沈桥小学素质教育工作计划2.docx

沈桥小学素质教育工作计划2 沈桥小学素质教育工作计划 为进一步贯彻落实关于进一步规范中小学办学行为，推行素质教育的实施意见和关于进一步加强学校素质工作的意见文件精神，将我校素质教育工作更扎实、更有效地向前推进，特制定本学期素质教育工作计划： 一、工作目标 以上级文件为指针，以新课程标准为标准，从课堂教学改革、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量。 二、基本内容 根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，考虑21世纪上半叶，我国社会发展的需要，针对小学生身心发展的客观规律，推出我校素质教育的基本内容： 1、学生素质各方面的发展目标，主要有体质体能素质发展目标、个性心理素质发展目标、思想道德素质发展目标、文化科学素质发展目标、劳动技术素质发展目标、审美素质发展目标和特殊才能素质目标等。 2、素质发展的阶段目标，分为低段（12年级）、中段（34年级）和高段（5年级）三个阶段。 三、具体措施 1、开足开全应设课程，减轻学生课业负担。坚持健康第 一、注重创新精神培养的原则，我校除语文、数学、英语、科学等课程外，将体育、音乐、美术、劳动、安全、健康等不但列入教学计划，而且均按规定，开设齐全，开足课时，列入正式课表。 一、二年级学生不留家庭作业。 三、 四、五年级学生家庭作业量不超过1小时。 2、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。学校制订德育工作计划，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人；校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立德育活动制度，完善德育教育，红领巾广播站、黑板报、宣传栏等德育设施；健全学校、班主任、少先队、家长相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育，开展法制讲座，充分利用节假日对学生进行革命传统教育和爱党、爱祖国、热爱劳动、孝敬老师、孝敬父母等教育。不断增强学生适应社会生活的能力。 3、切实改进课堂教学，提高教育效率。课堂教学是“减负”的关键，依据素质教育的要求，积极推行以教师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。 4、引导学生积极参加兴趣小组活动。体育、音乐、美术、劳动等兴趣活动课采用弹性课的形式，做到定时间、定内容、定要求、定人员，次次有记录，人人有收获，做到内容要广、参与面要宽、信息量要大、自愿选学、形式新颖、效果显著。推进“特色教育”。 5、优化环境、强化环境育人的积极作用。通过抓校园卫生、班级卫生、个人卫生等，优化自然环境。强化黑板报、班级文化等校园文化建设，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园；并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系。 6、加强体育锻炼，保证学生体质健康。为切实保证学生每天1小时体育锻炼时间，上午到校后跑步20分钟，大课间做第三套广播体操，下午做眼保健操和列队训练。 7、大力开展习惯养成教育。要求学生人人熟记中小学生守则中小学生日常行为规范中小学生礼仪常规中小学生一日常规。依据这些内容，学校要通过主题班会、演讲比赛、生活习惯、礼仪习惯、劳动习惯、健身习惯、安全和自我保护习惯、遵纪守法等习惯。要求学生从上课坐姿、写字握笔、起床洗漱等小事做起，从文明用语、不乱扔乱吐乱画等身边事做起，学校各班要对每生的习惯养成情况有真实的了解和详细的记载。每周要利用班会等专门时间让学生自述、交流个人做法，评选出上述各种习惯养成的标兵。 8、大力打造书香校园。在建设校园文化的同时，要在师生中全面开展多读书、读好书、普通话使用、要求学生每月选读12本好书，并且人人要有笔记，要有读后言。学校还要通过校园广播系统播送当日学校新闻、好人好事、学生优秀稿件等。 总之，通过各项活动的开展，全面提升学生的素质，达到语言行为上的好习惯养成。让全校学生努力做到：在家是一个孝道勤快的好孩子，在校是一个勤学上进的好学生，在社会上是一个诚实守信、与人友善的好少年。在培养有道德、有理想、有文化的接班人和建设者的理念下，力求德、智、体、美、劳、心理诸方面得到全面发展。第4页 共4页