1、學會做人、學會做事、 1.要有目标和追求 2。经常保持微笑 3。学会和别人一块分享喜悦 4。乐于助人 5。并保持自己的一颗童心 6。学会和各种人愉快的相处 7。保持幽默感 8。学会宽恕他人 9。有几个知心朋友 10。常和别人保持合作,并从中获得乐趣 11。保持高度的自信心 12。尊重弱者 人来一世,无外乎两件事:一件是做人,一件是做事。做人固然没有一定的法则和标准,但它存在一定的通则,一定有它的技巧与规律。这里只能说些小道理,大提示。 一、 做个有志向的人 美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一
2、次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。 成功时,不要醉倒,失败时,不要灰心丧气,不要怨天忧人,面对“山重水复”之关卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难。想成就一番事业,就要甘于干大事,揽难事,立个志向,树个目标,人生才有行走的方向。 二、做个善良的人 “人之初,性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性,就有真心爱父母
3、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人,就象一盏明灯,既照亮了周遭的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。 三、做个有教养的人 中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在
4、与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。所以,做人得要问问自己有没有教养。 四、做个乐观的人 存好心,做好人,欢喜充心,愉悦映脸,乐观向上,这样就能站成一座丰碑,走出一道亮丽的风景。人生苦短,与其事事张弓拔弩,不如学着“幽它一默”。所以,做人得要问问自己乐观了没有。 五、做个宽容的人 海纳百川,靠的是宽容的心。做人做事,心胸不可太狭隘。尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人,赏识别人的优点,包容别人的不足,靠的是有爱人之心,有容人之量。学会感恩,感谢生活给你磨砺自己的机会,心灵充满阳光,生活自然充满灿烂。所
5、以,做人要问问自己宽容大度了没有。 学会学习: (1)树立远大的目标是学会学习的前提。 (2)树立自主学习的学习观是学会学习的基础。 3)掌握科学的学习方法是学会学习的关键。 4)善于自学是学会学习的基本途径。 5)学会学习,要改变学习方式,从“学会”转向“会学”。 6)学会学习,要创新学习手段,学会利用现代化学习工具。 “1、学习目的要明确。 2、学习态度要端正。 3、主动培养优良的学习作风。 4、将优良品质融到学习中。 5、不断前进而不骄傲停滞不前。 6、树立理想誓愿,为理想誓愿而努力奋斗。 7、自觉学习而不被动。 8、坚持不懈而不三
6、天打鱼,两天晒网。 9、积极上进而不消极颓废。 10、树立积极向上的价值观,认为自己刻苦学习值得。 11、勤学苦练,不满足现状,积极努力。 12、认为学习是个工程,需要从一点一滴努力,抓紧一切必要的 时间学习。 13、永葆年轻的心态而不颓废。 14、自然前进,一张一弛有节奏感。 15、人生无常,珍惜时光而刻苦学习。 16、坚信因果,认为只要努力,最终必然会有好的结果。 学会生存: 生存”的定义是:(人或生物)保存生命(跟“死亡”相对)。 有人我行我素,习惯于跟着感觉走。这种人只相信自己的感觉,无论感觉是对、是错都以自我感觉划线,顺之者昌,逆之者亡。
