教学设计研磨活动方案.docx

“教学设计”研磨活动方案

一、 活动目标
1、通过对教案的研磨，提高教学设计的能力和水平。
2、通过与同伴交流，了解他人的想法，从中得到启示，改进教学方法，提高教学效果。
二、活动方式
创作、讨论、查阅资料等
三、活动过程与步骤
在参加活动前，各位学员要弄清自己所在的组别，有哪些同伴。
第一步：写教案。时间11月24日——12月5日。
每位学员根据近期教学情况，确定教学内容，写一份比较详细的原创教案，并发布。
第二步：对教案进行研磨。时间12月6日——15日。
每位学员对自己所在组内的每个学员（还可评议其它组的教师）提交的教案进行评议，有什么优点、不足之处，尤其是要提出改进意见。
第三步。第二次设计。时间12月16日——12月20日。
各学员认真查看对自己所写教案的建议，同时查阅相关资料，综合各方信息，对教案进行第二次创作。完成后发布。
四、活动要求
1、在规定的时间内，按步骤完成各阶段任务；
2、第一次发布的教案一定要是自己的原创教案；
3、积极参加讨论，与同伴交流，不可应付了事，对他人的教案要认真评议，提出建议。