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“两学一做”学习安排具体方案.docx

1、 “两学一做”学习安排具体方案 为确保“两学一做”学习教育取得实效,根据市委《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》和xx市委组织部印发的,按照中央、省委和xx市委关于“两学一做”学习教育要区分层次、分类指导的要求,现就全市学习安排提出如下具体方案。 一、党员领导干部学习要求 党员领导干部要紧密联系实际,先学一步、深学一层,不断提高思想政治素养和政策理论水平,切实在学习教育中发挥领导干部的表率作用。 (一)主要学习内容 在全面学习党章党规、系列讲话基础上,重点学习《中国共产党章程》中党的组织制度、

2、党的地方组织和基层组织、党的干部、党的纪律等章节内容;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中党员干部“四个廉洁”“四个自觉”,党纪处分工作原则和相关处分规定;学习内容《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》,掌握地方党委、党组的工作职责、组织原则、运行机制和党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。 深入学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(xx年版)》,领会党中央治国理政新理念新思想,重点领会五大发展新理念、“四个全面”战略布局、全面从严治党等内容,树立领导干部必须具备的科学思维方法;学习

3、《知之深 爱之切》和习总书记关于河北的三篇讲话,进一步明确河北经济社会发展方向、发展目标、发展路径和发展重点,精准推动全市各项工作深入开展。 (二)学习方式方法 组织市委理论中心组定期学习研讨。围绕坚定理想信念、强化看齐意识、夯实责任担当等重点内容,每季度开展一次专题学习研讨,结合工作和本人思想、工作、作风等方面实际,深入交流学习感受。学习研讨要注意记录学习笔记,撰写心得体会。(责任单位:宣传部、市委办) 2、举办专题“领导大讲堂”。在市级层面,由县处级领导或市直主要部门“一把手”围绕贯彻中央、省沧主要领导讲话精神、传达上级和市委市政府决策部署进

4、行专题授课,引导党员在思想上、政治上、行动上与中央、省市委保持一致;在乡科级层面,由科级以上党员干部结合工作实际,利用本单位“业务讲堂”开展“两学一做”学习教育专题讲座,以学促做,推动各项工作精准有力开展。(责任单位:组织部考核科) 3、组织党员领导干部深入联系点讲党课。以解读中央、省市领导同志重要讲话精神、传达我市“两学一做”学习教育特色要求为主要内容,组织县处级党员领导干部到所联系乡镇,乡镇班子成员、市直单位“包联帮”工作组组长到所包农村、社区、企业讲一次专题党课。(责任单位:市委办、政府办、人大办、政协办、组织部党管科、组织一科) 4、组织开展反腐倡廉警示教育。组

5、织党员领导干部到我市及周边反腐倡廉警示教育基地参观学习,召开专题座谈会,用发人深省的典型案例,教育和引导广大党员干部自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线,警钟长鸣,防微杜渐。(责任单位:市纪委、组织部考核科) (三)重点解决问题 对照习近平总书记在十八届四中全会上提出的“七个有之”“五个必须”重要论述和省市机关作风整顿的要求,重点解决部分党员领导干部中存在的五个方面。 理想信念模糊。重点解决在“举什么旗、走什么路”上认识模糊,对中国特色社会主义道路不自信、不坚定,对共产党的执政理念理解不透、贯彻不强等问题。 2、政治纪律淡漠。重点解决贯彻执行上级决策部

6、署打折扣、念歪经,搞“上有政策,下有对策”;重大问题或事项不请示不报告,在人员管理上失之以宽、失之以松,不敢坚持原则、奉行“好人主义”,以及搞团团伙伙、拉帮结派等问题。 3、发展理念滞后。重点解决对新形势新任务认识不清、方向不明,因循守旧、不敢创新,不顾时代、形势和现实情况的变化,盲目决策,急功近利,一味拼资源重利益、导致片面发展、畸形发展的问题。 4、担当意识不强。重点解决在大是大非面前不敢亮剑,在重大原则问题上无动于衷,在急难险重任务面前退避三舍,在失误面前不敢担责、在歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题。 5、治党管党不力。重点解决党建意识淡漠、抓党管党主体

