心理咨询师心理咨询技能课程考试（20分钟）.doc

心理咨询师心理咨询技能课程考试（20分钟）
1、单项选择题（15题）
　1.罗杰斯提出的著名观点是（ ）。
　　1.无条件帮助
　　2.无条件关注
　　3.无条件尊重
　　4.无条件真诚
　2.下列关于“真诚”的说法中，错误的是：（ ）
　　1.咨询员在求助者面前尽情地宣泄自己的感情，更能够换取求助者的真诚和真情。
　　2.真诚可以为求助者提供良好的榜样，促进其坦然表露自己。
　　3.真诚可以使求助者感到自己被接纳、被理解。
　　4.表达真诚过多也会让求助者受不了。
　3.心理咨询方案应（ ）。
　　1.由咨询员来制定
　　2.由求助者来制定
　　3.按照求助者的要求，咨询员权衡自己的情况进行制定
　　4.由咨询双方共同商定
　4.咨询员在使用解释技术时，应（ ）。
　　1.忽略来访者的实际情况，简单地拿理论去套实际。
　　2.在求助者还没有心理准备的时候就进行解释。
　　3.把求助者不同意或者有怀疑的解释加在他身上。
　　4.小心使用有可能触及对方价值观和信仰的言辞。
　5.当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是（ ）。
　　1.自然地表现出不满、甚至反感
　　2.向求助者解释咨询员自己的价值观
　　3.可以在内心深处产生不满，但表面上必须要接纳求助者的观点
　　4.以开放的观念接纳对方的观点
　6.咨询过程中被一致公认的，最关键的咨询特质是（ ）。
　　1.尊重
　　2.温暖
　　3.真诚
　　4.通情达理
　7.以下关于咨询记录的说法，错误的是：（ ）
　　1.咨询记录首先要记录求助者来访时的特征，如穿着打扮等。
　　2.将咨询过程中的谈话尽可能完整的记录下来，便于讨论。
　　3.对咨询中的印象要经常总结，这样可以知道咨询员自己对来访者的感受。
　　4.记录在咨询过程中随时出现的想法和感受等。
　8.心理咨询中，尊重的含义是：（ ）
　　1.尊重求助者就是要接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。
　　2.咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。
　　3.求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。
　　4.咨询员应当了解求助者所有的个人隐私。
　9.使用询问技术时，应注意避免（ ）
　　1.过多地使用封闭性询问。
　　2.在良好的咨访关系的基础上使用开放性询问。
　　3.通过带“什么”的询问，获得一些事实、资料。
　　4.用“愿不愿”、“能不能”起始的问句，促进求助者作自我剖析。
　10.以下想法中，不具破坏性的信念是：（ ）
　　1.认为自己应该成为荣辱不惊的人，不以物喜，不以己悲。
　　2.要求自己成为一个道德高尚的人，并且认为所有人都必须有高尚的道德水准，否则人与猴子无异。
　　3.教授给我的论文打了低分，这肯定是因为他嫉妒我的才华。
　　4.留学签证没有通过，还有下次机会。
　11.心理咨询开始后的记录不包括（ ）。
　　1.每次的咨询记录
　　2.总结几次咨询情况的记录
　　3.咨询中介师或中断时的最终记录
　　4.咨询技术使用的记录
　12.以下关于倾听的说法中，正确的一项是：（ ）
　　1.咨询员应随时对求助者的叙述做出总结，尽可能快地得出结论。
　　2.倾听过程中，咨询员要以理解的心态去对待求助者所遇到的困难。
　　3.随意干扰或转移求助者的话题。
　　4.对来访者的叙述应做出道德性的评判。
　13.一个由非典康复患者组成的团体，成员在指导者的鼓励下，交流思想和感受。这样的团体属于：（ ）
　　1.支持团体
　　2.任务团体
　　3.教育团体
　　4.成长团体
　14.在心理咨询的过程中，（ ）。
　　1.应该以教导、指引的口吻和求助者交谈
　　2.要尽可能多的使用术语
　　3.要有权威的架子，这样才能更有效的让求助者按照咨询员所说的去改善自己
　　4.如果难以接纳求助者，就把他转介给别的适合的咨询员
　15.情感反应技术是指（ ）。
　　1.对求助者的情绪反馈。
　　2.当求助者悲伤的时候，通情达理的与之同样感到悲伤，并反馈给求助者。
　　3.咨询员向情感交流出现障碍的求助者传授的一种社交技术。
　　4.对求助者的主要言谈、思想进行的反馈。
2、多项选择题（15题）
　1.下列说法正确的有：（ ）
　　1.一般性心理问题包括社会适应不良、人际交往障碍、学习障碍、情绪困扰、意志缺陷、性格弱点以及各种现实的矛盾和茫然等等。
　　2.发展性心理咨询更重视广大心理健康人群的心理发展任务。
　　3.危机事件往往是不属于心理咨询范畴的一类特殊事件。
