动物的象征意义.ppt

1)鼠：嗅觉灵敏，胆小多疑，警惕性高，加上它的身体十分灵巧，它的机灵和性能通灵方面，使得民间认为鼠性通灵，能预知吉凶灾祸。鼠的成活率高，也是生命力强的象征。(2)牛：在中国，经常会强调牛劲，要有些牛的精神。老黄牛，脾气倔强。牛还有献身精神。(3)虎：虎作为山中的大王，是巨大能量、活力、勇敢、威严、和权势的象征。虎和狮都有阳性的象征，是人们用来避免灾难的守护神;虎有事兽中的孤独者，一山不容二虎，虎是不合群的动物，不喜欢保护弱者，但其性格是外向活泼、明朗有朝气的。(4)兔：与人类生命、人们美好的希望相连。(5)龙：在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运和成功的标志。(6)蛇：蛇是重要的象征心象，但不同文化背景对蛇的诠释可能千差万别，有引起人们毛骨悚然的恐惧，也有象征著智慧和祥和。蛇也象征著阴险、狡诈和有毒的物或事。蛇身体异常灵动，其直觉甚为敏锐，故而蛇又是内心深处深刻、直觉智慧的象征。蛇尾冷血动物，又会缠人，眼睛具有诱惑力，因而蛇又是诱惑、冷漠、纠缠的象征。(7)(7)马：英俊、奔放、活力、具有超强的感知力，有自我牺牲的精神，马：英俊、奔放、活力、具有超强的感知力，有自我牺牲的精神，是勇敢、胜利、征服的象征。骑士雕像象征著被驾驭著的某种力量。是勇敢、胜利、征服的象征。骑士雕像象征著被驾驭著的某种力量。(8)(8)羊：温顺、善良、柔弱、俯首、鞠躬的象征。基督教把羊形容为人羊温顺、善良、柔弱、俯首、鞠躬的象征。基督教把羊形容为人性，容易迷失，必须依靠信仰的力量感化，使迷途的羔羊回头是岸，性，容易迷失，必须依靠信仰的力量感化，使迷途的羔羊回头是岸，所以耶稣自称为牧羊人。所以耶稣自称为牧羊人。(9)(9)猴：聪明、进化的象征。但猴子本身不易驯服，多动、爱玩和调皮猴：聪明、进化的象征。但猴子本身不易驯服，多动、爱玩和调皮是其另一方面的象征。基督教传统中，猴子却极为人们所厌恶，引起是其另一方面的象征。基督教传统中，猴子却极为人们所厌恶，引起人们的猜疑，它是邪恶、贪婪、盲目崇拜和邪教异端的同义词。人们的猜疑，它是邪恶、贪婪、盲目崇拜和邪教异端的同义词。(10)(10)鸡：最显著的象征意义就是守信、准时。鸡也有勇敢善斗的象征鸡：最显著的象征意义就是守信、准时。鸡也有勇敢善斗的象征意义。箱庭作品的鸡，往往是为了塑造家园的氛围而放置的，因此具意义。箱庭作品的鸡，往往是为了塑造家园的氛围而放置的，因此具有家的含义。但也会有来访者将鸡作为鸟来放置。有家的含义。但也会有来访者将鸡作为鸟来放置。(11)(11)狗：忠诚、警觉和保护是狗的普遍性象征意义。狗有衡量敌友的狗：忠诚、警觉和保护是狗的普遍性象征意义。狗有衡量敌友的道德、自我约束、自我要求和纪律含义，是超自我的象征。箱庭作品道德、自我约束、自我要求和纪律含义，是超自我的象征。箱庭作品中出现狗往往充分表现了来访者对狗所象征的忠诚、警觉、勇气、善中出现狗往往充分表现了来访者对狗所象征的忠诚、警觉、勇气、善猎的品质的欣赏、重视和期盼。猎的品质的欣赏、重视和期盼。(12)(12)猪：在生活中，猪一方面代表著愚笨、懒惰、贪吃、好色、肮脏、猪：在生活中，猪一方面代表著愚笨、懒惰、贪吃、好色、肮脏、但另一方面又象征著勇敢、厚道、忠诚、谨慎、诚实、宽容。但另一方面又象征著勇敢、厚道、忠诚、谨慎、诚实、宽容。(1)狮子：狮子是权威的代名词，它可以攻击、摧毁对手;狮子作为王者在具有权威性的同时，其性格中又有保护弱者、朋友的领导者风范，因此狮子又是保护神的形象。狮子讲排场、摆风度，总想充当领导者，聪明且胸怀宽广，是天生的领导者，也是一个威严与慈爱兼有的父亲风范。(2)豹子：象征勇气和战斗力。同时也有虚伪、狡诈、的象征意,但其神秘性及其内在的攻击力，却始终维持著其独特的地位表现。(3)熊：原始力量的象征。在东方，熊具有阳刚之气的象征意义，也是力量的象征,象征著来访者笨拙、强大、有力量，同时也可能说明来访者在人际交往中孤独的心境。(4)象：象表现的是一种哲人的智慧、深思熟虑和宽厚，是动物中的智慧老人。