初一英语上半学期复习资料.doc

初一（上）英语复习资料
一、日常交际用语
1、问候Greetings
（1）Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好！
（2）Hello!/Hi! 喂！
（3）How are you? 你好吗？
　　 Fine, thank you, and you? 我很好，你呢？
　　 I'm fine, too. 我也很好。
（4）Nice to meet you! 见到你很高兴！
　　 Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
（5）Welcome to … 欢迎来到……
　　 e.g. Welcome to China! 欢迎你到中国来！
（6）Glad to meet you! 见到你很高兴！
2、介绍 Introduction
（1）姓名：

（2）年龄：

（3）学校、班级、年级、排、座位号
　　 ① I'm＋in＋学校/班级/年级/排
　　 ② I'm Number＋数目
　　 e.g. I'm in Huanggang Middle School. 我在黄冈中学读书。
　　　　　I'm in Class 5, Grade 1.
我在一年级五班。（注意多种单位连用时，小单位在前，大单位在后）
　　　　　I'm in Row 6. 我在第6排。
　　　　　I'm Number 7. 我在第7号。
[注] class, grade, row, number等词后面如果带有具体的数目词时，它们的首字母必须大写，而且后面的数词用英语拼写时，首字母也应大写。如：
　　 Class 5, Grade 1或Class Five, Grade One
3、道歉和应答 Apologies and responses
（1）Excuse me. 对不起/劳驾。
Excuse me常用于向别人询问、请求（如借物，问路等）或打扰别人，或因给别人带来不便而表示歉意。
（2）I'm sorry. 对不起。 sorry常用于做错了事向别人道歉。
它们的答语有： ① That's all right. 　　②That's OK. 　　③Never mind.
　④ Not at all. 　　⑤It doesn't matter.　　 ⑥That's nothing.
4、致谢和应答Thanks and responses
（1）Thanks.
（2）Thank you.
（3）Thanks a lot.
（4）Thank you very much.
答语有： ① You're welcome. 　　②That's all right. 　　　　③That's OK.
④ Not at all.　　　　　 ⑤It's a pleasure (my pleasure)
5、告别Farewells
（1）Goodbye 再见！
（2）Bye-bye! 再见！
（3）Bye! 再见！
（4）See you soon! 呆会儿见 ！
（5）See you later! 再见！
（6）See you next term! 下个学期见！
（7）Good night! 晚安！
6、打电话Making telephone calls
（1）This is… 我是……
（2）Is that…? 你是……?
（3）Who's that？你是谁？
7、值日生报告Duty report
（1）Who's on duty today? 今天谁值日？
（2）
（3）Who's not here? 谁没到？
8、询问Asking names, ages...
（1）姓名：What's your name?
（2）班级：What class are you in?
（3）排号：What row are you in?
（4）座位号：What's your number?
（5）年龄：How old are you?
（6）确认物：
（7）确认人：Who's this/that
（8）地点：Where＋is/are＋…?
（9）号码系列：What's your
（10）地址：What's your address?
9、家谱Family tree
家庭成员的名称：
mother　　　　　father 　　　　parents
grandmother 　　grandfather
grandma 　　　　grandpa 　　　　grandparents
uncle 　　　　　aunt
sister　　　　　brother
wife　　　　　　husband
daughter　　　　son
granddaughter 　grandson
10、颜色Asking colours and responses
（1）表示颜色的词有：
　　 red（红的）　　　　 yellow（黄的）　　　 blue（蓝的）
　　 purple（紫色的）　　pink（粉红色的） 　　green（绿色的）
　　 grey（灰色的）　　　black（黑色的）　　　white（白色的）
　　 orange（桔黄色的） brown（褐色的）
（2）询问颜色的表达法：
11、时间Asking the time and responses
（1）询问时间的表达法：What time is it?/What's the time?
（2）时间的表达法：
　　 ①整点： It's ＋基数词（one, two, …）＋o'clock.
　　　 e.g. It's twelve o'clock. 现在12点整。
　　 ②几点过几分： It's ＋分＋past＋小时
　　（基数词） （基数词）
　　　 e.g. It's twenty past five. 现在5：20。
　　 ③几点差几分： It's＋分＋to＋小时
　　　　　　　　　　　 （基数词）（基数词）
　 e.g. It's twenty to six. 现在5：40。/现在6点差20。
注意：
A、介词to, past前的分钟通常在30之内，但几点半，通常用介词past.
　　　 e.g. It's half past six. 现在6：30。
　　 B、时间的表达有一种简单的方法：即直接用小时＋分钟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（基数词） （基数词）
　　　 e.g. It's eight twenty –five 现在8：25。
（3）有关时间的两个句型：
e.g. It's time for school. = It's time to go to school. 到了上学的时候。
二、重要语法
1、名词的数和格
（1）名词的单复数：
　　 名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则：
　　 ①一般加-s，如：desk→desks
　　 ② s, x, ch, sh结尾加-es，如：bus→buses, watch→watches
　　 ③以 f, fe结尾，改f, fe为v，再加-es，如：leaf→leaves
　　 ④以“辅音字母＋y”结尾，改y为i，再加-es，如city→cities
　　 ⑤以“辅音字母＋o”结尾，加-es，如：tomato →tomatoes
⑥一般复合名词，只将主体名词变复数，如： boy student→boy students
　　 ⑦以 man, woman开头和结尾的复合名词，规则不同：
　　　 Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers
　　 ⑧不规则变化： foot→feet, child→children
　　　 单、复数同形的情况：sheep→sheep, Chinese→Chinese（中国人）
　　　 只有复数形式的情况： people, clothes, trousers
（2）名词所有格
　　英语中有些名词加“'s”表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则：
　　①有生命的名词一般加“'s”构成，以s结尾的复数名词加“'”。
　　　 Tom's bike 　　the students' bag