7、责任缺失,重经济轻党建,重业务学习轻思想建设,对党建工作“说起来重要、做起来次要,忙起来不要”等问题。 (四)专项整改举措 深入开展“一问责十清理”专项行动。针对党的领导弱化、主体责任缺失,管党治党不力、政治纪律淡漠等问题清单,组织党员领导干部逐一对照、自查自纠、细化举措、限期整改,进一步强化问责力度,倒逼党员领导干部真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。 2、组织开展公开职责承诺行动。针对部分党员干部进取精神不足、担当意识不够,在急难险重面前推脱塞责、不作为等问题,组织党员干部结合职责分工作出公开承诺,提前签订违背承诺辞职申请,通过正向激励、反向

8、倒逼的方式,督促党员干部转变作风、积极作为。(责任单位:组织部党管科、组织一科) 3、召开专题民主生活会。年底前,组织党员领导班子开展民主生活会,对照党章党规要求和系列讲话精神,深刻剖析自身存在问题,开展严肃的批评与自我批评,并针对民主生活会提出的突出问题和薄弱环节,制定整改措施,限期进行整改。(责任单位:组织部组织一科、市纪委) 二、基层党组织书记学习要求 基层党组织书记要带头学习党章党规和系列讲话,用先进理论武装头脑,明确自身在全市发展中的定位和职责,真正做到学中干,干中学,学以致用,学用相长。 (一)主要学习内容 在全面学习党章

9、党规、系列讲话基础上,重点学习《中国共产党章程》中党的基层组织、党的干部等章节内容;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》,重点掌握廉洁自律准则中的“四个必须”“四个坚持”,基层党员干部“六要六不要”行为准则等内容。 重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(xx年版)》和《知之深、爱之切》重要论著,坚持将从严治党要求落实到自身工作生活中,不断提升自身党性修养、服务意识,切实转变改革发展理念。 (二)学习方式方法 举办农村党支部书记培训班。结合当前我市农村实际需要,邀请省沧专家学者、市直相关部门业务骨干以

10、及部分优秀村党支部书记,为全市农村党支部书记授课。授课内容主要包括中央领导同志重要讲话精神解读、农村“三资”管理、壮大村级集体经济有效途径,以及如何打造农村基层党建示范点等。(责任单位:组织部组织一科、考核科) 2、组织基层党组织书记讲党课。依托“党员活动日”平台,组织全市基层党组织书记围绕“学党章党规、学系列讲话”讲一次专题党课。(责任单位:组织部组织一科) 3、组织先进基层党组织书记报告会。在全市范围内选取各层面的先进基层党组织书记开展“学党章党规、学系列讲话”先进经验报告会,宣传先进经验,树立典型标杆。(责任单位:组织部组织一科、组织二科) (三)重点

11、解决问题 进取意识不强。重点解决安于现状、不思变革,焦虑畏难、一味等靠等思想问题,树立主动作为、积极奋斗的意识,培养锐意进取、时不我待的观念。 2、工作标准不高。重点解决只求过得去,不求过得硬,学习不钻研、思考不深入、工作不较真、作风不踏实等问题,坚持细致、精致、极致的工作标准,出大力气、下苦功夫,高标准完成各项工作。 3、工作慵懒散拖。重点解决不作为、慢作为、乱作为,工作推诿扯皮、拖沓懈怠,大事干不了、小事不想干,存在“多做多出错、少做不出错”思想等问题,坚持加强自身建设、强化工作落实、提高工作效率、树立工作形象。 4、损害群众利益。重点解决截

12、留克扣、贪污侵占公共和群众利益、执法不公,办“关系案”“人情案”“金钱案”,以权谋私、优亲厚友,索贿受贿,吃拿卡要等问题,坚决抵制侵害群众利益的不正之风和腐败问题,大力去歪气、压邪气,倡新风、树正气,赢得群众依赖和拥护。 (四)专项整改举措 开展“两政一为”问题专项治理。针对基层党组织书记懒政怠政、不作为、慢作为等问题,通过落实奖励正向激励,亮出红线反向追责,鼓励干事容错免责等方式,切实做到“干事者鼓励、不干者追责、出事者区分情况免责”,真正激起基层干部干事创业、敢为人先的工作热情。(责任单位:组织部、市纪委、市委督查室) 2、实施损害群众利益问题专项治理。

