1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,李贺,李长吉,:,诗鬼、李昌谷、李奉礼,“,唐代三李,”,自称,:,陇西长吉、庞眉书客、,唐诸王孙李长吉,诗人的不幸：,家门贫寒,怀才不遇,敏感多病,诗人的不幸：,李贺出身于一个破落贵族之家，远祖是唐高祖,李渊的 叔父李亮（大郑王）,。由于,不是嫡系,，加之,武则天执政,时大量杀戮高祖子孙，到李贺,父亲李晋肃,时，早已,世远名微,，家道中落，隐沦昌谷。,父亲李晋肃，早年被雇为,“,边上从事,”,。到李贺出生 的贞元年间，晋肃稍得升迁，任陕县令，但,不久老死,。母亲郑氏，生一女二子，大女出嫁后，家境愈贫寒
2、。,“,我在山上舍，一亩嵩硗（,qio,土地坚硬不肥沃）田。夜雨叫,租吏,，舂声暗交关。,”,“,欲将千里别，特此,易斗粟,。,”,凄凉之状，于此可见,诗人的不幸：,李贺自幼聪颖，勤奋苦学，顺利通过河南府试，,获 得,“,乡贡进士,”,的资格,但竞争者诽谤他，说他父名晋肃，当避父讳，不得举进士,韩愈曾为之作,讳辩,“,考之于经，质之于律，稽之于国家之典,”,“父名晋肃，子不得举进士；若父名仁，子不得为人乎？”,无奈,“,阖扇未开逢猰（,y,）犬”，礼部官员昏庸草率，,李贺终不得登第,诗人的抗争：,不甘沉沦，举足南游,离长安时，他的友人无可和尚（青龙寺高僧）也曾写过一首,送李长吉之任东井,的诗，
3、预祝他南游成功，但结果大约也不妙。,“,九州人事皆如此,”,，他折回洛阳,勤勉创作：针砭时弊、发愤抒怀、神仙鬼魅,恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归太夫人使婢受囊出之，见所书多辄曰：,“,是儿要当呕出心乃已尔。,”,呕心 沥血,（,韩愈,归彭城,“,刳肝以为纸，沥血以书辞）,诗人的创作：,雁门太守行,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,黑云,甲光,胭脂凝夜紫,半卷红旗,霜重鼓寒,以颜色示物,以颜色感人,金色、胭脂色、紫红色鲜明且浓艳，,和黑色、秋色、玉白色,交织在一起
4、，,构成色彩斑斓的画面,天上谣,天河夜转漂回星，银浦流云学水声。,玉宫桂树花未落，仙妾采香垂佩缨。,秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。,王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。,粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。,东指羲和能走马，海尘新生石山下。,天河夜转漂回星,银浦流云学水声,首联：从现实世界进入幻想世界,诗意：天河在转动，回荡着的流星，泛起缕缕银光。星云似水，沿着,“,河床,”,流淌，凝神谛听，仿佛潺潺有声,诗味：这些是诗人站在地面上仰望星空的所见所感，写实之中揉有一些虚构成分，显示了想象的生发过程,玉宫桂树花未落,仙妾采香垂佩缨,第二联：月宫仙人采桂图,诗意：月宫里的桂树花枝招展，香气袭人。仙女们正
5、在采摘桂花，把它装进香囊，挂在衣带上。,诗味：“花未落”意即“花不落”。仙树不 枯，仙花不落，它与尘世的“馨香易销歇，繁华会枯槁”形成鲜明的比照。,秦妃卷帘北窗晓,窗前植桐青凤小,第三联：秦妃当窗望晓图,诗意：秦妃卷起窗帘眺望晓色。，窗前的梧桐树上立着一只小巧的青凤，它就是当年引导他们夫妇升天的那只神鸟。,诗味：弄玉升天已有一千余年，而红颜未老。那青凤也娇小如故。时间的推移，没有在她（它）们身上留下任何痕迹，这是天庭的神奇之处。然而，天宫岁月也并非毫无变化。它有晨昏之别，仙人也有夙兴夜寐的生活习惯，这些又似与人世无异,王子吹笙鹅管长，,呼龙耕烟种瑶草,第四联：吹笙耕烟种草图。,诗意：仙人王子吹
6、着细长的笙管，驱使神龙 翻耕烟云，播种瑶草，,诗味：多么悠闲自在！,粉霞红绶藕丝裙，,青洲步拾兰苕春,第五联：仙女寻芳拾翠图,诗意：穿着艳丽服装的仙女，漫步青洲，寻芳拾翠。,诗味：青洲是传说中的仙洲，山川秀丽，林木繁密，始终保持着春天的景色。来这儿踏青的仙女，采摘兰花，指顾言谈，十分舒畅,东指羲和能走马,海尘新生石山下,尾联：从幻想回到现实,诗意：,在青洲寻芳拾翠的仙女，偶然俯首观望，指点说：羲和驾着日车奔驰，时间过得飞快，东海三神山周遭的海水新近又干了，变成陆地，扬起尘土来了。,诗味：,这就是人们所常说的,“沧海变桑田”。诗人借助具体的形象，表现了尘世变化之大和变化之速。对比之下，天上那种春
7、光永驻、红颜不老的状况，就显得特别可贵。,齐声朗读整首诗！,天上谣,天河夜转漂回星，银浦流云学水声。,玉宫桂树花未落，仙妾采香垂佩缨。,秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。,王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。,粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。,东指羲和能走马，海尘新生石山下。,想一想：,1.,诗人笔下的仙境有什么特点？,2.,诗人描写这样的仙境有什么用意？,开动思维的,火车，用自己的话归纳作答！,参考思路：,诗中的人物和某些情节，都是神话传说中的内容。但诗人又借助于想象，把它们加以改造，使之更加具体鲜明、新奇美丽。,诗人笔下的仙人有许多常人的生活细节，使得读者可以很好的把握作者构想的这个幻想世界，但是仙界毕竟和人间不同，诗中又时时隐含两相对比的意味。,诗人心怀壮志而生不逢时，宝贵的青春年华被白白地浪费了，这叫他怎不愤恨不已？诗人曲折地表现了对美好生活的向往，对当时社会和个人境遇的不满。,课后作业：,背诵天上谣，将诗作改写成散文诗，不少于300字（本周三交）,阅读李商隐李贺小传加深对诗人的理解，独立完成我看李贺一文，不少于500字（下周一交）,
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