部编版三年级下册语文第2课燕子课件知识讲解.ppt

,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,燕 子,2,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天我们一起走进课文看一看！,燕,子,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,郑振铎（,1898,1958,）：,我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。,1958,年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。,燕子,一课节选自,海燕,。,主要作品,插图本中国文学史,佝偻集,山中杂记,泰戈尔传,等，译作有,新月集,飞鸟集,等。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,燕子南迁的原因：,燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方，这是因为燕子是以昆虫为食，而且它们习惯于在空中捕食飞虫，可是北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，所以燕子不得不每年都进行秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.,会认本课,10,个生字，会写,12,个生字，认识多音字“圈”“散”“杆”，理解生字组成的词语。,2.,朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。,（重点）,3.,初步感知文意，了解课文内容。,（难点）,学习目标,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,伶仃,聪明伶俐,l,ng,伶,俐,麻俐,聪明伶俐,l,伶,俐,伶,俐,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,翼尖,比翼双飞,y,翼,尖,碧漾,微波荡漾,y,ng,荡,漾,翼,漾,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,闲散,闲情雅致,xi,n,闲,散,散漫,一盘散沙,sn,闲,散,闲,散,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,纤巧,纤尘不染,xin,纤,细,杆子,竖旗杆,gn,木,杆,纤,杆,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,痕迹,踏雪无痕,h,n,几,痕,痕,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,散,sn,（散文）,s,n,（散会）,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。,.,读一读,：为了实现每天锻炼一小时的目标，妈妈和爸爸坚持每天晚饭后一块穿着散（,sn,）装推奶奶到家附近的公园去散（,s,n,）步。,.,.,注意加点字的读音！,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面形成的水纹。,【,吹拂,】,【,聚拢,】,【,掠过,】,【,偶尔,】,【,荡漾,】,【,波纹,】,轻轻地擦过或拂过。,(,微风,),掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。,(,水波,),一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到水面，水面一起一伏地动。,间或，有时候。,聚集。,试着把词语和意思连起来！,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。,【,光彩夺目,】,【,柔柳,】,【,赶集,】,【,伶俐,】,【,生趣,】,【,波光粼粼,】,到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。,原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。,颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了，叶绿了，花开了，使春天鲜艳耀眼，十分美丽。,柔软的柳树枝条。,聪明,;,灵活。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,再读课文，想一想课文写了什么？,本文,以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞行和停歇的顺序,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,凑,成,书写指导：,左边是冫不是氵，右上边一撇贯穿三横、和捺要舒展，天字窄小。,凑,c,u,结构：,左右,组词：,紧凑 东补西凑,造句：,我和小明、小强凑成了一个美术小组。,音序：,C,部首：,冫,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,吹,拂,书写指导：,右边弓字扁宽、下边的横要长、折要短稍向左拉，右边竖贯穿上下、要长。,拂,f,结构：,左右,组词：,拂尘 拂袖而去,造句：,春风轻轻地吹拂着我的脸。,音序：,F,部首：,扌,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,赶,集,书写指导：,整体偏窄，上边隹要紧凑，下边木字宽扁、一横要长、中竖横上边要短。,集,j,结构：,上下,组词：,集市 百感交集,造句：,我经常和爷爷去赶集。,音序：,J,部首：,隹,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,聚,拢,书写指导：,取字要扁宽，下边中间撇短平、竖要长，左边两撇与竖分开、下撇要长。,聚,j,结构：,上下,组词：,聚会 聚精会神,造句：,同学们欢聚一堂，共同庆,祝祖国的生日。,音序：,J,部首：,耳,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,形,成,书写指导：,开字上横稍短、左边是竖撇、右边是一竖，右边三撇上下排列、下撇要长。,形,x,ng,结构：,左右,组词：,地形 形影不离,造句：,全班形成了助人为乐的良,好风气。,音序：,X,部首：,彡,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,横,掠,书写指导：,左窄右宽，京字上横要长、口窄小，小字稍扁、左撇和右点宽展、要有力。,掠,l,结构：,左右,组词：,掠过 浮光掠影,造句：,暴风横掠而过，庄稼倒了,一片。,音序：,L,部首：,扌,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,偶,尔,书写指导：,右上边日字扁窄，下框要扁宽，中间一竖在日字上横处起笔、下边一提、提末端有一点。,偶,u,结构：,左右,组词：,木偶 无独有偶,造句：,小芳取得这么好的成绩绝,不是偶然的。,音序：,O,部首：,亻,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,偶,尔,书写指导,：,横钩的横要长、钩顿笔要短，小字的左边是一短撇。,尔,r,结构：,独体,组词：,果尔 不过尔尔,造句：,我的体质非常好，偶尔才,感冒一次。,音序：,E,部首：,小,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,沾,一下,书写指导：,左窄右宽，占字上竖要长、短横居右与竖不交叉，口字扁小。,沾,zhn,结构：,左右,组词：,沾边 沾沾自喜,造句：,孩子轻轻地沾一下我的手,就跑远了。