7、说白了,就是“跟着我走”,就是要求他人和外界条件去适应他的感觉。这种“适者”,只能使自己脱离现实,远离集体,时时都在感受“生存难”的折磨。 有人见解独特,学会跟着缘份走。这种人明智地认为:感觉也有误区,尚且人各不同,己所不欲,何必强加于人?还是顺其自然吧。处世中,随其方,顺其圆,努力去适应外部环境,去适应他人。这种“适者”,处处都能为他人所接受,为各种环境所容纳。这种“适者”是明智的适者。他们适应有度,生存有方,现实生活中处处有人缘,事事能逢缘,无往而不胜。 何谓适应有度? 明智者以“缘”为度,大事、小事从小事做起,应该遵守的从我做起,新的环境中,事事从头学起。当
8、你走进一个新单位,有了一份新工作时,最忌讳的是“先人为主”的东西太多,处处自以为是。当上司给他布置工作时,他连声应喏:“我明白。”“我知道。”结果是什么也不明白,什么也干不好。因为他心中只有一个“自我感觉”,而无视于他人和外部环境。那么聪明人怎么做呢?最适度的方法是,努力去适应新的环境,学习新的工作,结交新的人事,营造新的空间。 何谓生存有方? 适者以“缘”为方。环境是境缘,工作是事缘,人事是人缘。适应新的环境者得自在,适应新的工作者有愉悦,适应新的人事者便能落落大方。 何渭适者? “跟着缘份走”,努力去适应境缘、事缘和人缘者是适者。 如何
9、才能生存? 适者生存! 生存是人一切发展的基础,生存问题解决了,才能谈别的。生存才能谈生活,生活得有滋有味就是生存得很好。 生存首先要适应生存的环境。人要顺应环境,溶入社会,尊重规律,才能有生存的空间。许多人到科技馆看了恐龙展以后都会惊奇地问:恐龙曾是地球之王,怎么一下子灭绝了呢?由此可能想到人类自身的生存危机问题。人类现在可以说无所不能,无所不行,上天下海,自由自在。但人类过渡对自然资源的掠夺式开发和利用,环境恶化,温室效应明显,说不准哪天会出现灾难性后果。现在频发的海啸、地震、洪灾不正是人类自己惹的恶果吗?生存还要尊重规律。我们现在对人类社会发展的规律,社会主义建
10、设规律和执政规律都有了更加清醒的认识。因而提出了以人为本的执政理念,构建和谐社会的发展目标,坚持科学的发展观,走持续、健康、科学的发展之路。这样,我们社会的生存和发展会更好。这是从总体上考虑的问题。每一个单个的人如何学会生存呢?这就要有生存的智慧。 自治 人与人相处: 保持距离,善待别人,以诚相见,做什么事要对自己有信心,也就是自信。不要因为别人说了什么,就不敢去做,不要活在别人的话语中,凡事先想后做,三思而后行,不可性急,要有耐心; 心胸宽广 。 1尊重别人 2乐于助人 3心存感激 4共频共振 5真诚赞美 6诙谐幽默 7大度宽容 8诚恳道歉 人与人之
11、间的相处很容易,只要你对别人好,别人也会对你好,多关心关心别人,别人就会觉得你很亲切.做任何事情只要有自己的原则,就会受人尊敬. 自律 品德修养: 品德修养是一个人的第二身份证,虽然生活中以貌取人的还是有的,但是一个人的品德修养才是他真正的形象。 做到有品德、有修养,首先需要礼貌。俗话说礼貌是修养的外衣,如果一个人的言谈举止能够优雅大方,那么他在别人心目中的形象则是美好的,并且人的第一印象是非常重要的。 品德修养好坏等级 修养好坏的六个等级 我们也可以把一个人品德修养的好坏分为下面六个等级: (一)损人损己——这种人简直比禽兽还不如,好像虐待狂那样,只爱用责
12、骂和伤害的方式来求满足自己心中的情欲。他们损伤别人,对自己也没有任何益处。例如:杀人然后自杀。 (二)损人利己——这种人是害群之马,根本谈不上修养。他们为了达到自利的目的,不择手段,使用欺诈和损害众生的手段,或者从者杀害动物职业。 自觉: 自觉即内在自我发现、外在创新的自我解放意识。其是人类在自然进化中通过内外矛盾关系发展而来的基本属性,是人的基本人格。其是人一切实践行为的本质规律,表现为对于人自我存在的必然维持、发展。人类自觉本质的维护与发展是自由的真实实现。 人的内在生命本身具有意识本体与物质本体的矛盾其构成人的内在本质,其基本属性就是有意识的维护、发展自我本体。在与外在物质世界的矛盾过程中发展自我本体。其是创造自我的基本规律。 自理 生活管理: 管理在我们的日常生活中可谓无处不在。从简单的木桶原理到复杂的长尾理论,从常见的马太效应到常用的鲶鱼效应……管理学始终显现出双重化的“性格”:一面是思想深邃方法精妙效果完美的经典管理学理论;一面则是通俗简单如影随形般伴随你我的管理学“身影”。






