1、
淮安市杨庄小学2016年春季小学德育工作计划
一、指导思想:
以《中小学德育体系》为指导思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“
2、人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在
3、走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以创建特色学校为目
4、标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
活动安排：
二月
开学工作
1、制定工作计划、班主任工作计划，布置本学期德育工作，发放班主任工作相关资料；
2、召开班主任工作会议、毕业班教师会；
3、安全排查。
三月
快 乐 出 发 爱 心 同 行
1、 开展文明礼仪教育和行为规范教育、安全法制教育。
2、全国中小学安全宣传教育日教育,学校安全教育月活动（三月份安全教育月）
3、庆祝“三八妇女节”
4、跳绳比赛。
5、大队委、班干部培训工作，学生干部会议；
6、“美化教室”活动、
7、植树节主题教育活动。
8、3月12日
5、植树绿化美化活动；爱绿护绿活动、护宝活动、走进大自然活动。
9、学雷锋主题活动：出一期黑板报；开一次主题班队会；开展学雷锋实践活动等。
10、逃生演练
四月
知 恩 感 恩 传 承 文 明
1、开展爱心教育、诚信教育、关爱他人教育和行为习惯养成教育。
2、检查班主任相关工作；
3、开展以《 日常行为规范》学习贯彻为主题的班会活动；
4、开展感恩教育、革命传统教育、法制教育。
5、班主任工作例会；
6、学生行为规范大检查；
7、读书节系列活动；
8、班级文化建设；
9、清明节祭扫活动。
10、出刊第二期黑板报。主题：我们不能忘记的人们（革命先烈）
6、
11、逃生演练
五 月
火 红 五 月 激 情 艺 体
1、庆祝“五一”国际劳动节。对学生进行清明节、五一节放假教育；
2、开展以“劳动最光荣”为主题的教育活动。
3、开展防溺水宣传教育活动，发放有关安全宣传材料。
4、开展主题班会评选活动。
5、着手筹备“六一”儿童节活动。
6、检查评比各班文化建设工作；
7、世界无烟日教育；
8、学生仪容仪表大检查；
9、逃生演练
10、校长杯足球联赛
六 月
缤 纷 六 月 收 获 硕 果
1、 庆祝“六一”节。
2．一年级学生入队仪式。
3、6.5世界环境日活动、6.26世界禁毒日宣
7、传活动；
4、开展“热爱美好人生”教育、针对毕业班学生进行理想前途教育。
5、开展“珍惜时间 勤奋学习”教育。
6、毕业班学生考前心理健康教育。
7、诚信考试专题教育。
8、师德师风问卷调查。
9、开展热爱中国共产党教育、安全法制教育、诚信考试教育。
10、班主任做好学生素质评定；
11、学生暑期安全教育及暑期社会实践活动指导；
12、班主任上交工作材料，检查班主任相关工作。
13、期末家长会、优秀学生表彰会。
14、发放暑假《致家长的一封信》；
15、安排暑期值班工作。
16、开展防溺水宣传教育活动，发放有关安全宣传材料。
七八月
假期安全
1、 严格按要求值班
2、 假期德育实践
3、 开展防溺水宣传教育活动，发放有关安全宣传材料。
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