《赤壁之战》知识点归纳教学教材.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赤壁之战,知识点归纳,沙洋中学 龚昌元,【,学习目标,】,1,、理解重点文言实词,“卒、治、事、次、计、略、济、数”,等的含义；,2,、理解重点文言虚词“,于、以、而、者、其、乃,”等的意义和用法；,3,、理解并掌握,被动句式；,4,、准确,翻译文中的句子。,【,学习重点,】,1,、常用文言词。,2,、容易误解的语言现象,二字相连却并非双音词。,【,学法指导,】,自主学习、小组合作探究,直击高考,赤壁之战,是高中文言文的重中之重，知识点多，考查频率高，相信同学们一定能用耐心和细心把它攻克！,因此在复习中要特别加强本课重点,文言实词、虚词的理解记忆。,【,知识链接,】,1,、,资治通鉴,是我国古代规模最大的,编年体,通史，上起周威烈王二十三年（前,403,年），下至五代周世宗显德六年（,959,年），记载了,1360,年的历史。由,司马光,等花费,19,年的时间编纂而成。编书的目的是“,鉴前世之兴衰，考当今之得失,”。宋神宗认为此书“,鉴于往事，有资于治道,”，于是定名为,资治通鉴,。全书共,294,卷，该书语言简练晓畅，叙事清晰严谨，有些篇章具有较高的文学价值，如“赤壁之战”、“淝水之战”等。,2,、,司马光,（,1019,1086,），字,君实,，,北宋,夏县（今山西省夏县）涑水乡人，世称“,涑水先生,”，著名,历史学家,。宋仁宗宝元元年（,1038,年）进士。宋仁宗末年任天章阁待制兼知谏院。后因反对王安石变法，于熙宁三年（,1070,年）出知永兴军（今陕西省西安市）。第二年退居洛阳，主编,资治通鉴,。元丰八年（,1085,年）哲宗即位，髙太皇太后听政，召他入京主持国事，次年任尚书左仆射（,y,）兼门下侍郎，全部废除王安石新法，恢复旧制。为相,8,个月病逝，追封,温国公,，谥号,文正,，有,司马文正公集,。,3,“,赤壁之战,”简介。,赤壁之战可以是包括东汉丞相曹操南下后一连串战役；亦可单指于长江赤壁（今,湖北赤壁市西北，一说今嘉鱼东北,）所发生的战事，是中国历史上以少胜多的著名战争之一，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。,208,年（汉献帝建安十三年），基本控制北方的曹操率大军南下荆州，占据荆州的刘琮投降。曹操追击从荆州逃亡的刘备，后刘备派遣诸葛亮出使江东，孙权派遣大将周瑜、程普率军开赴前线与刘备组成联军，在长江赤壁（今湖北赤壁市西北，一说今嘉鱼东北）一带以火攻大破曹军。本文记叙的就是这个故事。,4,赤壁之战,人物,生卒年份,大战时的年龄,曹操,155-220 54,岁,刘备,161-222 48,岁,孙权,181-251 28,岁,诸葛亮,181-234 28,岁,周瑜,175-210 34,岁,鲁肃,172-217 37,岁,5,、赤壁之战是弱军战胜强军的典范战例。处于优势的曹军失败的原因是什么？处于劣势的孙刘联军胜利的原因是什么？,曹军失败的原因是,：劳师远征，士卒疲敝；北方之人不服水土，不习水战；降卒心怀狐疑，内部不稳；北方未平，北方不宁；战线过长，粮草不济；,军纪不整，骄傲轻敌。第,6,条是最根本的原因。,孙刘联军胜利的原因是,：能客观分析敌我形势；,团结一致，共同对敌,；部署有方，准备充分；能抓住有利战机，正确采用战略战术。,其中是最根本的一条。,6,、,感受人物形象。,(1),孙权,关键人物,有政治远见，虚心纳谏，深思熟虑，多谋善断。,（,为宋朝皇帝提供学习榜样,）,(2),鲁肃,重要人物，思度弘远的伐交高手,有见识，多谋略，达权变的战略家。,（坦率诚恳，持重谨慎）,(3),诸葛亮,深谋远虑的战略家,机智善辩，忠心为主。