语文初一上人版第8课(人生寓言(节选))资料1讲课稿.ppt

8.,人生寓言（节选）,“,人生中有两大不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得到他心爱的东西。”,你认为他说得对吗？,萧伯纳的话,周国平,预习反馈,我来提示关键字词,思考：这两则故事的主要内容是什么？,大声读书，享受故事,两人一组，复述故事内容,我们一起来概括,主要人物,白兔,关键事物,月亮,发展过程,赏,得,还,我们一起来概括,主要人物,王子,关键事物,灾难,发展过程,怕,遇,正视,看标题，找体裁,寓言,:,文学体裁的一种。含有讽喻或明显教育意义的故事。结构短小，主人公多为动物,也可以是人或非生物。多用借喻手法，使,富有教育意义的主题或深刻的道理,在简单的故事中体现。多起源于民间传说。中国春秋战国时期盛行寓言，有不少保留在,庄子,韩非子,等著作中。世界最早的寓言集是,伊索寓言,。,每则寓言都有寓意,如何寻找寓意？,提示,：从关键情节入手，来探究寓意。,我们一起来探究寓意,关键情节,拥有巨大的财富会生出无穷的得失之患。,寓意,得月后使白兔生出无穷的得失之患,我们一起来探究寓意,关键情节,寓意,厄运能使脆弱的人,变得坚强起来。,多愁善感的王子最终能够正视灾难,再来读课文，合作释疑问,默读思考，你还有什么疑问？,人生寓言,两则，说的是人生应该怎样对待财富，对待厄运。也可以说是人生应该怎样对待好事与坏事，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。,白免和月亮,意在说明,:,。,落难的王子,意在说明,:,。,如果某种拥有并不能给自己增加幸福，反而徒增苦恼；那就不如没有。,不要畏惧厄运。厄运可以使脆弱的人变得坚强。,2.,总结方法,:,通过找准关键词句的方法，既能清楚地概括文章主要内容，也能推断出寓言的寓意。,1.,总结内容：,总结一下,拓展延伸,黄鼠狼与少女,（选自,伊索寓言,）,黄鼠狼爱上一个漂亮的青年，请求爱神将自己变为女人。爱神同情她的热情，将她变成了一个美丽多姿的少女。于是，那青年人一见就爱上了她，带着她回自己家里去了。当他们喜气洋洋地走进洞房时，爱神想要知道，黄鼠狼改变了外形后，习性会不会改变，因此她把一只老鼠放进了房子里。那女人忘记了自己的身份，立刻跳下床，去追老鼠，想要吃掉它。爱神见此，十分气愤，又将黄鼠狼变回原来的模样。,寓意是什么？,本性恶劣的人，即使外形变了，本性仍难改。,拓展延伸,驴和狼,（选自,伊索寓言,）,黄驴在草原上吃草，看见狼向他袭来，便装出瘸腿的样子。驴说：“我的蹄子上扎了根刺，请你把那根刺拔掉后再吃我，免得吃的时候卡住你的喉咙。”狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。驴用脚对准狼嘴一踹，把狼的牙齿全踹掉了。狼吃了苦头，说道：“我真是活该！父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢？”,寓意是什么？,做改变自己本性的事情（不是自己本分的事情），自然要吃亏。,能力提升,伊索寓言新解,（钱钟书）,教材,191,页,你认为有道理吗？,你能选择一则给出新的寓意吗？,课外作业,1.,探究寓意,教材,188,190,页,伊索寓言,节选部分的寓意,2.,课外阅读,伊索寓言,3.,三峡学典,的本课内容,再,见！,