ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:10.95MB ,
资源ID:7806513      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7806513.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(凝聚法治共识知识分享.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

凝聚法治共识知识分享.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/25,0,第二单元 民主与法治,第四课 建设法治中国,凝聚,法治,共识,在生活中,遇到下列情况,应该找哪个部门?,1.,宁宁发现红绿灯坏了,2.,爸爸想开一家小吃店,3.,初中生小玲被爸爸要求辍学打工,4.,壮壮发现有人乱砍乱伐,5.,表哥要和女朋友领取结婚证,生活经验,你说我说:,交通管理部门,工商部门,教育部门,林业部门,民政部门,政府,1.,政府的作用,(1),人们的,社会生活,需要,政府管理,;,(2),人们又享受着,政府提供,的,公共服务,。,一、法治政府,2,、政府与人民的关系,(,

2、1,),政府的,权力,来源于,人民,。,(,2,),政府的,宗旨,是为,人民,服务,;,(,3,),政府的,工作,要对,人民,负责,为人民谋利益。,P51 “,探究与分享,”,结合生活经验,请举例说明人民政府是如何为人民服务的?,党的十八大把,“,法治政府,基本建成,”,确立为全面建成小康社会的一项重要目标。,自主学习探究,2015,年,中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要(,20152020,年),提出:,“,经过坚持不懈的努力,到,2020,年基本建成,职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信,的法治政府,。,”,思考:,(,2,)应该如何建设法治政府?,(,1,)什

3、么是法治政府?,党的十九大提出,到,2035,年,法治国家,,法治政府,,法治社会基本建成。,一、法治政府,3,、什么是法治政府?,法治政府,就是按照,法治原则,运作的政府,政府的各项权力都应该在,法治轨道,上运行。,一、法治政府,(,1,),政府及其工作人员,在行使行政权力、管理公共事务时必须由,宪法和法律,授权,并且依据,宪法和法律,的规定正确行使权力。,依法行政的,核心,是规范政府的行政权。,4,、,依法行政的,要求:,一、法治政府,(,2,),全面推进政务公开,,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。,4,、,依法行政的,要求:,一、法治政府,4,、,依

4、法行政的,要求:,(,3,)公民,积极参与,献计献策,,主动监督,,促进政府依法行政。,一、法治政府,5,、如何建设法治政府?,建设法治政府,必须,依法行政,,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民族法治建设进程。,2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持,厉行法治,,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,合作探究,请结合视频分析,我们应该怎样厉行法治?,怎样厉行法治?,全面依法治国必须坚持厉行法治,推进,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,。厉行法治是对全体社会成员的

5、共同要求。,全体社会成员,必须,在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。,阅读教材,P53,“相关链接”,二、厉行法治,二、厉行法治,现代社会的,公民,,要增强,尊法学法守法用法,意识,弘扬法治精神,强化规则意识,,树立正确的权利义务观念,。,怎样厉行法治?,P54,探究与分享,我守法,是因为违法会带来很多麻烦,,不愿违法。,我守法,是因为有法律规定,,不能违法。,我守法,是因为有法律才有自由,,我选择自觉守法。,我守法,是因为我害怕,,不敢违法。,对于守法,你是怎样理解的?,二、厉行法治,政府及其工作人员,要率先做尊法守法的,榜样,,带动全体公民共同守法。,怎样厉行法治?,二、厉行法治,厉行法

6、治,需要加强,法治宣传,,弘扬法治精神,共同,营造良好的法治文化环境,,在全社会鲜明地树立起“,守法光荣、违法可耻,”的,法治文化导向,,实现社会的有序、公平、正义。,(社会),2,、怎样厉行法治?,二、厉行法治,既重视发挥,法律,的,规范作用,,又重视发挥,道德,的,教化作用,。以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的,促进作用,;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的,支撑作用。,法律,(规范作用),道德,(教化作用),促进作用,支撑作用,共同发挥作用,相辅相成,相得益彰,二、厉行法治,2,、怎样厉行法治?,(,3,)国家和社会治理需要,法律和道德,共同发挥作用。法律和道德,相辅相成,,

7、法治与德治,相得益彰,。,(国家),法治既是崇高的,社会理想,,也是伟大的,社会实践,和长期的,系统工程,,,不可能一蹴而就,。建设法治中国,任重道远,行则将至,让我们为实现法治理想而努力奋斗!,随堂练习,1.,依法行政的核心是规范(),A.,行政权,B.,监督权,C.,执法权,D.,选举权,2.,法治政府的宗旨,是,(),A.,以经济建设为中心,B.,为人民服务,C.,为政府谋利益,D.,开展法治文化宣传,A,B,随堂练习,3.,下列关于法治政府的作用说法不正确的是 (),A.,日常生活中我们可以感受到法治政府的作用,B.,社会生活需要政府管理,C.,政府为公民提供公共服务,D.“,互联网,+,政务服务,”,阻碍了法治政府建设进程,D,随堂练习,1.,我国已经全面建成法治政府,。(),2.,法治社会建设需要更多守法公民。(),3.,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(),4.,开展校园法治文化宣传活动,有利于中学生健康成长,。,(),教学目标,判断题,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服