《爱莲说》ppt优秀课件复习过程.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,莲：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,-杨万里,接,天,莲,叶,无,穷,碧,映,日,荷,花,别,样,红,杨,万,里,清水出芙蓉,天然去雕饰,李白,留得残荷听雨声,李商隐,荷尽已无擎雨盖,-苏轼,爱莲说,周敦颐,爱莲说选自,周元公集,，作者,周敦颐,(1017-1073)，,宋,代哲学家，字,茂叔,。因世居濂溪，被称为,濂溪先生,。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。,说,“说”是古代,议论文,的一种文体，可以,直接说明事物或论述道理,也可以,借人借事,或,借物,的记叙来论述道理。,爱莲说,就是说说爱好莲花的问题。,文言文朗读要求,1.读准字音,2.舒缓一些读,3.注意抑扬顿挫,要有高低起伏,4.读出感情,读,爱莲说,周敦,颐,水陆草木,/,之,花，可爱者,/,甚,蕃,。晋陶渊明,/,独爱菊。自,/,李唐来，世人,/,盛爱牡丹。,予,独爱,/,莲,之,出,淤,泥,/,而不染，,濯,清,涟,/,而不妖，中通,/,外直，不,蔓,/,不,枝,，香,远,/,益清，亭亭,/,净,植,，可远观,/,而,不可,/,亵,玩焉。,予谓菊花,之,隐,逸,者也；牡丹，花,之,富贵者也；莲，花,之,君子者也。,噫,，,菊,之,爱，陶后,/,鲜,有闻。莲,之,爱，,同,予者,/,何人？牡丹,/,之,爱，宜乎,/,众矣。,蕃,fn,淤,y,颐,y,濯,zhu,涟,lin,亵,xi,鲜,xin,逸,y,噫,y,自由朗读课文,补充字词：,予：,染：,蔓、枝：,益：,植：,谓：,君子：,众：,我,沾染（污秽）,名作动，,长枝蔓、长枝节,更加,立,认为,指品德高尚的人,多,赏,悟读课文，领会主旨,1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）,2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？,答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,1.环境：,2.体态：,3.香气：,4.风度：,不同流合污，不随俗浮沉。,（高洁）,不妖媚，不炫耀，朴实。,（质朴）,正直豁达；不趋炎附势。,（通达正直，行为端正）,香气清爽悠远，,美名远扬。,（志洁行廉，美名传扬）,独立，令人敬重不敢玩弄。,（仪态庄重，令人敬重,）,出淤泥而不染，,濯清涟而不妖,中通外直，,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植，可远观,而不可亵玩焉,作者写这篇文章并非仅仅是为了写对,莲花,的喜爱，那还为了写什么呢？,莲,君子,不与世俗同流合污,不攀附权贵,独立高洁,美名远扬,纯真自然不显媚态,内心通达行为正直,自尊自爱令人尊敬,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,（莲的特征人的品质）,小结：,作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。,君子的高尚品质,托物言志,1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？,2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?,水陆草木之花,菊,牡丹,可爱者甚蕃,陶渊明独爱,世人甚爱,写作方法探究,3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？,菊,牡丹,秋季开花，迎寒斗霜，清高避世,花色艳丽，雍容华贵,为了起衬托作用,4、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惜,厌,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸,惜,牡丹,富贵,厌,正衬,反衬,托物言志,既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。,短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？,思维拓展,辩,反馈练习：,1、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。,例,：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。,2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿爱莲说的写法，写一篇牡丹赞或爱菊说。,采菊东篱下,悠然见南山,牡丹，花之富贵者也,(宜乎众矣),惟有牡丹真国色,花开时节动京城,刘禹锡,莲，花之君子者也,(同予者何人,),贪慕荣华，追名逐利,。,志向高洁，隐居避世,不慕名利，洁身自好,莲,菊,牡丹,菊花隐逸者,莲花,君子,牡丹富贵者,自李唐来，世人甚爱牡丹。,牡丹，花之富贵者也。,贪慕富贵追逐名利,晋陶渊明独爱菊,菊，花之隐逸者也,品格高洁超凡脱俗,予独爱莲之,莲，花之君子者也,。,质朴正直志洁行廉,正衬,反衬,（避世）,（入世）,托物,言志（象征）,莲,君子之德：,洁身自好，,不同流合污，,不慕富贵，,不趋炎附势,。,能力训练：,水陆草木之花，可爱者甚蕃。你喜爱哪一种?,模仿例句，,用托物言志的方法造句。,例句：我爱莲花，因为它出污泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。,造句：,我爱,，,因为它_。,茶花,喇叭花,仙人掌,梅花,向日葵,兰花,紫藤罗,水仙花,玫瑰花,松树,郁金香,作业：,1.在理解的基础上背诵课文。,2.将造句练习扩充为一篇300字,的托物言志的小文章。,我爱,梅花,，因为它,傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士,。,短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？,思维拓展,辩,