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核心期刊《中国教育学刊》征稿.doc

1、核心期刊《中国教育学刊》征稿 【期刊简介】 《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的,面向基础教育的综合性学术刊物。本刊创刊于1980年,是基础教育领域学术界的主导期刊之一,具有广泛的影响。 本刊为全国中文核心期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。 本刊国内标准刊号:CN11—2606/G4;国际标准刊号:ISSN 1002—4808;国内邮发代号:82—410;国外发行代号:M6820;国内外公开发行。 【办刊

2、宗旨】 关注教育实践中的热点话题、关心教育现实中的理论问题,推广传播教育学会教改实验区以及各种教育实验的新理论和新经验,介绍和推广广大教师的先进教育经验,推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。 本刊为广大教育理论研究工作者和实践工作者进行学术思想交流、真知灼见发表、教改经验和学术研究新成果的传播展示、教育政策和教育热点问题的探讨等活动提供一个优秀的平台。 【征稿对象】 教育行政管理干部;教育科研人员;基础教育领域的中小幼教师;高校师生,尤其是师范院校、教育学院、教师进修院校的师生;学会及其分支机构的管理人员;所有热心教育事业、关心青少年成

3、长的有识之士。 【主要栏目】 卷首语、学科教育研究、热点问题研究、理论前沿、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、学校文化建设、教师发展、德育探讨、教科研动态、教学探索、教改实践文萃、深度访谈等。 【稿件要求】 1、为缩短刊出周期和减少错误,本刊投稿请用电子稿件,且采用Word格式。本刊因工作量大,请作者自留底稿,恕不退稿。 2、在题目下边写清作者姓名、单位、邮编。多作者稿署名时须征得其他作者同意,在投搞时确定并排好先后次序。 3、文稿应做到资料可靠、数据准确、立论新颖、论点明确、论据充分、理论联系实际、言之有物、文字精炼、行文和书写规范。文章内容不得与现行国家政策和

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