．非选择题（本题共4小题，31、32题每小题10分，33题8分，34题12分，共40分）
31．（10分）

32．（10分）

33．（8分）

34．（12分）

天水市一中2008—2009学年度第二学期第一阶段考试参考答案
政治
一．选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）
题号
1
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答案
C
C
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B
A
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A
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题号
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答案
C
D
B
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B
C
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二．非选择题（本题共4小题，31、32题每小题10分，33题8分，34题12分，共40分）
31．（10分）（1）物质决定意识，要求一切从实际出发，使主观符合客观，温总理强调新农村建设要从农村实际出发，因地制宜，正是体现了一切从实际出发，使主观符合客观的要求。
（2）意识对物质具有反作用，必须重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。温总理强调新农村建设要发挥自力更生、艰苦奋斗的精神，正是重视树立正确意识并发挥其积极反作用的表现。
32．（10分）①发挥主观能动性必须按客观规律办事。材料中企业采取的培训员工、引进先进技术、加强管理以提高劳动生产率的等一系列措施说明企业遵循了价值规律。
②发挥主观能动性，必须做到从客观存在的实际条件出发。材料中企业面对目前的形势，正确地认识到这既是机遇、又有挑战，以及对所生产产品的市场状况的分析说明了企业能正确处理与客观条件关系，做到了从客观存在的实际条件出发。
③发挥主观能动性，要积累正确的主观的因素，克服错误的主观因素。材料中企业要求职工正确认识目前形势、培训员工以提高员工素质、提出了“为农民服务”的口号，是正确的主观因素的积累。
33．（8分）（1）实践是认识的基础，认识对实践具有反作用，正确的认识对实践起积极的促进作用。（2）科学发展观是对我国经济、社会发展经验的总结，是符合我国实际的正确认识。而科学发展观作为正确的认识，对现代化建设实践有积极促进作用，因而要积极贯彻。
34．（12分）（1）事物是变化发展的，要求用发展的观点看问题。材料中提出的科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续发展观就体现了这一点。（2）事物是普遍联系的，要求用联系的 观点看问题。材料中“利用发展来求得社会的和谐”“用和谐来推进发展”（或“加快经济和社会发展才能推进和谐社会建设；社会和谐才更有利于实现经济和社会更好的发展”）就体现了这一点。（3）主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理要求集中力量解决主要矛盾。材料中“构建社会主义和谐社会，要解决许多矛盾和问题，关键在于加快经济和社会发展”体现了这一观点。（4）量变和质变的辨证关系要求我们要注重量的积累，才能促成质的飞跃。材料中构建社会主义和谐社会，就要“靠我党带领全国人民长期艰苦努力才能实现”就体现了这一观点。

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