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氓学校公开课.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,卫风,氓,1,.,诗经,诗经,是我国第一部诗歌总集。,内容:,风 雅 颂,形式:四言为主,重章反复,手法:,赋 比 兴,收入从西周到春秋时期的诗歌,305,首。,汉以前被称为,诗,或,诗三

3、百,。,2,.,后人为其中无处不在的质朴和真诚感动,评价说:,诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。,3,.,有“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”的,浪漫,;,有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”的,无悔,;,有“生命诚可贵,爱情价更高”的,取舍,;,有“执子之手,与子偕老。”的,忠贞,。,爱情是人类的永恒主题,4,.,卫风,氓,是一首距今,2700,余年的民间歌谣,以一个女子之口,率真地述说了其情变经历和深切体验,是一帧情爱画卷的鲜活写照。,5,.,6,听读课文,朗读课文,注意朗读节奏,6,.,诵读的节奏:,“二、二”节拍,氓之,/,蚩蚩,抱布,/,贸丝。匪来,/,贸丝,来即,/,我谋。,送子,/,涉淇

4、,至于,/,顿丘。匪我,/,愆期,子无,/,良媒。,书声琅琅,7,.,诵读文本 整体感知,1.,这是一首叙事诗还是抒情诗?,叙事诗,2.,叙事的主人公是谁?,女子,8,.,以“我”(女主人公)的口吻叙述,采用对比写法。,在女主人公的回忆中叙事抒情更能引起人们对其不幸遭遇的同情。,3,本诗采用怎样的叙述角度?有何作用?,9,.,4.,氓,讲述了一个怎样的故事?请用自己的语言复述故事。,10,.,氓,是一首叙事诗,用第一人称“我”的口吻,叙述女主人公与“氓”从恋爱到被遗弃的痛苦经历。,恋爱,婚变,决绝,(,分手,),(,1-2,)(,3-5,)(,6,),11,.,品读赏析,12,.,当代著名学者

5、鲍鹏山说:“,在,诗经,中,最完美,的女性,我以为便是那位卫国女子。,”请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方?并概括女主人公的形象。,13,.,“,恋爱,”部分(,1-2,章),可爱之处:,温柔、体贴、善解人意、痴情。,14,.,“,婚变”部分(,3-5,章),可敬之处:,勤劳、能干、,吃苦耐劳。,可怜之处:,辛苦、委屈、,懊悔。,15,.,“,决绝”部分(第,6,章),可贵之处:,刚烈、坚强、清醒、理智。,16,.,氓,采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格?,17,.,氓,恋爱,婚变,决绝,章节:,一 二,三 四 五,六,人物,女,:秋以为期 载笑载言,士贰其行 至于暴矣,亦已焉

6、哉!,男,:氓之蚩蚩 抱布贸丝,夙兴夜寐 靡有朝矣,反是不思,(憨厚老实),(纯真善良),(自私变心),(辛苦蒙辱),(冷酷无情),(毅然坚决),(对比),情节:,18,.,能力提升,氓,哪些文句采用了比兴手法?,19,.,比、兴,艺术手法的运用,第三章,1,、“桑之未落,其叶沃若”,桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。,兴,:,先言他物以引,起所咏之辞,比:,比喻,兴:,以桑起兴,总结出自己得出的生活经验。,喻体 本体,桑,其叶沃若,女子,女子的青春年华,比,:,20,.,比、兴,艺术手法的运用,第三章,2,“于嗟鸠兮,无食桑葚”,唉,斑鸠呀,不要贪吃桑葚!,兴、比,兴:,先言他物以引起所

7、 咏之辞,比:,比喻,比:,斑鸠,桑葚,女子,爱情,用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要沉溺爱情。,喻体 本体,于嗟鸠兮,无食桑葚,21,.,第四章,3,、“桑之落矣,其黄而陨”,桑树落叶的时候,它的叶子枯黄,,纷纷掉落下来,兴,兴:,比:,以兴起,引出男子变心的原因。,士也罔极,二三其德,桑,其黄而陨,女子,女子年长色衰,兴,:,喻体 本体,22,.,4,、“淇水汤汤,渐车帷裳”,淇水波涛滚滚,浪花打湿了车上的,布幔。,兴,兴:,以“淇水”起兴,写出婚后的不幸,并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。,女也不爽,士也罔极,23,.,第,6,章 淇则有岸,隰则有泮,比兴手法,“比”可以使诗歌更为生动

8、、形象;,“兴”可以引起联想,起到烘托的作用。,24,.,问题探讨,25,.,问题探讨,1,:,你觉得诗中女子为何被弃,,“付心郎”,变为,“负心狼”,?,参考说法,1,,男子负心说。,2,,年老色衰说。,3,,财富说。,4,,社会风俗说,。,26,.,问题探讨,2,:,你如何看待女主人公的婚姻悲剧?,有一定的必然性和普遍性。,在古代男权社会中,女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小,生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫,其悲剧是不可避免的。,27,.,女子的结局怎样?从中你得到怎样的爱情观,?,问题探讨,3,28,.,我的灵魂跟你一样,我的,心

9、也跟你一样!如果上帝赐予,我美貌和财富,我要让你感到,难以离开我就像我现在难以离,开你。我们站在上帝跟前,我,们是平等的。,简,爱对罗切斯特说:,29,.,我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;,我必须是你近旁的一株木棉,,作为树的形象和你站在一起,。,舒婷,致橡树,30,.,结论:,一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。,二、婚姻必须用爱情维系,且女子应当保持自已的个人魅力。,三、作为男子,应该有守护爱情的终生理念。,总之一句话:独立的人格与个性魅力是我们应该一生保持的。,31,.,爱情,需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。伟大爱情,要讲求奉献,能风雨同舟,同甘共苦、冷暖相依。,32,.,总结,有多少爱可以重来,有多少人值得等待,当爱情已经桑田沧海,是否还有勇气去爱!,当我们就要轻轻合上,氓,的诗章时,我们的内心无法平静。,2700,年前的悲恻动人的歌声还在启迪我们要珍视自己的,情感,做一个懂爱善爱的人。,33,.,

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