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篇一：20XX年政教处工作计划 XX县区第二中学政教处 2014-2015学年度第二学期工作计 划 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，把立德树人、培育和践行社会主义核心价值观作为教育的根本任务，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，夯实德育基础，狠抓德育常规，构建德育特色，深化德育工作内涵建设，不断增强德育工作的亲和力与感染力，努力推进校园文化建设，着力打造和谐校园、平安校园、书香校园、文化校园和绿色校园，进一步推动学校的内涵发展，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的青少年。 二、工作目标 安全事故零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。让社会主义核心价值观融入学生学习、生活和精神世界，努力使社会主义核心价值观内化为我校学生的精神追求，外化为自觉行动。 1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员责任意识和德育创新意识； 2.构建以学生发展为本的德育工作体系，以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力； 3.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 4.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍； 5.以建设优良的校风、教风、学风为核心，进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体； 6.进一步开展好“文明伴我行”“道德讲堂”“日行一善”“洒扫应对”和“经典诵读”活动，在全校范围内大力开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”活动； 7.建立、健全门卫安保措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。 8.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好特殊学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展； 9.加强对学生的纪律、法制教育，教育学生做遵纪守法的好公民； 10.协助总务处做好住校生以及学生公寓公物的管理工作，确保宿舍楼学生内务管理上台阶，就寝就餐有序化。 三、基本思路 1.坚持“让每一位学生健康成长、体验成功、顺利成才”的“三成教育”办学理念，努力创新，不断奋进，切实教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，努力创建优质特色学校。 2.坚持“德育为先”“立德树人”，以德育常规工作为重点，以安全、稳定、秩序、文明为基本要求，以提高学生文明素质为着眼点，以班级目标考核为切入点，以务实、创新的精神提高德育工作的实效。 3.围绕学校德育工作的总体思路，本着向管理要成绩的教育理念，增强争先创优的意识和危机意识，狠抓学生的养成教育，扎实细致地开展德育工作。在德育工作中，教育的行为策 略是“小一点”“近一点”“实一点”，力求做到求精，求新，求真和求实，为提高我校教育教学质量提供有力保障。 4.进一步抓好学生文明养成教育和班风学风建设，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生文明素质和综合能力，真正体现我校“走进校园，人人都是平等的，人人都是重要的；走出校园，人人都是智慧的，人人都是成功的”的育人理念。努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。 四、工作措施 1、抓好德育队伍建设，力求育人水平提升 （1）加强理论政策学习，树立正确育人理念。深刻领会国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”的精神，认真学习社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，自觉把社会主义核心价值体系融入教书育人的全过程，熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，牢固树立“德育为首、能力为重”的育人理念。 （2）紧抓教师道德建设，营造良好德育氛围。通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立“德育为先、以人为本”，“德高为师、身正为范”，“人人都是德育工作者”的理念，不断营造“以爱育人、以情感人、爱满校园”的育人氛围，形成良好的育人机制，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 （3）加强年级组建设，抓好德育特色活动。各年级组要根据学生身心特点，结合本年级实际，制定切实有效的计划，有针对性开展德育活动，德育内容要专题化、规范化、特色化。 （4）坚持以德育为首，加强班主任队伍建设。进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。班主任要树立以学生为本的新观念，淡化教师 的“权威”意识，增强自己的服务理念，在教育学生时，一定要晓之以理、动之以情、导之以行、言传身教。全体班主任要严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，做师德楷模。 （5）坚持班主任例会制度，创设平台加强班主任的交流。总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。 （6）关注班主任个人成长，大力实施“名班主任”培养工程。通过参加市局举办的班主任心理健康培训、县局举办的“班主任论坛”、县名班主任工作室和师徒结对培养等方式，着力组织好XX县区二中青年班主任基本功比赛，引领班主任向专业化方向发展，全面提升班主任自身素质，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。 （7）完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。加强班主任工作的过程管理，及时检查常规工作，并使班主任考核结果与评比先进直接挂钩，以此激励班主任的工作热情，提高班主任工作能力和水平。 （8）开展各类活动，在活动中培养学生干部。召开学生干部大会，充分发挥学生会作用，引导学生会和团委会参与学校教育教学管理。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者，是班级管理的骨干力量。班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。 （9）构建德育网络，拓宽家校联系渠道。继续开展军警民共建活动，积极配合社区工作，齐抓共管，形成德育工作的合力。充分利用校讯通加强家校联系，举办好家长学校教学活动。定期召开家长委员会和家长会，加强学校与家长的沟通，宣讲教育理念，通报学校的教育教学情况，让家长及时了解学生的思想动态。各班主任要进行各种形式的家访、电访，对待家长要尽量让其看到教育的希望，多做教育方法的指导，不要责备埋怨，表扬用“喇叭”，对学生取得进步要及时告知其父母。 2.创新德育工作途径，抓好主题教育活动 （1）开展“中国梦”教育活动，增强社会责任感。初中阶段重在“体验”，高中阶段重在“践行”。抓住清明、六一、七一等时间节点，引导学生通过丰富多彩 的活动形式，关注社会发展，感悟身边变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往。要以理想信念教育、读书活动、志愿服务等系列活动为载体，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的长效机制，将“三爱”活动开展落到实处，增强青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。 （2）深入实施体验式和生活化德育，不断提高德育工作的亲和力与感染力。以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，以活动为载体，通过升旗仪式、宣传栏、专题讲座、主题班团会等德育途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 （3）大力弘扬民族精神，培养广大学生的民族自信心、自豪感，增强学生民族复兴的历史使命感、责任感。继续组织学生观看有关爱国主义教育影片，认真开展爱国主义读书教育活动，积极组织学生参加征文、演讲和书画等比赛。以宣传贯彻习总书记“四个全面”为载体，加强学生的爱党、爱人民教育，明确中国梦的内涵，强化他们爱国主义情感，培育他们社会主义核心价值观。 （4）精心安排和组织班会，实施系列化专题教育方案。各班要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德和安全知识教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。 （5）大力弘扬中华传统孝文化，开展多种形式的感恩活动。以爱母亲爱母校教育为主题，有计划地组织学生开展感恩活动，促进学生形成良好的道德品行和完美的人格，使学生学会关心、学会做人，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，使感恩教育取得更好的效果。 （6）以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动为契机，开展“勿忘国耻圆梦中华”为主题的纪念抗战胜利70周年系列活动。通过活动，缅怀抗日先烈，弘扬伟大抗战精神，进一步推进爱国主义教育，引导广大青少年铭记历史、传承精神、奋勇前进、开创未来、珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，做合格的社会主义建设者和接班人。 篇二：2015年秋政教处工作计划 永宁学校2015年秋季政教处工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指针，践行社会主义核心价值观，以中共中央关于加强和改进学校德育工作的一系列文件精神为依据，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见爱国主义教育实施纲要，坚持育人为本、德育为先的原则，改进工作和思路方法，努力开创我校学生管理工作的新局面，为打好高水平现代化基础教育奠定坚实的基础。 二、工作目标 总体目标。培养学生具有科学的世界观、人生观、价值观和职业道德观，良好的道德品质和综合职业素质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律和勇于创新的社会主义现代化事业的建设者和接班人。培养学生“三有一无”，即每个学生有文明习惯、有是非观念、有进取精神，在籍学生中无违法犯罪现象。 三、工作措施 （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 1、加强班主任工作的管理和指导，鼓励班主任阅读教育管理类的书籍，鼓励班主任撰写德育案例和论文，积极参与课题研究，提高班主任的德育科研水平。 2、进一步打造班主任群体队伍，进一步完善德育工作例会、班主任工作例会和班主任培训制度，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高班主任的自身素质和管理水平，要求班主任在常规工作中以心换心，善待留守儿童，礼待家长。 3、修订、完善班主任工作考核办法，做好班主任考核工作，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果同评优、晋级挂钩。激励先进，激发全体班主任搞好班级工作的动力。 4、重视家庭、学校、社会的配合，进一步形成德育教育合力。紧扣社会主义核心价值观，充分挖掘校外的德育资源，通过社会实践活动，组织学生参加校外活动，丰富德育内容。 5、有效开展防控流生工作，将控辍工作纳入班主任工作考核。 （二）加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动 1、爱校教育 （1）利用班会课、升旗仪式、政治课等形式，利用板报、橱窗宣传学校办学特色，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。 （2）组织好爱校教育的主题班会，举行好征文、演讲等竞赛活动，邀请优秀毕业生作爱校和勤学讲座，提高学生思想认识，激发学生热情。 2、行为规范养成教育 要认真贯彻执行中小学生守则中小学生日常行为规范、学生违纪处理条例、，努力扫除校园内不文明行为，重点纠正乱抛纸屑杂物、乱刻乱画、损坏公物;浪费水电;放学不自觉关锁门窗;为琐事打架;进网吧等不良行为。