7.《藏戏》PPT42教学内容.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？,哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟，戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。,黑格尔,地方戏曲,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,浙江的越剧,四川的川剧,北京的京剧,湖北的楚剧,广东的粤剧,浙江,越剧,四川,川剧,安徽,黄梅戏,河南,豫剧（河南梆子）,北京,京剧,藏戏，是藏族地区普,遍流行、在祖国百花艺苑,中一个独具特色的剧种。,藏戏艺术有,600,多年的历,史，比誉为国粹的,京剧,还,早,400,多年，被称为藏文,化的“活化石”。,唐东杰布（,13851464,）明代著名建筑师，,藏戏,的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到,西藏,地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于,1430,年在,雅鲁藏布江,上首次建成,曲水,铁索桥。,词语理解,行善积德,：,行，做、办。做好人行好事，就是福事（如救人苦难、放生等）。,赞叹不已：,已，停止。连声赞叹，赞叹声不止。,招徕：,招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。,优哉：,优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。,随心所欲：,心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。,开山鼻祖：,开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。,本课指唐东杰布是藏戏的创始人。,词语理解,1,、,数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰,(),般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬,(),。,2,、,巫,(),女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。,jin,g,sh,w,读一读,3,、妖魔的面具青面獠,(),牙，以示压抑和恐怖。,4,、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹,(),为其伴奏。,5,、开场陈说藏戏历史以招徕,(),观众。,lio,b,li,读一读,藏戏的形成,西藏高僧唐东杰布的传奇故事。,江水吞噬 发誓架桥,组成戏班 劝人行善,建成铁索桥 洒遍藏戏种子,课文从哪几个方面介绍藏戏的,第,1-3,自然段,第,4-7,自然段,第,8-20,自然段,第,21,自然段,概括藏戏的特点。,藏戏的形成,.,写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。,具体介绍藏戏特点。,总结全文，藏戏一代一代师,传身授下去。,学习第,1-3,自然段,1,、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？,2,、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？,藏戏的特点,藏戏有三个突出特点,：,（,1,）戴着面具演出,（,2,）没有舞台,（,3,）一部戏演三五天还没有结束。,开头连续用三个排比式的反问句,，,更加突,出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。,藏戏,藏戏,藏戏,学习第,4-7,自然段,1,、第四自然段在文中起什么作用？,2,、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？,藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事,3,、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？,4,、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体,是怎样做的？,5,、唐东杰布这一愿望实现了吗？,6,、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？,第,4-7,自然段内容练习,1.,藏戏的第一个戏班子是怎样组成的？,2.,藏戏的表演形式是（）表演的内容是（）、（）；其目的是（）、（）、（）。,学习第,8-20,自然段,藏戏的艺术特色,藏剧：戴着面具演出,白色,藏戏独具特色的艺术形式,纯洁,藏剧：戴着面具演出,红色,威严,藏剧：戴着面具演出,绿色,柔顺,藏剧：戴着面具演出,黄色,吉祥,藏剧：戴着面具演出,半黑半白,两面三刀,两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。,藏剧：戴着面具演出,青面獠牙,压抑和恐怖,藏戏面具,A,、国王和大臣面具,B,、王后和母亲面具,C,、女巫和丑角面具,D,、魔鬼和妖怪面具,图,1,图,2,图,3,图,4,红色：象征威严、权利,绿色,:,象征慈爱、美丽,半黑半白：象征奸诈狡猾,黑色：象征凶残,（,2,）,（,1,）,（,4,）,（,3,）,世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？（第,17,18,自然段）,藏剧：没有舞台,世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（第,20,自然段）,藏剧：一部戏演三五天还没有结束,1,、戴着面具演出；,2,、演出时没有舞台；,3,、演出三五天没有结束；,4,、,开场、正戏、结尾,固定的程式；,5,、唱腔、动作丰富多彩；,简略说明其他特征,课文写作特点：,开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩,。,象征：就是运用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如用白色面具代表纯洁。它是写作表现手法的一种，常见的表现手法还有想象、联想、类比、烘托、对比、渲染、修辞。,一般来说，修辞手法针对的是句子，写作表现手法是针对文章。,有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次有一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭笞现实中的假、恶、丑。可以说，它是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍。,许多地区、民族，都有着独具特色的艺术形式，是中华文化的奇葩。作为龙的传人，我们要保护和继承这些宝贵的文化遗产。,总 结,藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，,文成公主,诺桑王子,卓娃桑姆,朗萨雯蚌,白玛文巴,顿月顿珠,智美更登,苏吉尼玛,八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,藏戏艺术的介绍,欣赏,文成公主,诺桑王子,卓娃桑姆,