13、在基层单位持续开展损害群众利益问题专项整治,逐乡逐村逐单位列出问题清单,明确整治措施和进度安排,实行台账管理。坚决查处顶风违纪行为,及时曝光、严肃问责,切实发挥反面典型的警示教育作用。(责任单位:市纪委、组织部) 3、召开专题组织生活会。年底前,基层党支部要组织全体党员召开专题组织生活会,党支部书记作为班长,要针对自身思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,带头开展严肃的批评和自我批评。将查找出的问题和整改问题清单并在公开栏内公开,在党员群众监督下立行立改,确保实效。(责任单位:组织部组织一科、市纪委) 三、全体党员学习要求 (一)主要学习内容

14、广大党员是党章党规、系列讲话的遵循者和践行者,学习过程中要注重把学党章党规和学系列讲话结合起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。 重点学习《中国共产党章程》中党的宗旨、奋斗目标、组织原则、优良作风,党员的义务、权利,以及做合格党员的标准和条件;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等党内法规,重点掌握各类违纪行为的情形和处分规定。 重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(xx年版)》和《知之深爱之切》等习近平总书记在河北工作期间

15、的重要著述,领会系列讲话的基本精神,增强党员党性修养、宗旨意识和道德品格。 (二)学习方式方法 制定计划自主学。基层党组织要指导广大党员根据自身工作实际,制定长期学习计划,认真记录学习笔记,有计划、有目的地开展自学。通过组织“手抄党章”“晒学习笔记”、有奖知识竞赛等趣味活动载体,提高党员自学的积极性,增强学习效果。(责任单位:各基层党委) 2、依托“党员活动日”专题学。依托每月“党员活动日”,组织全市基层党组织广大党员,集中学习讨论“两学一做”重点学习内容,记录学习笔记。(责任单位:组织部党管科) 3、编发应知应会手册随时学。梳理汇总“两学一做”

16、学习教育的目的意义、方法途径、时间安排、范围对象、学习内容等应知应会内容,辑印成易翻易学的口袋书形式,下发到各基层党支部。(责任单位:组织部党管科) 4、发布“掌上微课堂”网络学。通过“xx党建网”“爱xx”微信易信公众号、“爱xx谋发展”贴吧、远程教育平台等网络媒体,及时推送系列微党课、微动漫、微视频等图文学习资料,方便党员随时随地开展学习。(责任单位:宣传部、组织部电教信息中心) (三)重点解决问题 理想信念弱化。重点解决理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,崇尚西方民主和自由主义,甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。 2、党的意识、党员意识弱化

17、重点解决组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。 3、宗旨意识弱化。重点解决群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。 4、自律意识弱化。重点解决律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,情趣低俗、贪图享乐,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范等问题。 (四)专项整改举措 推行党员“先锋指数”管理。针对一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好、组织观念淡薄等问题,探索推行党

18、员“先锋指数”管理,以岗位职责为基础、以公开承诺为保障、以实事积分为依据,量化考核指标,科学评定星级,落实奖惩激励,教育引导广大党员带头学习、带头干事、带头服务、带头自律,积极发挥先锋模范作用。(责任单位:组织部党管科) 2、广泛开展党员志愿者服务活动。针对部分党员宗旨意识淡化、服务意识不强等问题,通过积极落实机关在职党员“到居住地社区报到”,精准帮扶贫困户、助力文明出行等制度,指导农村、社区无职党员开展“领岗亮责”“党员责任区”等志愿活动,强化党员为民服务的宗旨意识和服务水平。(责任单位:组织部党管科、组织二科) 3、严格不合格党员处置工作。针对部分党员长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,律己不严、违法乱纪等问题,指导基层党组织结合实际制定《不合格党员处置办法》,严格按照相关要求对符合不合格标准的党员进行帮扶教育,整改不力的进行组织处理,督促广大党员规范自身言行,远离组织处理红线。(责任单位:组织部党管科) 第11页 共11页

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