,(4),周瑜,运筹帷幄的军事家,慷慨豪迈，机智勇猛。,（骄傲矜夸少年得志）,复习重点,正语音,辨,通假,通,古今,懂,活用,积实词,知,句式,理虚词,能翻译,一词多义现象,正语音,刘琮,(,cng,),枭,(,xio,),雄,与操有隙,(,x),恶,(,w,),其能,亳,(,b,),州 会（,kui,）稽,长（,zhng,）史 芟夷（,shn y,）,强弩（,qing n,）鲁缟（,go,）,必蹶,(,ju,),上将军 旌麾（,jng hu,）,奄（,yn,）有 更（,gng,）衣,番（,p,）阳 刀斫,(,zhu,),以实校（,jio,）之 难卒（,c,）合,邂逅（,xi hu,）燥荻（,d,）,走舸,(,g,),最著,(,zhu,),前,烟炎（,yn,）张天 蹈藉（,j,）,正语音,(,禽,擒,),1.,将军禽操,2.,五万兵难卒合,3.,顷之,烟炎张天,4.,雷鼓大震,（卒,猝）,（炎,焰）,(,雷,擂,),指出下列各句中的通假字：,辨,通假,指出古今异义词并解释：,1.,荆州与,国,临接,2.,备南,走,3.,致,殷勤,之意,4.,若能以吴越之众与,中国,抗衡,5.,今将军,外,托服从之名,内,怀犹豫之计,(,国都,),(,逃跑,),(,表示恳切慰问的心意,),(,中原地区,),(,表面上,实际上,),通,古今,6.,此所谓强弩之,末势,不能穿鲁缟也,7.,鼎足之,形成,矣,8.,刘琮,束手,9.,方与将军,会猎,于吴,10.,愚谓大计不如,迎,之,(,末,尽头,;,势,力量,.),(,形,形势,;,成,形成,),(,投降,),(,会战的婉曲说法,),(,投降,),11.,权起,更衣,12.,操虽托名汉相,其实,汉贼也,13.,地方,数千里,14.,当,横行,天下,15.,元表诸人各顾,妻子,(,上厕所,),(,他实际上,),(,土地方圆,),(,纵横驰骋,),(,妻子和儿女,),16.,邂逅,不如意,17.,初一,交战,18.,去,北军二里余,19.,北军大,坏,20.,北面,而事之,(,假设,),(,初,刚刚,;,一,开始,),(,距离,),（,溃败,）,(,面北称臣,),指出并解释活用词,.,1.,敬贤,礼,士,2.,兵精粮多,足以,立,事,3.,必,蹶,上将军,4.,乘犊车,从,吏卒,5.,诸人持议,甚,失,孤望,6.,可烧而,走,也,7.,瑜等率,轻锐,8.,与苍梧太守吴巨有,旧,(,名作动,以礼相待,),(,使,立,),(,使,-,受挫,),(,使,-,从,),(,使,失,),(,形作名,轻装的精锐部队,),（,旧交，形作名,）,(,使,-,走,),懂,活用,9.,巨是凡人，,偏,在远郡,10.,操悉,浮,以沿江,11.,英雄,乐,业,12.,备,南,走,13.,外,托服从之名,内,怀犹豫之计,14.,兼有步兵，,水陆,俱下,15.,盖以十舰最著前，,中江,举帆,（,偏僻地居住，形作动,）,（,使,浮,）,(,意动,以,为乐,）,(,向南,)(,名作状语,),(,表面上；实际上,)(,名词作状语,),(,从水、陆两路,),(,名作状,),(,名作状,在江中心,),解释下列词语的含义：,1.,此帝王之,资,也,2.,二子不,协,3.,与操有,隙,4.,表,恶,其能而不能用也,5.,如有离违,宜别,图,之,6.,肃请得奉命,吊,表子,7.,如其,克,谐,8,肃,宣,权旨,9,与苍梧太守吴巨有,旧,(,凭借,),(,和睦,),(,嫌怨,),(,嫉妒，厌恶,),(,打算,),(,慰问,),(,能够,)(,圆满顺利,),(,传达,),(,交情,),积实词,10,近者奉,辞,伐罪,11.,权以,示,群下,12.,今操得荆州,奄,有其地,13.,不复,料,其虚实,14,今以实,校,之,15,子布元表诸人各,顾,妻子,16.,此天以卿二人,赞,孤也,17.,上,建,旌旗,18.