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2012年四川省学业水平考试信息技术学科内容及要求
（一）信息技术基础模块
1.信息获取
（1）理解信息的基本概念，能描述信息的基本特征。
信息基本概念：三种说法。1、消除不确定性的东西；2、区别于物质和能量的第三类资源；3、事物运动的状态和方式
信息基本特征：1、传递性；2、共享性；3、依附性和可处理性；4、价值相对性；5、时效性；6、真伪性
（2）了解信息技术的概念，会列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。
信息技术概念：研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术
应用实例：教材P11-12
历史：
1、语言的产生和应用
2、文字的发明、使用
3、印刷术、造纸术的发明与应用
4、电报、电话、广播、电视等电信技术的发明与使用
5、电子计算机和现代通信技术的应用
发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

（3）了解获取信息的有效途径，掌握通过因特网检索信息的主要策略与技巧，能合法地获取网上信息。教材P25—28
（4）了解信息的常用存储格式，会保存信息。
文字：.txt; .doc ;.html; .pdf
图形图像：.jpg; .gif; .bmp
动画：.gif; .swf
音频：.wav; .mp3; .midi
视频：.avi; .mpg; .mov; .rm
（5）了解信息价值评价的基本方法，会鉴别与评价信息。
基本方法：从1、信息来源，2、价值取向，3、时效性 三个方面去评价
2.信息加工与表达
（1）能根据任务需求，选择使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。
a.能进行页面的基本设置。
b.能恰当使用文字和段落格式对文本进行基本的设置。
c.会使用图片、文本框和艺术字等丰富文章主题。
d.会设置“页码”、“页眉”和“页脚”。插入—页码；视图—页眉页脚
（2）能根据任务需求，选择使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。
a.了解工作表的概念，会建立工作表。
b.掌握工作表中的一些基本操作。
c.了解图表的作用。
（3）能根据任务需求，选择使用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题、表达创意。
a.了解信息集成（制作多媒体作品）的基本过程。
需求分析—规划与设计—素材采集与加工—作品集成—发布与评价
b.了解使用多媒体素材加工软件处理图像文件、音频文件和视频文件的方法。
（4）了解在网络中发布信息的常见方式。
网页、BBS、E-MAIL、论坛、新闻组服务、网络调查、QQ、MSN
（5）了解使用计算机程序解决问题的基本过程
分析问题—设计算法—编写程序—调试运行—检测结果
（6）初步了解智能信息处理工具的应用。
手写板、人机对话在线翻译
3.信息资源管理
（1）了解信息资源管理的基本方式。P105-106
一、手工管理；
二、计算机：1、主题树，2、数据库方式，3、文件方式，4、超媒体方式
（2）了解利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。P114
1、存储量大、占用空间少， 2、管理方便、快捷、简单、安全
3、检索统计准确、迅速、高效 4、共享性好
（3）了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。P119
两张以上的二维关系表，通过关键字段相互联系。行叫做记录，列叫做字段（属性）
4.信息技术与社会
（1）了解信息技术对社会发展的影响。P12-14 积极、消极
（2）了解与信息活动相关的法律、法规常识及道德规范。
（3）了解计算机病毒及基本防范措施。P133-135
（三）《网络技术应用》模块
1、因特网应用
（1）了解因特网服务的主要应用。
WWW、Telnet、FTP、Usenet新闻组、其他服务资源（流媒体）
（2）了解搜索引擎的类型及其特点，掌握搜索引擎等因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。
1、目录式搜索引擎：分类目录树
2、全文搜索引擎：索引数据库（百度、google）
3、元搜索引擎：单一查询接口，无数据库
（3）了解因特网实现信息交流的特点，掌握其应用方法。P74
1、非实时：电子邮件
2、实时：QQ、MSN等
（4）了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。
局限性：分散存储、加工深度不够、时效性、有偿服务等。
2、网络技术基础
（1）了解计算机网络的主要功能、分类与常用的网络拓扑结构。
网络的主要功能：1、数据通信；2、资源共享；3、分布控制与处理
分类（按覆盖范围）：WAN(广域网)、MAN（城域网）、LAN（局域网）
拓扑结构：总线型、环型、星型（用得最多）、网状型
（2）理解网络协议的基本概念，了解网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的结构，了解因特网TCP/IP协议的基本概念与功能。
网络协议的概念：网络上两台电脑之间交换信息的规则和约定

OSI：7层，由低到高以此为：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层
TCP/IP（传输控制协议/网际协议）：是一个协议族，包含若干协议。
其功能是面向应用，网络应用都依赖于这些不同的应用协议。

（3）了解网络通信中常用的信息交换技术及其用途。
1、传统电话交换技术（线路交换技术）：通信时、独占线路。如：传统电话
2、分组交换技术：分组、存储、转发。如：计算机网络通信、IP电话
（4）能描述浏览器/服务器（B/S）、客户机/服务器（C/S）两种结构的概念与特点。
B/S：浏览器/服务器模式。简化客户端，直接使用上网浏览器访问
C/S：客户机/服务器：通过用户界面访问。如：QQ、一些需安装客户端软件的应用
（5）理解IP地址的格式与分类; 重点P45知道域名的概念和域名的管理办法及其相应的重要管理机构，了解域名解析的基本过程。
格式：32位二进制，每8位一组，分成4组，转换成十进制（方便记忆）
分类：A（1—126）；B（128—191）；C（192—223） D、E（不要求掌握）
127是系统保留地址，不能使用
域名：方便记忆的文本字符串。
域名解析：DNS，把域名“翻译”成对应的IP地址。原理是查询其索引数据库中的“域名与IP地址的对照表”。P53
（6）了解小型局域网的构建方法与使用方法;了解网络服务器的主要作用;了解代理服务器的概念与作用。
代理服务器的作用：1、加快网络的访问速度；2、管理用户对外部服务器的访问

3、网站设计与评价
（1）知道WWW、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。
（2）理解动态网页的概念，并了解其工作过程。P141
动态网页DHTML：客户端脚本、样式表定位、文档对象 三者相结合
（3）能根据表达任务的需求，使用常用的网页制作软件制作静态网页。
制作网页的工具：frontpage 、dreamwaver
（4）掌握规划、设计简单网站的基本方法，了解制作、发布与管理简单网站的基本方法。
发布工具：CuteFTP、 frontpage
（5）了解对常见网站的建设质量与运行状况进行评价的方法。
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