1、
中学教师培训计划
为了进一步提高我校教师继续教育的实效性，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力以及管理能力都得到进一步的提高，特制定本学期我校教师培训计划。
一、培训的指导思想。以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、具备现代科学管理意识和管理水平、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲究实效的原则；本篇文章来自资料管理下载。突出继续教育内容的
2、针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。
二、培训的对象：全体教师三、培训目的：使每位教师树立正确的教育观念，培养良好的职业道德，建立合理的知识结构，具备适应现代教育发展的教育教学水平和科研能力，具有健康的心理和身体，以及具有较强的现代管理意识和能力，以求真正适应实施素质教育的要求。
四、培训内容。主要为现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，专业和个人发展规划，现代管理学，心理健康教育，新课程理论与实践以及高校专业培训和名校考察实践学习等，突出培养教师
3、的创新精神和实践能力。
五、培训的方式。采取走出去，请进来与校内自主培训相结合。
1.走出去。将培训教师分成如下不同层次市区骨干教师、学校各学科带头人、教学能手、优秀青年教师、艺体教师、优秀班主任等，根据需要分批到高等师范院校进修或到全国著名高中点校跟踪考察学习。
2.请进来。定期邀请相关专家到校作专题讲座。
3.学校自主培训。校本研训全员参与。
六、工作要点：
1.学校选派相关教师外出学习、培训考察，回校后参训教师写出学习考察报告材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用专题讲座、经验交流、上汇
4、报课、汇总材料等多种形式，实现一人学习，多人受益的效果。
2.结合我校实际，本学期专家讲座安排如下。4月特色学校建设宋庆泮（原市教科所所长）5月新课程改革与教师专业化成长王允庆（原市教育局副局长）6月学校发展与教师心理健康齐大辉（清华大学教授）3.以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。本篇文章来自资料管理下载。在要求人人上研究课的基础上，各教研组推荐一节最能体现有效教学的课，利用校本培训时间向全员教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。
七、外出培训地点的选择：
1.高校2.高中八、经费预算：
1.外出考察学习。本学期安排30人次考察学习，人均4500元，总计135000元。
2.专家讲座。10000元。
3.校本培训。10000元。
4.总费用预计。155000元。
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