　　4.求助者的心理问题都有其相关的类别，比较容易区分。
　2.下列关于反应技术的说法中，正确的是：（ ）
　　1.咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。
　　2.内容反应技术是指咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。
　　3.情感反应技术是指对求助者的情绪反馈。
　　4.当求助者悲伤的时候，通情达理的与之同样感到悲伤，并反馈给求助者，这就是情感反应技术。
　3.心理咨询师在确定咨询目标时，正确的是（ ）。
　　1.咨询目标应集中在最主要的问题上
　　2.随咨询的深入需重新确定新目标
　　3.如双方目标不一致，应以求助者的目标为主
　　4.如求助者有若干没有直接联系的问题，应同时加以讨论
　4.选择活动的原则有（ ）。
　　1.使每个人都有机会表达自己的观点和爱好
　　2.每个人在团体中均拥有同等的时间与空间
　　3.每个人都需要拥有团体归属感
　　4.活动最好是指导者熟悉的，且能提供稳定与持续性。
　5.心理咨询方案的主要内容包括：（ ）。
　　1.通过咨询期望得到的目标或结果及具体方法
　　2.双方各自的特定责任、权利与义务
　　3.咨询的次数与时间安排
　　4.咨询的费用
　6.评估团体心理咨询效果的一般方法是：（ ）。
　　1.行为计量法
　　2.标准化心理测验
　　3.调查问卷
　　4.观察记录、录音录像
　7.在评估求助者解决问题的行为模式时，咨询员通常可以关注以下几个方面：（ ）。
　　1.求助者的行为品质及其解决问题的技巧
　　2.求助者认知性的应对技巧
　　3.求助者自我控制、自我管理的技巧
　　4.求助者自己对问题的感受和理解
　8.下列有关咨询过程的说法，正确的是：（ ）
　　1.在谈话过程中，咨询员提问过多可能导致求助者产生防卫心理和行为。
　　2.咨询员在咨询过程中可以与求助者讨论精神分裂症等精神疾病的主要症状。
　　3.咨询员必须具有足够权威的架子，这样才能更有效地让求助者按一定的社会规范去改善自己。
　　4.咨询员的真诚可信，可以为求助者提供一个安全自由的氛围。
　9.通情达理是指（ ）
　　1.咨询员借助于求助者的诉说内容和言谈举止，深入对方内心去体验他的情感、思维。
　　2.咨询员借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系，以更好的理解问题的实质。
　　3.咨询员运用咨询技巧，把自己的关切理解传达给对方，以影响对方并取得反馈。
　　4.咨询员表里一致、真实可信地以真正的自我投身于与求助者的关系中。
　10.团体咨询并不适于所有人，这是因为（ ）
　　1.在团体情境中，个人问题往往暴露过深，伤害较大。
　　2.在团体情境中，个体差异难以照顾周全。
　　3.在团体情境中，有的成员可能会受到伤害。
　　4.在团体过程中获得的关于某个人的隐私事后可能无意中泄露。
　11.以下说法正确的是：（ ）。
　　1.咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。
　　2.当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时咨询员只能通过察言观色来检验。
　　3.当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。
　　4.设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。
　12.咨询的效果可以从（ ）维度进行评定。
　　1.求助者对咨询效果的自我评估以及咨询员的评定
　　2.咨询师对求助者咨询前后情绪状态的主观判断
　　3.求助者周围人对求助者改善状况的评定
　　4.求助者社会生活适应状况改变的客观现实
　13.咨询员在选择谈话内容时，可遵循的原则有（ ）。
　　1.求助者是否有能力接受
　　2.对探讨来访者问题的原因是否具有针对性
　　3.能否对来访者的个性发展起关键作用
　　4.对来访者认同咨询员的价值观能否起帮助作用
　14.团体咨询评估的内容有（ ）。
　　1.团体咨询目标是否达到
　　2.团体效果反映是否良好
　　3.团体咨询方法是否正确
　　4.团体合作是否充分
　15.下列关于咨询技能的表达中，正确的有：（ ）。
　　1.咨询员对求助者的提问越多，对求助者个人资料掌握越丰富，咨询效果越好
　　2.咨询员不应轻易对求助者作道德或正确性的评判
　　3.有时，咨询员点点头，表示十分注意听，比讲一通道理更好
　　4.弄清求助者的基本问题后，咨询员本身有强烈的好奇心，可以适度的继续询问