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全国2006年7月高等教育自学考试组织行为学【试题】.doc

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2、码下);英语/高等数学预备班:英语从英文字母发音、国际音标、基本语法、常用词汇、阅读、写作等角度开展教学;数学针对有仅有高中入学水平的数学基础的同学开设。通过知识点精讲、经典例题详解、在线模拟测验,有针对性而快速的提高考生数学水平。立即报名!基础学习班:依据全新考试教材和大纲,由辅导老师对教材及考试中所涉及的知识进行全面、系统讲解,使考生从整体上把握该学科的体系,准确把握考试的重点、难点、考点所在,为顺利通过考试做好知识上、技巧上的准备。立即报名!冲刺串讲班:结合历年试题特点及命题趋势,规划考试重点内容,讲解答题思路,传授胜战技巧,为考生指出题眼,提供押题参考。配合高质量全真模拟试题,让学员体

3、验实战,准确地把握考试方向、将已掌握的应试知识融会贯通,并做到举一反三。立即报名!真题测试班:通过真题的在线模拟测试,由自考365网校的专家名师指明未来考试中可能出现的“陷阱”、“雷区”、“误区”,帮助学员减少答题失误,提高学员驾驭和应用所学知识的能力,迅速提高应试技巧和强化所学知识,顺利通过考试!立即报名!自考实验班:针对高难科目开设,签协议,不及格返还学费。全国限量招生,报名咨询 010-82335555 立即报名! 全国2006年7月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码:00152一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的

4、,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.组织行为学产生和发展的过程起始于()A.哲学B.心理学C.组织学D.行为科学2.着重对人的个别差异的研究,为选择及培训合格的人员,担负组织内的特定工作,这一学科是()A.人事心理学B.个性心理学C.人格心理学D.管理心理学3.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是()A.抉择分析B.相关分析C.因素分析D.回归分析4.运用归因论原理来增强人们的()A.归因性B.社会性C.心因性D.坚持性5.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的,其特点主要体现在心理活动的()A.动力上B.特征上C.行为上D.速度上6.最早提出归因理论的是美国心

5、理学家()A.麦克里格B.史布兰格C.海德D.特尔曼7.用于测定创造性潜能的具体方法是()A.TATB.RATC.SPSD.SPSS8.事业生涯的组成部分之一是()A.意识B.价值观C.知觉D.行为9.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于()A.资源条件B.工作环境C.社会环境D.组织环境10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和()A.群体结构B.群体规范C.性格特点D.相互依赖性11.若要从事一种保密程度要求很高的沟通,最适宜的沟通网络形式是()A.链式B.Y式C.轮式D.全方位式12.小道消息传播的方式主要是()A.流言式B.偶然式C.单线式D.集束式13.最早提出社会交换理论

6、的学者是()A.韦伯B.霍曼斯C.莫里诺D.阿西14.参照测量能够超出人们之间好恶感的感情方面,可以提示出每个成员的( )A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.利益群体15.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是()A.工作绩效B.凝聚力C.人际关系D.工作环境16.衡量领导有效性的最重要的指标是()A.德才兼备B.工作计划C.工作绩效D.工作目标17.莱克特的研究认为,高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向()A.工作B.员工C.环境D.决策18.无论是个体、组织,还是管理过程,其成功的保证都依赖于决策()A.合理性B.科学性C.前瞻性D.有效性19.人们的行为都指向一定的目标,在目标

7、未达成之前,行为不会终止,这体现了人类行为的()A.因果性B.目的性C.持久性D.自发性20.在组织行为学中,把权力、成就、情谊等这类动机称为()A.原始动机B.生理性动机C.一般动机D.习得动机21.按照赫茨伯格的双因素理论,与保健因素有关的是()A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策22.期望理论的提出者是著名心理学家()A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯23.在现代组织结构的形式中,部门执行制指的是()A.事业部制B.模拟分权结构C.超事业部制D.虚拟结构制24.组织变革力场分析方法的提出者是()A.勒温B.卡斯特C.罗西D.艾诺芬25.在组织行为学中,把大组织内部由于部门

8、和地理位置的差异而导致同一组织中的不同部门所拥有的个性“价值观”称为组织的()A.强文化B.弱文化C.主文化D.亚文化二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.态度的特性包括( )A.社会性B.针对性C.协调性D.两极性E.间接性27.研究群体发展阶段的模型有( )A.五阶段模型B.群体行为模型C.生命周期模型D.间断平衡模型E.激励模型28.影响从众行为的个人因素有( )A.智力因素B.人际关系C.自信心D.群体气氛E.个性特点29.组织行为学主要研究的是组织成

9、员之间感情关系的( )A.相互竞争B.相互合作C.相互喜欢D.相互厌恶E.相互协同30.需要所具有的特征有( )A.指向性B.发展性C.再生性D.交替性E.转移性三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31.组织行为学32.弹性组织结构33.角色冲突34.领导威信35.决策四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.简要说明人际反应特质的内容。37.在哪些情况下,运用折衷策略来处理冲突最为合适?38.什么是领导二元四分图模式?39.简述优势动机及影响优势动机的因素。40.简述组织文化的基本功能。五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41.试述制约群体有效性的因素。42.试述赫兹伯格的双因素理论及其现实意义。 自考365(-)领先的专注于自学考试的网络媒体与服务平台 - 本套试题共分5页,当前页是第5页-

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