1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,磁铁的两极,实 验,实验方法,把磁铁从左到右分成,5,个部分。,用磁铁的不同部位去吸回形针。,把结果记录在记录纸上。,用磁铁的不同部位吸回形针,实 验,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,旁边不能放其它的磁铁。,磁铁的两极,挂哪里？怎么挂？,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,取点,B,D,C,A,E,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,取点,物体挂得,多,，说明磁力,强,。,物体挂得,少,，
2、说明磁力,弱,。,B,D,C,A,E,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁的两极,B,D,C,磁铁上磁力最强的部分称磁极。,强,强,磁极,磁极,A,E,（两个）,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,磁铁两级的研究,实验,：,把两块磁铁的两端分别标上,A,、,B,、,C,、,D,再将他们相互接近，会有什 么现象发生？,磁铁两级的研究,实验步骤：,1,、准备两块条形磁铁,2,、在磁铁的两端标上,A,、,B,、,C,、,D,3,、分别让两块磁铁两端分别接触,4,、用“,”,表示相互排斥，用“”表示相互吸引,5,、准确记录数据，完成实验单,6,、小组汇报实验结果,A,B
3、,C,D,A,B,A,B,C,D,A,B,A,B,C,D,C,D,C,D,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,吸引,排斥,吸引,A,B,南极,北极,C,D,南极,北极,结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引,指南针,磁铁两级的研究,反馈练习,1,、条形磁铁中间部分的磁性（），两边的磁性（）。,最弱,最强,2,、磁铁上磁力最强的部分叫（）。,磁极,3,、磁铁的磁极有（）个。,2,1,、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。,（,X,）,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,2,、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。,填空,判断,3,、条形磁铁的中间是没有磁性的。,4,、磁铁有两个磁极，是南极和北极。,（,X,）,（,X,）,（,）,课外拓展,1,、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？,2,、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？,预习要求,实 验,磁铁的两极,课外拓展,反馈练习,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,
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