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懂规矩、守纪律主题班会教学资料.ppt

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3、班会,1,、有些同学抱怨学校、班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得自己不够自由。,2,、你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?,问一问,:,什么是规矩?,规矩是指一定的标准、法则或习惯,没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序,。如果规范、标准缺失,不仅会冲击正常社会秩序,使人们无所适从,乱了分寸,还会影响到社会的发展和生存质量。,1988,年,,75,位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在学校。,在学校学到了:,把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整

4、齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。,习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人。这句话告诉我们,:,养成一个好习惯它会终身为你服务,并带你走上,成功,之路,;,而养成一个坏习惯它便会带你误上,歧途,。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。,我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”,什么是纪律?,严格的纪律,钢铁般的纪律,坚韧的纪律,钢铁雄师,巾帼不让须眉,零失误的国庆大阅兵,外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是,人民解放军徒步方队,他们的整齐

5、威武,,让世界看到了作为一个大国的风范。,是什么保证了他们奇迹般的完成任务?,纪律,一般来说,纪律有三种基本涵义:,1,纪律是指惩罚;,2,纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段;,3,纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。,一个人,如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不完整的!他的人生是失败的,纪律的同义词是保护,同时也是自由的保证,有了纪律我们才能更好地学习成长,!,有了纪律我们的学生生活才会更加完整!,中小学生守则,和,中学生日常行为规范,已经给了我们明确的目标:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母。我们朝阳学校的各项校规、校纪和这些守

6、则规范是完全一致的。比如说,学校有明确要求:穿着得体大方,待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了。不是吗?有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。可是,同学们想过吗?偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但如果总是怀有这些侥幸心理的话,天长日久养成了不良习惯,再改可就非常难了。要知道,各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,获得更大意义上的自由;使同学们能够更好的学习、工作,这才是制定各种纪律、规范的真正目的。,纪律与自由,我们都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些同学便产生了误解,认为遵守

7、纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由:不遵守纪律,人们就会失去真正的自由。,总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。,纪,律,联想一下,没有,我们会怎么样,第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,,,即设法打开车门,将车开走。行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的,3,人挂倒,二死一伤。李某不仅未停车,反而加大油门逃走。当日下午,李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案,李某逃走,在逃亡的第五天还曾教唆一个,15

8、岁的男少年抢劫他人财产,1200,元;帮助他人运输毒品,30,克,获得运输费,150,元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。,讨论时间,我想在坐的每一位同学对我们学校、班级、宿舍的纪律情况也有一定的了解,,那么对以后纪律方面有什么好的建议吗?,1.,课堂纪律:注重课堂纪律和秩序,确保上课效率。杜绝旷课,迟到,早退现象;杜绝上课吃零食、玩笔、睡觉、说话等现象,确保良好的上课氛围。,2.,宿舍纪律:自觉遵守作息制度,按时就寝;午、晚休时和熄灯后保持安静;不使用违规电器,不私接电源;讲究公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。,3.,校园纪律:遵守学生道德规范、学生行为准则、学校管理

9、制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。,学生纪律歌,天天向上学习好,遵守纪律作担保。,按时上学不迟到,各科作业早早交。,早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。,上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。,专心听讲多发言,认真思考习惯好。,课间休息讲文明,避免打闹和争吵。,课间活动益身心,适当休息换大脑。,排队做到快静齐,不推挤来不打闹。,动作到位听口令,天天做操身体好。,教师的话记在心,天天对照要记牢。,播下一个行动,,收获一种习惯;,播下一种习惯,,收获一种性格;,播下一种性格,,收获一种命运。,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,总 结 语,同学们,没有严格的学校纪律,必然会影响我们习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风,.要向大的目标走去,就得从小的目标开始。这需要我们从,现在,养成规范的行为,自觉遵守基本的,学生,准则,善于把握好自己的前行方向,。因此,我们必须遵守纪律,创造良好的学习、生活环境,.,最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养,.,再见!,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,

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