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诗歌鉴赏之——以小见大复习课程.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏“以小见大”手法,古典诗歌赏析专题教学,游子吟,孟郊,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。,谁言寸草心,报得三春晖。,这首诗通过母亲为要出远门的儿子一针一线缝制衣服的生活细节,赞颂了伟大而永恒的母爱,千百年来脍炙人口。从其表现手法看,是典型的以小见大。,次北固山下,王湾,客路青山外,行舟绿水前。,潮平两岸阔,风正一帆悬。,海日生残夜,江春入旧年。,乡书何处达?归雁洛阳边。,这首诗是诗人由楚入吴,在沿江

2、东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来,旭日初升,诗人面对江南景色,置身水路孤舟,感受时光流驶,油然而生别绪乡思。但是,由于诗人情感内容完全融纳于特定时空的生动可感的自然境象之中,因而诗的情感基调不仅略无哀伤凄婉,反而表现出在昼夜转接、时序交替之际对独特的江南景致与蓬勃的自然生机的发现的喜悦,并且形成高朗壮阔的审美境界。,特别是“潮平两岸阔,风正一帆悬”一联,以江中一帆顺江而下可以想象到江流滔滔不尽的壮观,典型的以小景见大境界。,绝句四首(其三),杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。,黄鹂、翠柳显出活泼的气氛,白鹭、青天给人以平静、安适的感觉

3、展示了春天的明媚景色,也传达出诗人欢快自在的心情。特别是“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”两句,,“,西岭,”,,即成都西南的,岷山,,其雪常年不化,故云,“,千秋雪,”,,一个,“,含,”,字,表明诗人是凭窗远眺,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。,东吴,,三国时孙权在今江苏南京定都建国,国号为吴,也称东吴。这里借指长江下游的江南地区。,千秋雪,言时间之久,,万里船,言空间之广。诗人身在草堂,思接千载,视通万里,胸襟何等开阔!这两句也是全诗的点睛之笔,境界开阔,情志高远。在空间和时间两个方面拓宽了广度,使得全诗的立意一下子卓尔不群,既有杜诗一贯的深沉厚重,又舒畅开阔,实为千古名句。,“以小见

4、大”,就是以小景传大景之情,以小物写大主题,以小情节写大内容,以有限空间写无限空间。所谓“一滴水能折射出太阳的光辉”。明代周履靖在,骚坛秘语,中说:“凡作绝句,如临窗观景,立处虽窄,眼界自宽。题广者取远景,寸山尺水,愈觉其遥;取近景,一草一禽,皆有生意。”,刘禹锡,乌衣巷,:,“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”,这首诗的表现手法就是以小见大。诗人以“野草花”、“夕阳”、“堂前燕”等细小景物,反映出一个深刻的主旨:封建权贵权倾一时,但终究逃脱不了衰亡的命运。,张籍的,秋思,:,“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”,这首诗的表现手法

5、也是以小见大。诗人截取生活中最普通的一件事,写信、捎信这一细节,生动地展现了写信人丰富的内心活动,表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切思念。,杜牧,赤壁,:,“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”,这是一首咏史诗,抒发的对国家兴亡的感叹。诗人并没有直接题咏这一历史上的重大题材,却从一件沉埋江底六百年,锈迹斑斑的“折戟”写起,来围绕赤壁之战抒发议论,这是以小见大的表现手法;另一方面以两个美女象征国家命运,别出心裁,“二乔”并非普通女子,而是东吴国家命运的象征。诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危。,元稹,行宫,:,“寥落古行宫,宫花寂寞红。白头

6、宫女在,闲坐说玄宗。”,一座空虚冷落的古行宫,宫中红花盛开,正当春天季节;几个白头宫女,正闲坐回忆、谈论天宝遗事。然而,她们被禁闭冷宫,与世隔绝,别无话题,却只能回顾天宝时代玄宗遗事,此景此情,令人凄绝。“寥落”、“寂寞”、“闲坐”,既描绘当时的情景,也反映诗人的倾向。凄凉的身世,哀怨的情怀,盛衰的感慨,二十个字描绘出生动的画面,表现出深刻的主题。,叶绍翁,游园不值,“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”,品味赏析,西河 金陵怀古,周邦彦,佳丽地,南朝盛事谁记?山围故国绕清江,髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城,风樯遥度天际。,断崖树、犹倒倚,莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍,

7、雾沉半垒。夜深月过女墙来,伤心东望淮水。,酒旗戏鼓甚处市?想依稀,王谢邻里,燕子不知何世,向寻常巷陌人家,相对如说兴亡,斜阳里。,这首诗是如何“以小见大”的,结合全词简要分析。,这是一首怀古咏史词。上片开头突兀而起,“佳丽地,南朝盛事谁记?”南朝古都美丽繁华谁还记得呢?但护卫古城的山峰如髻鬟般在两岸夹峙,不管古今;怒涛翻滚的清江一去不复返,不管兴衰。遥渡天际的孤帆渐渐看不见,断崖枯树倒倚,莫愁湖的小舟又系泊在哪里呢?这所有的一切,都空余旧迹,雾霭沉沉,笼罩半墙,苍凉萧瑟,辽远凄清。,下片写金陵城内的破败萧条景象。苍穹明月过矮墙,看见这等破败萧瑟,也伤心无奈,望着默默而逝的秦淮流水,仿佛和诗人一

8、起在寻觅着昔日富丽豪奢的旧影:酒旗戏鼓在哪里,热闹的集市在何处?斜阳残照里,昔日繁华乌衣巷的一对小燕子,却飞入今天的寻常百姓家,正相对呢喃,象是在诉说也象是在告诉词人她们曾经的古今兴衰。金陵昔日的繁华富丽与今天的萧瑟凄冷,怎能不让饱经忧患的词人抚今追昔,由六朝兴亡想起宋朝危局,迸发了吊古伤今之情呢?,首先,从小景小物入手,揣摩附着其上的社会内容和家国情思。,词中的景物如“断崖枯树”、“风樯”、以至想象中的“莫愁艇子”,相对与前面的山峰、清江、古城等雄伟壮阔的大景虽说都是小景,从这些小景里看出昔盛今衰的历史、动荡倾危的社会,以及词人饱经忧患的沧桑之感。,其次,从细节小事入手,揣摩深刻的主题。,从词燕子的呢喃这一细节,了解到东晋王、谢两大家族的兴衰史,进而使人产生有关时代变迁的感慨。在这里,这个小小的燕子就把古和今、盛和衰巧妙连接起来,不仅生动地反映出古今兴替的历史,还表达出词人对世态炎凉的无限感慨,起到讽喻现实的作用。,

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