(5)狼：象征心中恐惧多种东西，尤其是那些攻击性、破坏性的能量。(6)鹿：纯洁、温柔、灵性、善良是人们对鹿的普遍赞誉，鹿还常与再生、光明、创造力等相联系。在中国，牡鹿(成年雄鹿)象征著富足与幸福，但鹿在动物世界里，除了逃逸再没有保护自己的能力，因而软弱性是无法克服的。在心平气和状态下呼出的气体冷却后在心平气和状态下呼出的气体冷却后,水是澄清透明的。水是澄清透明的。在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后,水中有白色沉淀。水中有白色沉淀。在愤怒在愤怒,生气状态下呼出的气体冷却成生气状态下呼出的气体冷却成水后水后,将其注射到大白鼠身上将其注射到大白鼠身上,几分钟几分钟后大白鼠死亡。后大白鼠死亡。AC案例一案例一 甲乙两个学生结伴同行甲乙两个学生结伴同行,迎面走来了一迎面走来了一位同班的同学位同班的同学,两人向来者点头微笑示意两人向来者点头微笑示意,对方却好像视而不见对方却好像视而不见,毫无反应地走了过去，毫无反应地走了过去，甲很是生气甲很是生气,乙却很平和乙却很平和,好像什么都没发好像什么都没发生过。生过。案例二案例二 期末复习期间期末复习期间,甲乙两个学生患了重感甲乙两个学生患了重感冒冒,头昏脑胀很难受的样子。老师看到他们头昏脑胀很难受的样子。老师看到他们难受的样子难受的样子,劝他们回家好好休息劝他们回家好好休息,养好病养好病再来不迟。甲很感激再来不迟。甲很感激,道谢后回家休息道谢后回家休息,乙乙却横眉冷对却横眉冷对,坚持不走坚持不走,继续难受。继续难受。同一件事同一件事,不同的人会产生不同的不同的人会产生不同的想法想法,而不同的想法引起不同的情绪而不同的想法引起不同的情绪反应。反应。B(Belief),B(Belief),也就是当事人本身也就是当事人本身对事件的看法对事件的看法,认识和评价。认识和评价。ABC情境一情境一(自然环境给人情绪带来的影响自然环境给人情绪带来的影响)一个大雪纷飞的早晨一个大雪纷飞的早晨,你正急匆匆你正急匆匆地走在又冰又滑的雪地上地走在又冰又滑的雪地上,在上坡的时在上坡的时候候,由于着急赶路不小心失去重心由于着急赶路不小心失去重心,你你结结实实地摔了一个跟头结结实实地摔了一个跟头,弄得满身泥弄得满身泥水水,全身酸痛全身酸痛,最糟糕的是旁边好多同最糟糕的是旁边好多同学都亲眼目睹了这一场面学都亲眼目睹了这一场面,笑声一片。笑声一片。情境二情境二(他人的行为对情绪的影响他人的行为对情绪的影响)早晨的公交车上早晨的公交车上,司机因技术不熟司机因技术不熟练而小心谨慎地开车练而小心谨慎地开车,车速很慢车速很慢,眼看眼看着要迟到了，你心急如焚，车上的人着要迟到了，你心急如焚，车上的人也开始怨声四起你更烦了。也开始怨声四起你更烦了。美国年轻人眼里的开心时刻美国年轻人眼里的开心时刻 异性的一个眼神异性的一个眼神在一条漂亮的公路上开车在一条漂亮的公路上开车 听收音机里播放自己最喜欢的歌曲听收音机里播放自己最喜欢的歌曲 躺在床上静静地聆听窗外的雨声躺在床上静静地聆听窗外的雨声 发现自己最想买的衣服正在半价出售发现自己最想买的衣服正在半价出售 被邀请去参加舞会被邀请去参加舞会 在浴缸的泡沫堆里舒舒服服地洗个澡在浴缸的泡沫堆里舒舒服服地洗个澡 傻笑傻笑 一次愉快的谈话一次愉快的谈话 有人体贴地为你盖上被子有人体贴地为你盖上被子 在沙滩上晒太阳在沙滩上晒太阳 在去年冬天穿过的衣服里发现在去年冬天穿过的衣服里发现2020美元美元 在细雨中奔跑在细雨中奔跑 没有任何理由地开怀大笑没有任何理由地开怀大笑 刚听了一个绝妙的幽默刚听了一个绝妙的幽默 有很多好朋友有很多好朋友 无意中听到别人正在称赞你无意中听到别人正在称赞你 是团队的一分子是团队的一分子 与室友彻夜长谈与室友彻夜长谈 做了一个甜美的梦做了一个甜美的梦 在圣诞树下一边吃着甜饼喝着红酒在圣诞树下一边吃着甜饼喝着红酒,一边为家人和朋友包装圣诞礼物一边为家人和朋友包装圣诞礼物 见到心上人时心头撞鹿的感觉见到心上人时心头撞鹿的感觉 我我 的的 快快 乐乐 清清 单单