　　②无生命的名词一般用“所有物＋of＋所有者”。
　　　a map of Japan 一幅日本地图
　　　a door of the classroom 教室的门
　　　the name of the school 学校的名字
　　　the son of my friend 我朋友的儿子
　　　但请注意下列说法的不同含义：

　　③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成所有格。
　　④并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“'s”；表共同所有，须在后一个名词词尾加“'s”。

　　　Tom and Jack's car 汤姆和杰克的小汽车（两人合用）
　　　Tom's and Jack's cars 汤姆和杰克的小汽车（两人各有一辆）
2、代词
代词分3种：指示代词，物主代词，人称代词
（1）指示代词：this（这个），that（那个），these（那些）, those（那些）
　注意：
　　①当指示代词放在问句中时，它的答语用代词 it和they来代替它们。
　　　e.g. What's this? It's an apple. 这是什么？这是苹果。
　　　　　 Is that a pear? No, it isn't. 那是梨子吗？不是。
　　　　　 What are these? They're fruits. 这些是什么？水果。
　　　　　Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗？是的。
② this不能与is缩写。
（2）人称代词：分主格和宾格

　注意：
　　人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。因此判断何时用主格，何时用宾格，只需判断它在句中是作主语还是作宾语。
（3）物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词

　注意：
①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。
e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。
②名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。
e.g. Yours is new. This old bag is mine.
你的书包是新的，这个旧书包是我的。
③名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系：
名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词。如：
This is my bike. That is yours. （yours= your bike）
3、介词及介词短语
（1）本册书已出现的介词有：
　　 at在……　　　　　　　　　　　　at home在家
　　 behind在……后面　　　　　　　　behind the door 在门后面
　　 beside在……旁边　　　　　　　　beside the desk 在桌子旁边
　　from从……到……　　　　from Wuhan to Beijing 从武汉到北京
　　 in 在……里面；用……　　　　in the desk 在桌子里
　　 　　　　　　　　　　　　　　　in English用英语
　　 like像；跟……一样　　　　　　　like this像这个
　　 near 在……附近　　　　　　　　 near the lake 在湖的附近
　　 of ……的　　　　　　　　　　　 a map of China 一幅中国地图
　　 on在……上面　　　　　　　　　　on the chair 在椅子上
　　 to（表示方向）到，走　　　　　　go to school 上学
　　 under在……下面　　　　　　　　 under the tree 在树下面
between… and …在……之间　　between Lucy and Lily 在露西和莉莉之间
（2）介词短语
　　 ①介词短语在句中可以作表语和定语（限于初一课本）
e.g. The basketball is under the chair. 椅子下面有一个篮球。（作表语）
　　　　　　The girl in a red hat is his sister. （作定语）
　　　　　　那个戴红色帽子的女孩是他的妹妹。
　　 注意：介词短语作定语时，应放在被修饰词的后面。
　　 ②介词短语作表语时疑问句中疑问词应用 where（在哪里）而它作定语时应用which。
　　　 e.g. 对上面两句分别就划线部分提问：
　　　　　　Where is the basketball? 篮球在哪里？
　　　　　　Which girl is his sister? 那个女孩是他妹妹？
三、句型
1、祈使句
（1）它用来表示请求、命令等。Come in, please. 请进。
（2）肯定句结构是：动词原形＋其它
　　 e.g. Stand up, please 请站起来。
　　 否定句结构是： Don't ＋动词原形＋其它
　　 e.g. Don't stand up. 不要站起来。
2、there be 句型
（1）there be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人。
（2）各种句型结构：
肯定句： There＋be （is/are） ＋某物/某人＋地点/时间。
　　 否定句： There＋be（is/are）＋not＋某物/某人＋地点/时间。
　　 一般疑问句： Be（Is/Are）＋there＋某物/某人＋地点/时间？
　　 特殊疑问句：特殊疑问词＋ be（is/are）＋there＋其它？
　　　 e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。
　　 　　否定句： There isn't a pencil on the desk. 桌子上没有铅笔。
　　 　　一般疑问句： Is there a pencil on the desk? 桌子上有铅笔吗？
　　 特殊疑问句（划线部分提问）： What's on the desk? 桌子上有什么？
　注意：
　　There be后面所接的某物有多个时，谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。
　　e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk.
　　　　 我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书。
　　　There are some books, a pen and a pencil-box on my desk.