,音序：,Z,部首：,氵,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,飞,倦,书写指导：,卷字中间是两横，中间一撇起笔要高，右边捺在下横处起笔，下边横折钩不封闭。,倦,ju,n,结构：,左右,组词：,厌倦 诲人不倦,造句：,跑了一圈后，我感到特别,疲倦。,音序：,J,部首：,亻,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,纤,细,书写指导：,左窄右宽，千字首笔是短撇、下横要长、居中，中竖行笔由重渐轻。,纤,xin,结构：,左右,组词：,纤小 纤尘不染,造句：,小丽用纤细的双肩背起了,书包。,音序：,X,部首：,纟,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,几,痕,书写指导：,部首是疒不是广，里边左框要窄，一捺要长、靠上位置有一短撇。,痕,h,n,结构：,半包围,组词：,泪痕 踏雪无痕,造句：,老虎在雪地上留下一行痕迹。,音序：,H,部首：,疒,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们真切地感受到小燕子的活泼可爱。,课堂小结,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一、在括号里填上合适的量词。,一,(),羽毛,一,(),翅膀,一,(),鸣叫,一,(),尾巴,一,(),春雨,一,(),细线,一,(),歌曲,一,(),柳树,选自,点拨,当堂练习,棵,身,对,声,双,场,根,首,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,燕 子,2,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.,有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。,2.,通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。,(,重点,),3.,学习作者细致观察和具体生动描写事物的方法。,(,难点,),学习目标,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,作者是从哪些方面来描写燕子的？写出了燕子的什么特点？,(,核心问题,),作者是从燕子的,、,、,三个方面来描写燕子的。写出了燕子,、,的特点。,外形 飞行 停歇,活泼可爱,轻捷灵巧,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,想一想，燕子的外形是怎样的？,(,串珠问题,1),全册课件请加公众号,“,名教优学,”,，并添加老师咨询。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,一身乌黑的羽毛，一双剪刀,似,的尾巴，一对轻快有力的翅膀,，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,“,剪刀似的尾巴,”,运用比喻，生动形象的描绘出小燕子尾巴的样子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。,“,一身,羽毛，一双,尾巴，一对,翅膀,”,，句式简洁整齐，传神地勾勒出小燕子的外形。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,概念：,比喻是我们平时所说的,“,打比方,”,，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一个事物比方另一个事物。,作用：,把深奥的道理浅显化，把抽象的事物具体化、形象化。,答题模式：,运用了比喻的修辞方法，把,比作,，生动形象地写出了,的,特点，表达了作者,感情。,运用：,看看第一自然段，思考这样写燕子有什么好处？,认识比喻,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,春,之,美,课文是通过哪些景物来展示春之美的？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,二三月的春日里，轻风微微地,吹拂,着，如毛的细雨由天上洒落着。,“,吹拂,”,是说春风轻轻地、缓缓地吹着，写出了春风的轻柔。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,千条万条,的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,这是景物衬托。,“,如毛的细雨,”,是比喻的写法，写出春雨的细、柔、轻。,“,柳、花、草、叶,”,等,“,像赶集似的,”,是把这些景物当作人来写,(,拟人,),，说明青草绿叶、各色鲜花的多而集中，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方,“,飞来,”,，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。,“,千条万条,”,写出了柔柳的枝条不是一条两条，而是千条万条，写出了柔柳枝条的多。,这是什么写作手法？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光,平添了许多生趣。,写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,拓 展：,文中说,“,柳、花、草、叶都像赶集似的,“,聚拢来,”,，运用了拟人的修辞方法，生动地描绘出春天生机勃勃的景象。,“,柳、花、草、叶,”,都像赶集似的聚拢来，想象一下具体的景象，写下来。,小草偷偷地从土里探出脑袋，柔软的枝条上长满了绿色叶子，五颜六色的花竞相开放，你不让我我不让你，特别是迎春花远远看去美丽极了。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,用笔在文中画出燕子是怎样飞行的？停歇时的燕子是怎样的？,(,串珠问题,2),全册课件请加公众号,“,名教优学,”,，并添加老师咨询。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,小燕子带了它的双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，,斜飞,于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。,“,斜,”,字写出了燕子飞行时的自由自在。,“,叽的一声,”,写出了燕子飞行时欢快的心情。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,另有几只却在波光粼粼的湖面上,横掠,着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,“,掠,”,一字，写出了燕子飞过水面时，飞得很低，距离水面很近，简直就是从水面上拂了过去；一个,“,沾,”,字，写出了燕子身体并没有触着水面，只是剪尾或翼尖偶尔挨了一下水面，足见燕子的轻捷灵巧了。,“,斜飞,”“,横掠,”,这些动作的描写，表现了燕子飞行时身体灵活，动作敏捷的特点。,燕子动作的描写，表现了燕子怎样的特点？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩,嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个,小黑点,，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,这里作者展开了丰富的想象，由,“,嫩蓝的天空、几支木杆，几痕细线，几个小黑点,”,发出,“,多么有趣的一幅图画呀！,”,的感叹。其实这一比喻使我们联想到春天正是一部巨大有趣的画，燕子无论飞行还是停歇都是这幅画中最美的风景。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,读一读，记一记，再说几个这样的词语。,剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子,光彩夺目的图画 旷亮无比的天空,柔软的尾巴,剪刀似的竹叶,湛蓝的天空,鲜艳的花朵,棉花糖似的白云,柔顺的头发,这是课后第,2,题哦！,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,作者是按照怎样的顺序观察燕子的？,(,串珠问题,3),作者是按照,由近及远,的顺序观察燕子的。第,1,自然段写从近处看到的燕子；第,3,、,4,自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；第,5,自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,读燕子的到来引发了作者什么样的感情？,(,串珠问题,4),这么美妙的燕子，在万物复苏的春天出现，给春天带来无限的生机与活力，作者看到如此活泼可爱的燕子，不禁心生喜爱，而且更加热爱因为有了燕子而更加美丽的春天。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,羽毛 乌黑,尾巴 剪刀似的 可爱活泼,翅膀 轻快有力,燕,子,赞热,美爱,燕春,子天,春天,的使者,外形,春景 风 雨 柳 花 草 叶,光彩夺目,飞行 斜飞 横掠 沾,动态美,停歇 一幅画,静态美,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞行和停歇的顺序,以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。,赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,按照一定的顺序观察,按照一定的顺序来观察景物，写出的文章才有条理。本课采用了“由近及远”观察景物的方法。第,1,自然段写从近处看到的燕子：一身乌黑的羽毛、一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成可爱活泼的小燕子。第,3,、,4,自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；第,5,自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。运用好观察的方法，要注意以下几点：,1.,要注意选择好观察的位置，既要根据景物的特点和观察的需要，选择好近看、远看时最理想的立足点。,2.,要抓住景物的特点进行观察。,3.,观察要细致，集中深入地观察。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,举例：,松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。,(,节选,松鼠,),按照从头到尾的顺序写的，从面孔、眼睛、毛、尾巴几个方面写出了松鼠的外形的漂亮。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,练一练：,观察自己喜爱的一种小动物的外形，写一段话。,小兔子通身雪白，它的的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,燕子,是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，表现了燕子的可爱，春天的美丽，字里行间流露出作者对燕子、春天，对大自然的赞美与热爱。在体会课文思想感情的同时，我认识了比喻的写法，学习能按照一定的顺序抓特点写事物。,课堂小结,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.,带有“燕”字的词语：莺歌燕舞、燕雀处堂、燕尾如剪、身轻如燕、燕领虎颈、春燕回潮,2.,朗诵杜甫的,绝句,“,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”；刘禹锡的,乌衣巷,“,旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”,3.,带有“燕”字的春联；,4.,带有“燕”字的歇后语、谚语；,5,.,燕子的常识；,6.,带有“燕”字的人名地名物名。,中国传统文化中关于,“,燕,”,的内容很多，课下我们来搜集带有,“,燕,”,字的词语、古诗、名句、歌词、春联或人名、地名、物名等，搞一次,“,雏燕闹春会,”,。,主题延伸,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,翠 鸟,翠鸟喜欢停在水边的苇秆,(,gn,),上，一双红色的小爪子,紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄,(,gn ln,),色的头巾，绣,(,xi,),满了翠绿色的花纹。背上的羽,毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐,(,h,),色的衬衫,(,ch,n shn,),。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐,(,ru,),利的眼睛。翠鸟蹬,(,dng,),开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭,(,qi,o,),的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”,我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,请认真听读，思考问题。,1.,作者从哪几个方面写了翠鸟的外形特点？,2.,文章通过描写翠鸟的,_,和,_,，表达了作者对翠鸟的,_,之情，告诉我们要,_,，与动物和谐相处。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,松 鼠,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯,(,x,n,),良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛,(zhn),子、榉,(,j,),实和橡栗,(,l,),。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫,(jio),健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑,(,l,ng,),的小面孔，衬上一条帽缨,(,yng,),形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的，它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵,(,du,),。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰,(,zh,),伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖,和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一,起，再用一些干苔,(,t,i,),藓,(,xin,),编扎,(,z,),起来，然后把,苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。,这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭,(,xi,),窄，勉,(,min,),强可以进出。窝口有一个圆锥,(,zhu,),形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,请认真听读，思考问题。,1.,短文从哪几个方面写了松鼠讨人喜欢的特点？,2.,读短文，说说松鼠最主要的特点是什么？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,二、照样子，改写句子。,例：千条万条的柔柳，