治理好午间和课间秩序，强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 3、法制教育 一是组织学生学好宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、守法、用法的自觉性;二是邀请法制副校长作法制讲座或组织学生观看法制影片 4、平安校园创建工作和安全教育 平安校园创建工作和安全教育一直是学校工作的重点。要加强学生的安全教育，做 好用水、用电安全和交通安全教育工作，确保无重大安全事故发生，再创平安校园。 5、开展特色班级（团支部）创建申报活动 打造独具特色的团结和谐的组织文化，形成“人人为我，我为人人;我为集体增光辉，集体以我为荣”的氛围;继续开展激情灵动的社团文化，丰富学生的课余文化生活，培养人格健全、情趣高尚、意志坚强、精神饱满的阳光学子。 （三）抓住重点，创出特色，做好心理健康教育工作。 1、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育联络员，形成多层次、立体型的队伍。 2、开展好心理教育讲座，组织全体师生学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。 3、有步骤地实施心理教育。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们;另一方面，学校开设心理咨询室，挂出心理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在校板报上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。 4、邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教工的心理健康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。 四、组织制度、措施保证 1、每学期组织召开一次学校德育工作研讨会，不断研究，在新形势下德育工作的新特点、新情况、新做法，努力使学校德育工作适应新形势的要求。 2、每月召开一次班主任例会，交流班主任工作情况，总结本月班主任工作情况，部署下月班主任工作。 3、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的管理水平，定期组织班主任工作业务培训，关心班主任工作、学习、生活。按照有关的政策、在晋级、评先、福利待遇方面优先考虑班主任，健全班主任考核制度，开展创优秀班主任、德育管理工作领军人物活动，调动班主任工作的积极性。 4、全体党员、干部，根据各人工作岗位和所任教的班级，分别有重点联系一个班级（年级）和1-2名暂时后进生，加强对班主任工作的指导，了解暂时后进生的情况，配合班主任做好转化工作。 5、实行创建与评比相结合。通过行为规范示范学校的创建，组织先进班集体和三好学生、优秀学生干部、行为规范标兵、行为规范示范班等一系列评比活动，形成有效竞争激励机制，对工作突出的给予表彰奖励。 五、工作安排 九月份： 1、德育工作领导小组例会。 2、班主任例会。 3、以“扬帆新起航”为主题，出好黑板报。 4、指导班主任制定班务工作计划。 5、正常常规管理各项检查，组织专项督查。 6、重温各项规范和制度（包括社会主义核心价值观内容），并组织考查。 7、教师节庆祝活动，组织学生进行“感恩教师”征文竞赛活动。 8、社团活动启动。 十月份： 1、开展行为规范专题教育活动。 2、布置“良好习惯、幸福人生”主题黑板报。 3、启动班主任培训工作。 4、召开班主任例会。 5、进行专项督查。 十一月份： 1、常规管理期中回头看。 2、召开班主任例会。 3、开展“践行社会主义核心价值观”专题宣传活动。 4、加强交通安全教育。 十二月份： 1、德育工作领导小组例会。 2、围绕“社会主义核心价值观”“八礼四仪”，布置黑板报。 3、召开法制教育讲座。 4、召开班主任例会。 5、期中回头看专项督查。 6、学校冬季运动会。 一月份： 1、思想品德考核。 2、三好学生、十佳学生、优秀学生干部、优秀班主任评比。 3、召开班主任例会。 4、心理健康教育讲座。 5、德育工作领导小组例会。 6、庆祝元旦活动。元旦文艺汇演。 2015永宁学校政教处年9月8日 篇三：2014政教处个人工作计划 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。 二、中心工作 1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。 2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。 3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。 三、工作重点 1、继续加强对学生的思想品德教育。 以中学生守则、中学生日常行为规范和岳阳中学学生管理办法等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。 2、继续加强爱国主义教育。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、继续强化遵纪守法教育 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、继续加强法制、安全教育 请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展关爱明天，普法先行青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展3.29、5.12 安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。 5、认真组织实施学生德育评价制度 为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。 6、继续加强对住校生的管理 坚持文明寝室评比制度。提升管理水平具体措施。（1）组织全体住校生认真学习岳中寝室管理制度。（2）争取班主任支持，打造寝室精品文化（3）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。 7、继续强化对班主任工作的管理 加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。 8、加强中学生心理健康教育 针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。 四、具体安排 三月份中心工作：养成教育 1、制定本学期政教处工作计划;制定本学期学校安全工作计划。 2、开展交通安全教育; 3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，规范学生行为。第17页 共17页