操,引,军从华容道步走,(,皇帝的命令,),(,给,-,看,),(,完全,),(,估计,),(,核对,),(,顾及，顾念,),(,辅助,),(,插,，竖起,),(,率领,),1,、,卒,：鲁肃闻刘表卒。,乘犊车，从吏卒五万兵难卒合,2,、,士,：聪明仁惠，敬贤礼士。,士皆出营立观。,3,、,将,：曹操自江陵将顺江东下。,彼所将中国人不过十五六万。,（,死亡，动词,）,（,兵、士卒，名词,）,（,通“猝”，仓猝副词,）,（读书人）,（操军吏士）,（,打算、想,）,（,率领,）,一词多义现象,4,、,抚,：及说备使抚表众。,权抚其背曰。,5,、,治,：同心一意,共治曹操,今治水军八十万众,6,、足,：岂足托乎,兵精足用,7,、,次,：引次江北,余船以次俱进,（,抚慰、安抚,）,（,抚摩,）,（,对付,）,（,部署,）,（,值得,）,（,充足,）,（,驻扎,停驻，动词,）,（,次序，名词,）,8,、,数,：统兵数万,蒙冲斗舰乃以千数,9,、,烈,：兼仗父兄之烈,火烈风猛,10,、,事,：去亲戚而事君者,不足与图大事事急而不断，祸至无日矣,11,、,计,：窃计欲亡赵走燕,备用肃计,（,数词,几,）,（,计算，动词,）,（,功业，名词,）,（,大，形容词,）,（,侍奉，为,服务,）,（,事业,）,（,事情、事物,）,（,考虑、打算，动词,）,（,计策、谋略，名词,）,12,、,难,：今操芟夷大难,五万兵难卒合,13,、,略,：略已平矣,助画方略,14,、,方,：操军方连船舰,地方百里,15,、,济,宜别图之,以济大事,若事之不济,此乃天也同舟共济,为求援救,以济其患,（,灾难、患难,）,（,困难,）,（,大致,）,（,策略,）,（,方才，副词,）,（,方圆，名词,）,(,成,就,),(,成,功,),(,过河,渡,),(,接济、帮助,),单义虚词：,1.,比,至南郡,2.江表英豪,咸,归附之 3.,向,察众人之议,4.累官,故,不失州郡,5.,徒,忌二袁,吕布刘表与孤耳,6.顷,之,烟炎张天,(,等到,),(,都,),(,刚才,),(,本来，,仍然,),(,只是,),(,音节助词,),理虚词,多义虚词：,1,、,而,：,若据而有之表恶其能而不能用也备必喜而从命事急而不断,2,、,以,：权以示群下蒙冲斗舰以千数挟天子以征四方宜别图之，以济大事,余船以次俱进,3,、,为,：今为君计为操后患安能复为之下羸兵为人马所蹈藉,（,并列,）,（,因果,）,（,修饰连词,）,（,转折连词,却,）,（,介词,把,）,（,介词,用,）,（,顺承连词,）,（,目的连词,来,）,(,按照,),（,替，介词,）,（,是，动词,）,（,处在，动词,）,（,被,）,理虚词,4,、,其,：如其克谐，天下可定,今操得荆州，奄有其地其若是，孰能御之,而余亦悔其随之而不得游之乐也,5,、,乃,：若事之不济，此乃天也蒙冲斗舰乃以千数骑乃得过乃罢会,6,、,于,：方与将军会猎于吴莫若遣腹心自结于东请奉命求救于孙将军,（,语气词,同义复用,如果,）,(,那,),(,如果,),(,我,自己,),（,是，动词,）,（,甚至、竟,副词,）,（,才，副词,）,（,于是，连词,）,（,在，介词,）,（,跟，介词,）,（,向，介词,）,六,.,特殊句式：,1.,刘备，天下枭雄,2.,我,子瑜友,也,3.,田横,齐之壮士耳,.,4.,若事之不济,此,乃,天也,.5.,非刘豫州莫可以当曹操,者,.,6.,曹公,豺虎,也,7.,愿意早定大计,莫用众人之议,也,8.,子瑜,者,亮兄瑾,也,避乱,(,于,),江东,.