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小学数学北师大2011课标版四年级《密铺》微课设计.doc

1、 数学好玩——密铺 贵戚坊小学 亲爱的孩子们,这节课我们一起来认识密铺图形,你们认识他吗?(多媒体出示埃舍尔图片)他是荷兰著名版画家埃舍尔,他创作了许多神奇作品,一起来看看。 多媒体出示1个骑士图片,连续出示2个、3个……多个骑士图片。请按暂停键,仔细观察深色部分,你发现了什么?那浅色部分呢? 都是骑士。 再看看,这两种颜色的骑士拼在一起有没有空隙?有没有重叠? 像这样把平面图形没有空隙,没有重叠地铺成一片,这种铺法数学上称它为“密铺”。 二

2、操作探究,体验密铺: 1、师:现在,我们已经理解了“密铺”,学习密铺,要从基本的平面图形开始,请看(多媒体出示) 大胆猜一猜,你觉得哪个图形可以直接密铺? 通过刚才的活动,仔细观察这些图形,你有什么发现?能不能用一句话说说你的发现? 任意的三角形和四边形都可以直接密铺。 2、请大家打破常规思维想一想:是不是五边形和六边形也可以直接进行密铺呢?大胆猜一猜。 正五边形和圆形为什么不能直接密铺呢? 3、 发现密铺的秘密: 看来,密铺也有一定的诀窍,那诀窍在哪呢? 请按暂停键,认真观察:想一想:在这幅密铺的图案中,拼接点处有几个角?它们形成了一个什么角?(周角) 小结:当平面图形的几个角拼在一起,和为360°的时候,这种平面图形就可以直接进行密铺。 三、 走进生活,欣赏密铺: 生活中处处有密铺,有许多美丽的图案也是用密铺形式设计的,一起来欣赏吧!(多媒体演示) 四、 全课小结: 师:看来,能进行密铺的图形有很多,只要你善于发现、善于思考,同样能设计出美丽的密铺图案,请大家在课余时间,充分发挥想象,运用熟悉的平面图形设计出奇妙而美丽的密铺图案。

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