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学校道德讲堂工作计划范文
2016-2017学年度学校道德讲堂工作计划范文
（一）
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕校工作实际，在建设校道德讲堂，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构
组长：杨璞玉
政委：漆晓玲
副组长：刘亚邦、刘志强、廖晓英、吴锡光、朱四湖
三、活动内容
（一）社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以礼仪为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。
（二）职业道德建设教育。针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。
（三）家庭美德建设教育。大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过我听、我看、我讲、我议、我选的方式，让老师来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。
（四）个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设，以友善为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。
四、时间安排及分工
为确保道德讲堂建设工作取得实效，将根据道德讲堂建设的统一部署并结合我校的实际，开展道德讲堂建设活动，大力弘扬社会主义道德新风尚。
1、职业道德建设教育
时间：3月12日；授课人：刘灿艳；
授课对象：全体教师；
学习内容。读他的文字能静心养性提升职业幸福感，想优秀而不得，怎么办。我的回答是，那就别管什么优秀不优秀啦，还是追求纯粹的教育幸福吧。因为优秀与否是别人的评价，幸福与否是自己的感觉。
2、家庭美德建设教育
时间：4月18日；授课人：刘亚邦；
内容：永存忠孝之心
授课对象：五年级部分学生；
3、个人品德建设教育
时间：5月23日；授课人：漆晓玲；
内容：学会宽容，快乐生活
授课对象：五六年级部分学生；
4、学生道德教育
时间：6月19日；授课人：廖晓英；
内容：做一个有道德的人
授课对象：六年级全体学生；
五、活动要求
1、加强组织领导。领导小组要切实加强对校道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。
2、扎实有效推进。道德讲堂建设是推进校工作作风建设和促进社会和谐的重要内容，号召校学生都能自觉参与，积极投入；校党委要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。
3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。
2016-2017学年度学校道德讲堂工作计划范文
（二）
一、学校道德讲堂工作目标
1、倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现教育一代人，引导两代人，影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、学校道德讲堂工作原则
1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、学校道德讲堂的组织实施统一认识，切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导
成立工作领导小组，切实加强领导和管理
组长：
副组长：
组员：
四、学校道德讲堂的工作要求
（一）围绕四项主要内容，开展学校道德讲堂建设
四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1、社会公德建设主要包括。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。
2、职业道德建设主要包括。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。
3、家庭美德建设主要包括。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。
4、个人品德建设主要包括。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。
（二）对照标准，按照五个一规范学校道德讲堂的建设
对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到五个一。
1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面固定有背景、logo标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。
3、规范道德讲堂流程。开展五个一活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典。组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
（3）看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事。讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评。评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
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