(省略,),判,断,句,知,句式,9.,今不速往,恐,为,操,所,先,.,10.,行将,为,人,所,并,.11.,羸兵,为,人马,所,蹈藉,.,12.,吾不能举全吴之地,十万之众,受制,于,人,.,13.,操军,破,必北还,.,被 动 句,14.,今战士,(,还者,),及关羽水军精甲万人,15.,人马,(,烧溺死者,),甚众,.16.,荆州之民,附操者,.,17.,且将军大势,可以拒操者,长江也,(,判断,),定语后置句,18.,交游,(,于,),士林,19.,将军起兵,(,于,),江东,刘豫州收众,(,于,),汉南,.,20.,豫州今欲,何,至,21,卿欲,何,言,.,22,何,以言之,.,23.,欲,安,所归乎,.24.,请奉命求救,于,孙将军,.,25.,豫州虽败,于,长坂,.,26.,裹,以,帷幕,.,宾语,前置,介词结构后置句,省,略,句,怎样翻译文言文？,直译,：就是将原文中的,字字句句落实,到译文之中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求同原文保持一致。,意译,：则是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于字字句句的落实，甚至可以采用同原文差别较大的表达方式。,注,：高考,直译为主,，,意译为辅,。,能翻译,七,.,翻译下列句子：,1.,今操,芟,夷大难,略,已平矣,.,2.,若不能,何不按,兵,束,甲,北面,而,事,之,.,3.,此所谓“强弩之,末势,不能穿鲁,缟,”也,.,4.,权,以示,群下,莫,不响震失色,.,译：现在曹操,削,平大乱，,大致,已稳定局面。,译：,如果不能，为什么不放下,武器,、捆起,铠甲,，,向他面北朝拜,称臣呢！,译：,这就是所谓“强弓发出的箭到了,尽头,，,力量,连鲁国的薄绢也穿不透”啊,.,译：,孙权,把,（,这封信,）拿,给,部下的众人,看,，,没有一个,不象听到巨响而失去了常态。,能翻译,5.,挟天子,以,征四方,动,以,朝廷为,辞,.,6.,操当,以,肃还付乡党,品,其名位,犹,不失下曹从事,.,7.,地方,数千里,兵精足用,英雄,乐,业,当,横行,天下,为,汉家除,残,去,秽,8.,卿能,办,之者,诚,决,邂逅,不如意,便还就孤,.,译：挟持着皇帝,来,征讨天下，动不动,拿,朝廷（的名义）为,借口,.,译：曹操想必会,把,我送回乡里，,品评,我的名位，还少不了,（让我做个）最低等的曹里的从事,.,译：,土地方圆,几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们都愿意,为国效力，正应当,纵横驰骋,天下，,替,汉朝除去,残暴、邪恶之人,.,译：您能,对付,曹操,请,(,同他,),决战，,假若,战事不利，就撤回到我这里。,【,课后练习,】,阅读下面一首唐诗，完成（,1,）,（,2,）题。,赤 壁,杜 牧,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,（,1,赤壁,是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的？,（,2,）有人认为这首诗的第四句可改为“,国破人亡在此朝,”，你怎么看？,解析：这首诗是杜牧的怀古之作，意思是在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有被时光销蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”。第（,2,）个问题可以与原诗对比鉴赏，原诗将情感寄予想象，以小见大，手法新颖。,参考答案：（,1,）,由一支断戟引起对前朝人物和事迹的感慨，借古抒情。,（,2,）若改为“,国破人亡在此朝,”意思自然没错，但一点诗味也没有了。,用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。,