学校教育教学工作计划 .docx

学校教育教学工作计划 渔洋小学2013-2014学年度上学期 教学工作总结 在即将过去的一学期里，渔洋小学在渔洋学区的领导下，沿着预订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的时间，组织学校领导、教师进行政治和业务学习。本学期，我们以学习中小学教师职业道德规范、XX县区教师十不准为契机，开展师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好自身行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校大部分老师带主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教代会上公开讨论，让教师参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自己的事情：操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在学区、学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量 的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求， 备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这些方面进行必要的 引导和严格的检查与评比，奖优罚劣，本学期共进行了四次教学常规大 检查，评比出常规教学优秀教师如。刘小慧老师，邓霞老师。号召全体 教师向她们学习。学习她们一丝不苟的工作态度，学习她们兢兢业业的 工作作风。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量 高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这 学期我们的公开课活动要求每个教师认真上一节公开课，写一篇反思。 教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师 作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规 律，钻研业务，提高业务能力。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，教 师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出 现互相争论的现象。本学期，不少教师撰写了教育教学论文，并在上级 主管部门组织的期刊中发表。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原 因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象， 这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观” 的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力 做好作业设计和批改，做好单元测试工作和月考试工作，一手抓差生转 化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。 按照学校德育工作的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生 教育”为抓手，强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任和值日领导从进校、课间、纪律、卫生等学校生活的各个层 面对学生、对班级检查并记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、 举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对 学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实 有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪 律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校 的小主人。 3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育管理。 本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫 生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优 美的工作和学习环境。 四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1.迎“国庆”诗歌朗诵会。 2.眼保健操比赛。 3.期中表彰大会。 4.广播操比赛。 5.秋季田径运动会。 6.教师书法比赛。 7.无线电制作大赛。 8.每天的大课间活动。保证学生在校期间每天锻炼一小时。 9.丰富多彩的“大家唱、大家跳”活动。 10.期末表彰大会。 每项活动前有方案，活动后有小结，记录存档，逐步将活动规范化、 规模化。 五、存在的主要问题 我们学校是发展中学校，很多方面是在摸索中。还存在不少问题， 最突出的表现在以下几个方面： 1、课堂效率不高。一是教学方法落后。二是教学手段滞后。 2、教研工作相对薄弱。一是教研工作没有落到实处。教师的参与 意识不强。把“教研活动”停留在书面上，口头上，留于形式。二是教 研组没有发挥应有的作用。形同虚设，没有发挥相应的示范和指导作用。 3、常规工作缺少实效。部分教师的备课基本上是为了应付检查。 4、教师缺乏进取精神。部分老教师面临退休，在他们看来船要靠 岸了。一些年轻教师没有工作积极性，敷衍了事。 六、2014年工作思路和工作重点 1.在学区的统一领导下，采取切实措施改善办学条件。 2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设， 培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走 专业成长道路，以研促教，以研兴校。 5.想办法，找路子配备专业教师。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫 漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有市局领导、学区的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，渔洋小学的明天一定会更好。 2014.06.15第8页 共8页